共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
本办法只需求出每笔存款的首、尾阶段实际存入天数,然后再从《定期储蓄首尾阶段基数表》和《定期储蓄固定阶段基数表》中分别查出首、尾阶段与固定阶段的基数,再乘以本金,就是应付的利息。其计算公式为: 定期储蓄利息=(首段基数+固定阶段基数+尾段基数)×本金 相似文献
2.
信用贷款的利息计算,目前采用利随本清和定期结息两种方法。一、利随本清的计算方法利随本清,是指银行按规定的贷款期限,于贷款归还的同时计收利息的方法。利随本清采用逐笔对年对月对日的方法,对年按360天计算,对月按30天计算,零头天数按实际天数计算,算头不算尾。其计算公式为:利息=本金×时期×利率犤例犦某企业于1997年7月15日向银行借款100000元,同年11月10日如期偿还,利率为月息7.5‰,利息计算如下:100000×116×(7.5‰÷30)=2900(元)借款人根据银行的收贷本息通知单,… 相似文献
3.
4.
5.
省储备粮是各省、自治区、直辖市为了本地区粮食市场的平衡而建立的粮食储备。当前,省专储粮费息补贴,由财政拨到企业,再由企业归还银行贷款利息。在利息计算上,由于财政与银行口径不一致,存在计息利差,致使承储企业的利息支出与实际补贴不一致。一、财政与银行的利息计算公式1.财政计息公式贷款月利息=贷款额×月利率2.银行计息公式贷款月利息=贷款额×每月实际天数×日利率二、财政与银行的计息利差为了说明上述计息公式不一致存在的利差,下面以我库省专储粮贷款2450万元为例,计算年应付利息。1.按财政口径计算年应付… 相似文献
6.
陈振强 《中国农村信用合作》1995,(6)
农村信用社在收回贷款工作中,经常遇到企业单位或个人持整数现金和支票,要求归还部分贷款,信用社收回贷款必须按利随本清的原则,整数里面包含着本金和利息,这样的业务处理起来非常麻烦。为了提高工作效率,我们介绍一种既简单又准确的本利和计算法。 首先按天数和利率计算出1元贷款的全部利息。如遇利率变动应分段计算,如逾斯和挪用按规定计算出加罚息。 将计算的各段利息和加罚息的金额相加,为1元贷款的全部利息。全部利息加上1,为1元贷款的本利和。用1元贷款的本利和去除贷款户所交还 相似文献
7.
1994年7月1日,农业发展银行从工商银行、农业银行接收了农村政策性金融业务,且全面委托农业银行代理。当年损益基本上纳入了农业银行,两行利益影响尚不明显。然而,自1995年以来,随着农业发展银行业务逐步封闭运行、分别核算后,一些代理行便利用代理之便,在两行资金往来利息收支上做"文章"。如对山西某地区典型调查,全区代理农发行业务1995年亏损1796万元,而农行多收少付农发行利息竟高达700万元左右。在调查中我们发现农行多收少付农发行利息主要有以下几种形式:其一,未按银传(1995)18号文件规定时间清算两行往来资金,推迟清算的时间仍向农发行收取利息。推迟时间少则10——15天,多则30——40天。仅此,全省农行就多收农发行利息2800万元之多。其二,未按银传(1995)18号文件规定的利率计算利息。此文明确规定:两行资金往来利率,1994年12月21日至12月30日为月息8.76‰;1995年1月1日至3月10日为月息9.06‰,已计付利息的多退少补。但一些代理行却未分段计息,一律执行月息9.06‰,又使农发行多支付了一大块利息。 相似文献
8.
叶芃 《中国农村信用合作》1994,(7)
零存整取定期储蓄存款的利息计算,与其他储蓄存款利息计算相比,它是较难的一种。其“难点”表现在,这种储蓄是分次存入,到期一次提取本息,故不能直接运用利息=本金×利率×存期的基本利息公式计算利息;又加之在实际存储过程中有相当一部分储户由于各种原因不能做到按月存储,常有漏存、补存、提前支取的现象,特别是存期较长的,如养老储蓄等,这就给利息计算带来一定的难度,导致利息计算差错增多,影响储蓄达标升级的考核验收, 相似文献
9.
