浅谈如何加强基层派出所日常消防监督工作

《中华人民共和国消防法》第五十三条明确规定:"公安派出所可以负责日常消防监督检查、开展消防宣传教育"。公安部107号令《消防监督检查规定》第四章中明确规定公安派出所日常消防监督检查的内容。2011年11月江西省公安厅出台了《江西省公安派出所消防监督工作规定》。这些法律法规的实施,主要是为了改进目前消防监督管理方式,加强社会消防监督检查,提高社会抗御火灾事故能力,实现社会化消防工作的一条有效途径。但是从目前派出所的消防工作开展情况来看,其效果并不明显。本文就当前公安派出所消防监督管理工作中存在的主要问题进行调查和分析,有针对性地提出相应对策,确保公安派出所消防监督管理工作的有效实施。     

开展数学实验提高《复变函数与积分变换》课程教学质量

阐述了为加强大学数学教育过程中的实践性教学环节,注重大学生对数学知识应用能力的培养,在《复变函数与积分变换》课程中开展数学实验教学的必要性;着重探讨了我们在《复变函数与积分变换》课程数学实验教学中正在进行的教学方法、教学内容和课程考核等方面的改革。     

《药用植物学与生药学》实验教学改革探索

根据在实验教学中发现的问题、总结的教学经验,指出了《药用植物学与生药学》实验教学面临的问题及实验教学改革设想,强调应设立设计性、综合性实验,加强对学生创新力和科研素质的培养,使学生成为具有创新能力的药学应用型人才。     

热电偶制作与标定实验系统的构建

根据军校本科学员的实验教学要求,热电偶的制作与标定实验是一个必修实验,这一实验的基本目的:是使学员了解热电偶温度计的测温原理;学会热电偶温度计的制作与标定方法,掌握电位差计的原理和使用方法。这一实验对于学员各种能力素质的培养非常重要,可培养学员的实际操作动手能力、实验数据分析与处理能力、误差分析能力、软件操作能力。热电偶的制作与标定实验系统的构建对于实验教学和学员各种能力素质的培养具有重要作用。本文研究了热电偶的工作原理、热电偶的制作程序、热电偶的标定方法以及利用origin软件对实验数据进行回归分析。     

浅谈教学实践工作中的几个方面

一、加强教学实验环节。促进教学质量的提高 实验教学在整个教学内容中十分重要的组成部分。通过实验课这个教学环节．使学员巩固与加深课堂上所学的理论知识，又能使学员通过实验操作、观察现象、测量数据、分析和讨论问题，培养学员动手能力、学会观察思考、具有分析和创新能力：还能逐步培养学员严谨的科学作风和科学态度，     

利用虚拟机软件实现操作系统的安装实验

熟练地掌握《操作系统》的使用是计算机网络管理员中级学员必须掌握的技术。对计算机网络管理员中级学员来说,掌握这门课程的相关技术,对他们的后续课程的学习以及提高实际操作能力具有非常重要的实际意义。很多学员就是因为实际操作能力比较差而不能在应聘单位长期干下去。所以在教学过程中提高学员的实际动手能力就显得尤为重要,能否为学员提供很好的实验条件就成为提高教学质量的关键因素之一。实践表明,使用虚拟机软件进行《操作系统》的实验教学是非常不错的一种方法,既可以充分利用现有教学设备提高教学质量,又可以降低教学实验的成本。     

加强社区消防安全管理工作的对策建议

社区工作直接服务于千家万户,做好社区消防工作对改善全社会的消防安全状况有着很大的推动作用。从当前的实际情况来看,社区消防工作虽然已经纳入了各级消防部门的工作视线,提出了许多要求,并深入进行网格化管理,但社区消防管理整体发展仍不平衡,各地社区消防工作的建设标准、起点各异,空白点较多,社区消防综合功能差,实际效果不明显,与管理目标要求还存在很大的差距,远远未能适应社会化消防工作的需要。本文结合工作实际,对加强社区消防工作提出了相应的对策与建议。     

中职学校计算机基础课程的教学思路与措施

当前计算机已经成为各类行业不可缺少的高效实用工具,得到了广泛应用。中等学校的教学目的是为社会培养综合职业能力强,能快速适应时代要求的应用型人才,同时中职学校的《教学大纲》也对学生掌握计算机技术的能力提出了高要求。因此中职学校必须大力开展计算机基础教学,大力提升学生职业竞争能力。本文结合教学实际,首先对当前中职业学校计算机基础教育的特征进行了分析,然后提出中职学校计算机基础课程教学思路与措施。     

通过教学改革实现专业课程内容与职业标准的对接——以《基础会计》课程为例

本论文是以《基础会计》这门课程实施教学改革为例,论述在高职课程教学中应该将课程内容岗位化,按照工作流程来设计,更实现内容与职业证书的结合。改革教学方法和教学手段,注重职业岗位能力培养。按照"教、学、做、评一体化"要求进行课程整体设计和单元设计。由掌握单项知识能力的培养到综合能力、解决实际问题的能力的培养。采用系统化项目教学法,实现该课程实现专业课程内容与职业标准的对接。     

