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高职《计算机应用基础》课程改革初探 总被引：2，自引：0，他引：2
分析了高职院校《计算机应用基础》课程在实际教学中存在的问题,结合高职《计算机应用基础》课程教学实际,分别从教学目标的改革,教学方法与方式的改革,考试机制改革,教学资源建设改革四方面,提出了具体的措施与建议,希望对高职《计算机应用基础》的教学及教学大纲的制定和管理起到借鉴作用。 相似文献
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浅谈高职院校《计算机应用基础》的教学 总被引：1，自引：0，他引：1
文章根据高职院校的培养目标和市场对人才知识结构的需求出发，以加强培养学生动手能力和创新能力为主要目的，对高职计算机应用基础课程教学模式和教学方法进行探讨和改革。 相似文献
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刍探高职院校基础会计课程的教学改革 总被引：5，自引：0，他引：5
基础会计是经济管理类专业的专业基础课,在整个会计教学中占有极其重要地位。文章首先剖析了高职院校基础会计课程教学中的教材、教学方法、教师素质等方面存在的一些问题,就这些问题提出了教学改革的一些思考和建议。 相似文献
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谈高职院校《基础会计》的教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
根据高等职业教育的改革方向,对《基础会计》的教学内容、教学顺序、教学方法、考核办法等改革谈了自己的看法：教学内容改革强调打破传统的知识体系,以适用为原则,对现有教学内容进行改革;教学顺序上做到一体化,与工作过程相适应;教学上引入新的方法和手段,强调案例教学和建立实训实验室;考核以实践为主,以适应社会对高职会计学生的需要。 相似文献
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《领导科学》是一门综合性和实践性很强的课程,本文分析当前课程教学中存在的问题,针对高职院校人才培养的目标和特点,提出应当改革传统的教学方式方法,以切实提高该课程教学的效果. 相似文献
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目前高职院校《管理学基础》课程的授课效果与企业对学生能力的实际要求还不能完全衔接,课程的教学设计也没有体现出高职学生作为应用型人才的特色,在实际教学中还存在一些问题。该课程的教学应该牢牢把握课程定位,优化教学方法,以用人单位所需要的知识技能为导向切实解决一些教学问题。 相似文献
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《会计基础》作为高职院校财会专业的专业基础课,在整个专业课程设计中起到非常重要的基础作用。但目前在高职院校的《会计基础》教学中,还存在着课时安排不合理、教学手段和方法单一、教材选用不科学、教师素质不高等问题,严重影响了《基础会计》的课程教学效果和学生后续专业课程的学习。只有解决这些问题,才能提高《基础会计》的教学效果,实现高职院校的人才培养目标。 相似文献
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《财务管理》是财会类专业的核心课程。从《财务管理》课程改革设计思路、教学内容选取、教学模式的设计与创新、多种教学方法的运用和财务管理课程改革的特色几个方面对财务管理课程教学改革进行探索,以期提高该课程的教学质量。 相似文献
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杨建强 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2008,(4):62-63
《计算机基础》课程是高职院校非计算机专业学生的必修课程,但是高职院校学生的计算机水平差距较大,如何使绝大部分学生顺利地掌握计算机基础知识和操作,这就必须根据院校学生的自身特点,制定有效的教学计划,因材施教,注重培养学生的实践能力、自学能力和创新能力。 相似文献