10.
在目前的财务管理理论中,关于应收账款机会成本的概念与计算口径,已形成了较为统一的认识。在现行的权威性教材中,全国会计专业技术资格考试指定用书《财务管理》中将其定义为“资金投放在应收账款上所丧失的其他收入”,而给出的计算公式则为:应收账款机会成本=维持赊销业务所需资金×资金成本率维持赊销业务所需资金=应收账款平均余额×变动成本/销售收入注册会计师全国统一考试指定辅导教材《财务成本管理》中则直接计算应收账款占用资金的应计利息。应收账款应计利息=应收账款占用资金×资金成本=应收账款平均余额×变动成本率… 相似文献
11.
12.
13.
14.
齐艳荣 《中国农村信用合作》2001,(2):36-36
为了鼓励城乡居民以储蓄方式为子女教育积蓄资金,支持教育事业发展,经中国人民银行批准,农村信用社从 2000年 4月份起办理教育储蓄业务。《教育储蓄管理办法》明确了教育储蓄是零存整取形式。即确定了存期后 (教育储蓄存期分为一年、三年和六年三个档次 ),根据需要每月存入固定金额 (中途如有漏存,在次月补齐 )到期计算利息,连同本金一次付给储户。为了在实际工作中便于操作及向储户做好相关的宣传服务,笔者根据多年的工作实际,计算归纳出教育储蓄利息计算的两种方法,愿与同仁共勉。 因为教育储蓄是每月存入固定金额,所以计算… 相似文献
15.
黄秋斌在《光明日报》1996年3月18日撰文,介绍了他走访中国数量经济学会副理事长、清华大学教授黎诣远,对科技进步贡献率如何测算的问题发表了看法。 黎教授说,科技进步贡献率是科技进步增长率与国民经济总产出增长率的比值,它综合反映了科技进步对经济发展作用的大小。他说,有关科技进步与经济增长关系的理论与公式不胜枚举,但当今世界上使用最为普遍的方法,还是由生产函数法推导出的新古典增长方程,又称索洛增长速度方程。它具体的表达方式是: 国民经济总产出增长率=科技进步增长率+劳动增长率×劳动力产出弹性系数+资本增长率× 相似文献
16.
免税农产品,是指根据税法规定对从事农业生产的产品免征增值税。免税农产品的非正常损失是指生产经营过程中正常损耗外的损失,包括自然灾害损失、因管理不善造成货物被盗窃、发生霉烂变质等损失,其进项税额不得从销项税额中抵扣。对企业购进的免税农产品按照农产品的买价以10%的扣除税率计算进项税额。企业进行会计核算时,应在“待处理财产损溢”科目核算;对企业购进免税农产品发生非正常损失,要将其进项税额转出。其公式为:转出的进项税额=账面成本÷(1-10%)×10%犤例犦某企业(一般纳税人)经税务部门批准,使用收购… 相似文献
17.
“144025036146”这12个数字依次对应2002年的1—12月份,称为“月代号”。你只要记住这12个月代号,便可计算2002年中的任何一天是星期几,方法是:(月代号+日期)÷7。算式中的除以7,以整除方式运算。当算式能除尽时,表示其中的日期为星期日;若不能除尽,余数是几,则其中日期就是星期几。例如计算2002年1月1日是星期几,就取1月份对应的月代号“1”,并代入式中:(1+1)÷7。月代号与日期相加等于2,不能被7整除,故商为0、余2,这就表明1月1日为星期2。余皆类推。巧算2002年星期… 相似文献
18.
19.
目前,一些基层专业银行为保证收回期内贷款利息,在发放贷款时先扣下期内贷款利息,然后以不足本金数拨付给企业使用。笔者认为这样做有以下弊端:一是不利于增强借贷双方责任,使借贷合同失去应有的约束力;二是不利于 相似文献