论电算化实训会计数据的安全维护

会计电算化实训课程是高职教学中一个重要环节,如何有效维护会计电算化实训数据的安全性,关系到会计电算化教学是否顺利、高效进行的关键问题。以Win XP为操作系统、用友UFSOFT—8.52(简称"U8.52")为例,深入分析会计电算化数据的安全维护。     

高职院校会计综合实训课程教学存在问题的探讨

高职院校的会计综合实训课程是重点的实训操作课程,要求会计专业的学生在学习完《会计基础知识》、《财务会计》、《成本会计》、《会计电算化》等专业课程后开设的一门综合性实践课程,这门课程是会计专业的人才培养过程中重要的教学重点环节.文章以A职业技术学院会计专业的会计综合实训课程教学存问题为例进行分析,并提出了相应的建议.     

我国会计电算化发展中存在的问题及对策

随着会计电算化的飞速发展,网络技术应用领域的不断拓宽,使会计电算化系统出现许多新的特征。这些既推动现有会计信息系统的发展,同时也对现有的会计电算化系统的发展产生障碍。文章从我国会计电算化存在的问题入手,就如何发展我国会计电算化和对会计电算化的发展趋势等有关问题进行探讨。     

我国会计电算化发展中存在的问题及对策

随着会计电算化的飞速发展,网络技术应用领域的不断拓宽,使会计电算化系统出现许多新的特征.这些既推动现有会计信息系统的发展,同时也对现有的会计电算化系统的发展产生障碍.文章从我国会计电算化存在的问题入手,就如何发展我国会计电算化和对会计电算化的发展趋势等有关问题进行探讨     

制约我国会计电算化发展的原因及对策分析

本文通过对我国现有会计电算化工作中存在问题的分析,指出解决对策及加强会计电算化发展的方式,指出会计信息化是会计电算化的必然趋势,实施电算化不仅可以解决目前会计信息系统的问题,同时还是企业管理的必由之路。通过本文的论述,希望对企事业单位会计电算化的发展和电算化的实施有所帮助和启示。     

会计电算化实训教学体系设计研究分析

本文针对高校会计电算化实训教学体系的设计和建设进行了分析,提出了建设会计电算化实训教学体系的具体方案。     

展望网络会计发展网络会计的策略

网络技术的迅速发展及应用领域的不断拓宽，也使会计电算化系统出现许多新的特征。这些既推动现有会计信息系统的发展，同时也对现有的会计电算化系统的发展产生障碍。为此就提出了一个挑战性的课题，即会计电算化系统必然向网络化的方向发展。     

高职院校会计电算化实训教学改革的实践探

当前,高职院校会计电算化实训具有方式和内容仿真性不强,教学培养目标不明确,师资力量不足,实训教学形式单一等问题,因此,高职院校会计电算化实训教学改革问题亟待解决。本文就我院实训教学改革实践中遇到的问题进行探讨,并提出可行改革方案。     

三本院校会计电算化实训课程体系的创新与研究——以郑州升达经贸管理学院为例

三本院校的实践教学越来越受到重视。作者根据近几年会计电算化课程的教学经验,探讨了会计电算化实训课程的特色,大胆尝试提出了一套符合三本院校教育特色的会计电算化实训课程体系,有一定的创新性。     

浅谈会计电算化的应用对审计内容与方法的影响

会计电算化就是在会计工作中以电子计算机代替手工方式对会计业务进行处理,它是以电子计算机为工具,运用会计所特有的方法,对企业的经营活动情况进行反映和监督。由于电算化会计与手工会计无论在会计基础。还是在会计工作方法等方面都存在着很大差别,电算化会计对审计工作提出了新的挑战,带来了新的审计风险,迫切要求现有的审计工作进行相应的改变、补充和完善。     

如何提高企业会计电算化的内部控制

会计电算化的内部控制是内部会计控制的特殊形式。只有加强和完善电算化环境下的内部控制制度并在实际工作中贯彻执行之，坚持不断优化电算化工作方式，使会计电算化工作真正做到制度化、规范化，才能真正有效地建立会计电算化系统，从而从根本上提高会计电算化工作的质量，更好的服务于社会!本文在分析会计电算化给企业内部控制制度带来新影响的基础上，指出了完善企业会计电算化内部控制制度的有效途径。     

对本科会计学专业电算化会计实验课程体系的探讨

为适应社会对于中高级会计电算化人员的需求,本科会计学专业在现有电算化会计实验课程体系中增加研究型和创新型的综合实验课程,从而构建起以培养学生的电算化会计系统建设实施、日常运作管理与维护、系统应用能力为主线的电算化会计实验课程体系.     

