会计准则变革对会计人员继续教育的多角度分析

会计人员继续教育是以提高会计从业人员工作能力与业务素质为目标,为使财会人员的专业知识不断更新和提高,以适应社会经济发展的需要而进行的再教育、再培训。会计准则作为世界商业语言,全球趋同已是不可阻挡的历史潮流。中国会计人员的执业环境不断发生巨大的变化,以提高会计人员政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标的会计人员继续教育成为了当务之急。本文在对会计准则新变革进行描述基础上,结合当前主流实证研究结果,并从会计准则变革的多角度出发,来分析会计人员继续教育受到的影响。     

提高会计人员业务素质几点措施

会计工作政策性强，专业性强，市场经济的发展，对会计人员提出越来越多的要求。会计人员应不断努力学习，钻研业务，提高技能。会计主管部门或单位领导应重视对会计人员的培训和继续教育，对会计人员从严考核，从严要求，提高会计人员的业务水平和业务素质。     

会计继续教育制度的完善

实行会计人员继续教育制度,为经济体制改革和市场经济的发展起到了积极的作用,为提高会计人员的从业水平起到了积极的促进作用,但也应看到,继续教育制度尚未达到应有的效果,应进一步明确目标,增强继续教育的针对性;从思想上高度重视,加强对继续教育的组织领导及组织力度,改进教学方式和手段,提供形式多样的教育方式;开发内容多样的课程,提高继续教育培训效果;发挥各单位在组织继续教育方面的作用,使其发挥更大的作用.     

浅谈会计人员继续教育

会计人员继续教育是以提高会计人员政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标,使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育,是会计队伍建设的重要内容。当前,我国社会主义市场经济快速发展,会计管理制度和核算体系也处于转型和完善的过程当中,许多新的知识和方法需要学习和掌握,要求我们现代会计必须由报账型向管理型、决策性转变;由事后型向事前型、事中、事后全过程转变;由被动型向能动型、自主型转变;由传统手工方法向现代高科技、网络化、规范化转变。在这种种情况下,做为一名会计人员就必须不断适应形势,进一步更新知识,不断加强会计继续教育培训学习就显得尤为重要。下面结合自己的工作实际,从以下几个方面对如何加强和改善会计人员继续教育工作进行一下探讨。     

加强会计人员的继续教育

一支懂政策、精业务、善理财、守道德、讲诚信的高素质会计队伍，是做好会计管理工作的保障。但如何建设一支这样高素质的会计队伍却是众说纷纭。笔者认为，加强会计人员继续教育是其中最重要的手段和方法。具体说来，可从以下五个方面进行：一是中级电算化培训。培训的对象是在岗的会计主管人员和已甩掉手工记账单位的会计人员。培训中始终坚持“三     

会计人员继续教育问题研究

随着社会主义市场经济的发展,特别是加入WTO以后,会计工作在经济建设中的地位逐步提高。会计工作作为经济管理的一部分,日益得到政府、投资者和社会公众的关注。高质量的会计信息在各种决策中发挥着越来越重要的作用。然而,会计人员继续教育存在一些问题,包括用人单位重视程度不够,会计人员的认识不足,接受教育的人员范围过窄,培训机构单一等。为了进一步提高会计人员继续教育的质量,可采取以下对策：提高会计人员的认识,扩大接受教育人员范围、引入竞争机制实现培训机构的多元化、扩展培训内容、培训教材的全面性。     

浅谈会计人员继续教育的重要性和改进措施

本文探讨了会计人员继续教育的重要性和存在的问题,主要是应付式培训和培训内容过于局限于会计方面的内容。作者提出了相应的解决措施,包括丰富培训内容以及加强考核监督等等,以期对完善继续教育提供一定的借鉴。     

新经济时代会计人员继续教育的创新思考

会计人员继续教育,又叫后续教育或在职教育,是指对正从事会计工作和己取得或受聘会计专业技术资格(职称)的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标,使之更好地适应社会卞义市场经济发展要求的再培训、再教育,这是会计队伍建设的重要内容,又是一项崭新的事业和艰巨复杂的系统工程,本文对此进行了探讨.     