TBL在嵌入式系统课程实验教学中的优化与应用

嵌入式系统课程实验教学的目的是培养学生的动手能力,强化学生的理论联系实际的能力。本文在嵌入式系统课程实验教学中引入了TBL教学法,强调学生以教学小组为单位进行实验和讨论,并根据实际情况对该方法进行了一定的优化,对于同类课程的教学活动的开展有一定的参考价值。     

浅谈如何做好医院消防工作

消防安全工作事关重大,尤其是医院作为公众场所,涉及到职工和病人的安危,要进一步提高认识,强化责任意识,大力宣传消防法律法规和火灾防范知识,动员全体职工从我做起、从身边做起,积极发现和举报火灾隐患,形成人人关心维护消防安全、人人参与整治火灾隐患的良好社会风尚。     

大数据时代消防指挥中心建设的对策分析

消防指挥中心是城市应急救援的接警调度中心、辅助决策中心和信息处理中心,承担着警情受理、调度指挥、信息处理和辅助决策等职能。消防指挥中心作为指挥中枢和信息枢纽,有着海量的数据资源。如何利用数据资源,打造大数据时代新型智能型消防指挥中心,在各类应急救援中发挥好辅助决策作用,提高灭火救援作战指挥能力,分析消防指挥中心建设中存在的问题,制定出科学的对策,是本文将论述的重点。     

天津港石化码头消防现状与消防自动化系统构建

消防系统在石化码头具有至关重要的作用。文中描述了天津港石化码头消防系统的现状,对目前正在使用的自动化消防系统的相关技术和功能配置做了详细分析,运作中的自动化消防系统取得了良好效果。     

校舍消防管理的方法与对策

校舍是整个学校师生进行正常教育教学必不可少的场所。校舍的消防管理关系到所有学生以及教职员工的生命财产安全,而且还牵扯到所有师生所在家庭的稳定,从广义上来讲则关系到整个社会的和谐发展。校舍的消防管理如此重要,那么处理好管理工作中存在的问题便十分重要。笔者在文章中探索了校舍消防安全管理工作的一些重要方面,并针对存在的问题提出对策,为完善的消防管理体制提供借鉴。     

浅析建审、防火、灭火、火调工作的关系

建审、防火、灭火、火调工作是消防工作的四个主要方面,每项工作的好坏,都直接关系到消防工作根本任务完成的好坏,都直接影响到消防事业的发展。它们之间互为前提、互为目的、互相联系,缺一不可,也可以说是完成消防工作根本任务的四个主要步骤。文章以海口市公安消防支队为例,浅析建审、防火、灭火、火调工作的关系。     

浅析消防监督工作的信息化建设

我国始终将安全防范工作放在首位,一方面代表国家对其重视度,一方面代表在人们生活中发挥的作用,它也能够稳固我国内部环境。消防安全工作是安全防范工作内容的核心组成,消防安全工作和人身安全、财富有着直接的关系,在社会上属于常见的安全风险,因此需要重点对待消防安全工作。只有在消防监督执法过程中实施信息化建设,才可以正常开展消防安全工作。本文主要阐述消防监督执法工作的信息化建设策略,仅供参考。     

浅析建审、防火、灭火、火调工作的关系

建审、防火、灭火、火调工作是消防工作的四个主要方面，每项工作的好坏，都直接关系到消防工作根本任务完成的好坏，都直接影响到消防事业的发展。它们之间互为前提、互为目的、互相联系，缺一不可，也可以说是完成消防工作根本任务的四个主要步骤。文章以海口市公安消防支队为例，浅析建审、防火、灭火、火调工作的关系。     

国际结算产学研一体化的教学模式研究

国际结算课程的应用性和操作性强,重书本知识的传授、轻实际操作能力的培养和训练、教学与实践脱节的国际结算教学模式,忽略了学生职业能力和创新能力的培养,不能适应社会对大学教育要求的变化。大学与商业银行、进出口公司和企业联合,实行产学研一体化的国际结算教学模式,是培养学生的职业能力和创新能力、增加学生就业机会、提高教学质量和科研水平的有效途径。     

浅谈消防自动灭火系统和消防联动系统

由于城市建筑群和人口的相对集中,使用火、用电量集中和增大,造成了建筑火灾的频繁发生,致使广大人民群众的生命和财产遭受到了巨大损失。消防是城市安全和防灾体系的重要组成部分。因此,对于消防安全管理而言,消防自动灭火系统和消防联动系统至关重要。本文通过分析消防灭火和联动系统的组成和原理,希望就我国消防系统的发展引发思考。     

校企合作课程《药店经营与管理》的开发与创新

《药店经营与管理》是药品经营与管理专业的核心课程,为药店相关工作和岗位提供系统全面的知识指导和技能培训,为学生走向就业奠定坚实的基础。在校企合作的大好背景下,课程负责人和课程组成员对课程进行了开发和创新,包括教学目标、教学内容、考核模式、教学方法、教学场所、教材。总结课程特色和创新点,可概括为"知识技能素质并重、岗位工作取舍内容、自我管理工学一体、过程考核综合评价"。