三本院校会计电算化实训课程体系的创新与研究——以郑州升达经贸管理学院为例

三本院校的实践教学越来越受到重视.作者根据近几年会计电算化课程的教学经验,探讨了会计电算化实训课程的特色,大胆尝试提出了一套符合三本院校教育特色的会计电算化实训课程体系,有一定的创新性.     

浅议ERP环境下会计电算化教学改革

本文首先从会计电算化教育受ERP的影响入手,然后简析高校会计电算化教学在ERP环境下存在:会计电算化的教育目标不够清晰、实践形式不够丰富、师资队伍的建设还不够完善等主要问题,最后阐述会计电算化教学在ERP环境下进行改革的途径。     

民办高校会计电算化专业实践教学体系的构建

在以培养应用型人才为办学特色的民办高校,学生实用技能的培养成为评价办学质量的重要指标之一。会计电算化是个应用性极强的专业,对学生的操作技能和熟练程度要求较高;随着社会环境的变化,传统的会计电算化实践教学模式已不能满足当前会计电算化教学目标的需求。因此,构建一个以市场需求为导向,符合会计电算化专业教育目标的实践教学体系,对于民办高校办好办强会计电算化学专业显得尤为重要。     

基于ERP环境下以就业为导向的会计电算化教学改革探索

随着中小企业ERP软件应用的普及,企业对会计人员会计电算化技能的要求越来越高,当前的会计电算化课程教学已无法培养出企业需要的会计人员.作为高职院校,应紧跟市场需求积极对会计电算化课程进行改革,本文阐述了会计电算化课程目前存在的问题,并以舟山群岛新区旅游与健康学院为例,提出了改革的方法并进行初步实践.     

论工会会计电算化发展方向

一、工会财会电算化中的现存问题1 .工会财务是以工会为会计主体 ,其作用之一是为企业或行政事业单位会计主体提供会计数据。但现有电算化条件使财务数据的传递和共享性差 ,不能满足信息时代对信息传输和处理的要求 ,同时不能满足财政机关和上级工会组织对资金的收支实现远程监督。2 .会计电算化存在有法不依、违法不纠的现象。我国有关电算化的法规文件有 :《工会法》、《工会章程》、《基层工会经费使用管理办法》、《工会经费开支范围》、《会计电算化管理办法》、《商品化会计核算软件评审规则》、《会计核算软件基本功能规范》等 ,这标…     

服务社会化产业化是会计电算化发展的必然趋向

在现代信息技术的支持下，如何进一步推动会计电算化的发展，向管理的效率和质量要经济效益，是当前十分重要的课题。本文就会计电算化发展的两个方面进行了论述，指出服务是制约会计电算化发展的核心因素，服务社会化、产业化是会计电算化发展的必然趋向。     

高职院校会计实训教学改革探究

高职院校会计实训教学是指导学生运用财务会计理论知识与动手能力相结合的一种教学方法。会计实训教学的基本内容包括单项模拟、课程模拟、综合模拟、会计电算化模拟等实训教学。实训教学的实施过程,不仅是以培养学生的技能操作为目的,而且还以培养高素质劳动者作为最终目标。会计实训教学观念和教学方式、实践教学环境、师资水平等因素,能真正体现职业教育课程以职业活动为导向,以素质为基础,以学生为主体,以项目为载体,以实训为手段的设计原则。     

浅析会计电算化和会计信息化

会计电算化和会计信息化是在计算机技术和网络技术广泛普及，现代信息技术不断创新的基础上发展并逐步成熟的，本文论述了会计电算化的含义、发展历程等，会计信息化的含义及特点，并对会计电算化和会计信息化进行了比较，探析了会计信息化的几个重要特点发展方向。