我国会计人员继续教育问题的探讨

随着我国经济社会的迅猛发展，对于会计人员能力的培养和要求也在不断提高，这也就对我国会计人员的继续教育提出了新的更高的要求，基于此，本文首先阐述会计人员继续教育的重要意义以及存在的问题，接着对解决继续教育的问题提出一些可行性的思路。     

完善会计人员继续教育的几点思考

随着市场经济的不断发展和完善，会计理论、会计知识都以前所未有的速度更新，加强会计人员继续教育，提高会计人员业务素质，就显得十分重要。然而，在对会计人员继续教育的具体实施过程中，却存在许多突出的问题，影响了会计人员继续教育的顺利实施，阻碍了会计人员素质的提高，本文对此问题进行了探讨。     

浅谈会计人员继续教育工作中存在的问题及建议

为加强会计人员的继续教育，提高会计人员的整体素质，全面提高会计工作质量。《会计从业资格暂行办法》和《会计人员继续教育暂行规定》对会计人员继续教育的实施和检查作了明确规定。但是，目前会计人员继续教育中存在的一些问题，使会计教育工作没有达到预想的要求，下面是对当前会计人员继续教育存在问题的分析及建议。     

推动会计人员继续教育改革创新的思考

会计人员继续教育工作不容忽视。本文论述了加强会计人员继续教育的重要意义,提出了会计人员继续教育工作中存在的问题,最后探讨了创新会计人员继续教育工作的具体方略。     

高校会计人员继续教育问题与对策

高校教育体制的转变,促使高校呈现投资主体出现多元化、资金来源多渠道化以及后勤保障社会化的特点,而且随着高校财务会计改革的不断推进,要求会计人员要通过不断的学习以此提高自己的职业能力,满足高校财务工作。继续教育作为当前工作人员获得新的专业知识的途径,文章结合实际对高校会计人员继续教育中的问题进行深入的阐述,并且提出完善继续教育的对策。     

会计人员继续教育的网络化浅议

本文针对会计人员继续教育实现网络化中存在的优缺点进行了分析,会计人员继续教育的网络化、现代化是会计教育发展的必然.     

完善会计人员管理体制的思考

完善会计人员管理体制对促进会计队伍建设、提高会计人员素质、规范财务管理、强化会计监督都具有重要的意义。我国现行会计人员管理是一种＂双重管理＂模式,即由单位自行任免本单位的会计人员,负担会计人员工薪待遇,并决定其职务晋升与否,财政部门负责会计资格评定审查及会计工作的考核,从客观上保证会计人员的从业水平和良好的职业道德情操。单位自行任免会计人员对本单位进行会计核算和监督,财政部门从任职资格审核方面加强对会计工作和会计人员的监督是这一模式的特征。这一体制从一定程度上制约了会计人员职能作用的发挥,有必要加以完善。     

当前我国会计人员继续教育存在的主要问题与对策

金融危机的教训让我们认识到会计人员必须不断接受继续教育.同时2004年<行政许可法>的实施促使我国财政部门对会计人员继续教育的管理方式进行了较大程度的调整.为此文章分析了新时期下我国会计人员继续教育存在的问题,并提出相应的对策.     

强化财会人员的继续教育，建设一支高水平的财会队伍

加强铁路会计队伍建设、提高铁路会计队伍整体水平的重要内容，它不单是相关组织部门的事情，更是财会人员自身的事情，应该引起充分的重视，作为会计人员应该充分意识到其重要性，抓住继续教育的机会，多学业务知识。会计人员的继续教育应该得到单位领导及相关部门的理解与重视。继续教育在实施过程中其原有的组织管理模式应做一些必要的调整。     

论黑龙江省会计人员继续教育

随着市场经济和会计国际化的发展,会计人员继续教育在提高专业水平和技能方面起到了很重要的作用,但目前,会计人员继续教育仍存在很多的问题.     

我国会计人员继续教育问题的探讨

随着市场经济的不断发展以及改革开放的不断深入，这对于我国会计人员的要求也越来越高，但是我国的会计人员在其综合素质方面还不是很高，这就要求对其要加强继续教育，本文就我国的会计人员的继续教育问题进行了分析与探讨。     

浅谈影响会计继续教育的几点因素

引言：在错综复杂、激烈竞争的形势下，会计继续教育对会计人员的职业发展至关重要。它最终决定会计人员的职业能力高低，自身竞争力的强弱，对社会贡献的大小。