6S管理理论在三本宿舍中的应用——以南航金城学院为例

"6S管理"由日本企业的5S扩展而来,是现代工厂行之有效的现场管理理念和方法。"6S管理"的基本内容和高校宿舍管理的要求是一致的,因此,在大学生宿舍管理中推行6S活动,对于加强大学生宿舍管理、保障大学生宿舍安全,也是行之有效的。在三本院校学生宿舍管理中引入6S管理方法,不仅可以强化学生的养成教育和日常管理,而且可以培养学生的职业意识和职业素质,实现学校的培养目标与企业需求、学生素养与员工素质之间的无缝对接。文章对南航金城学院学生宿舍管理的现状进行分析,并提出了推进和实施6S管理的基本方法。     

探索SFC图在PLC教学中的作用

在现代的技工教育中，PLC课程的开设符合现代企业对高技术工人的要求。但是，针对现在技工教育中普遍的PLC教学方法和技工学生的特点，应该在教学中侧重SFC编程。由于SFC具有思路清晰、方法简单、工作高效、调试修改程序方便等优势，更有利于技工学生的吸收和应用。     

植入企业文化 打造德育品牌

中职(技工)学校是为社会主义现代化建设培养大批高素质技能型劳动者的主阵地,髙职学生素质的高低,对我国产业大军的素质影响很大,直接关系到经济社会的发展。中职(技工)学校德育工作的目的就是加强中职(技工)生参于社会竞争的综合竞争力,德育工作的理念就是要突出贴近学生,贴近实际,贴近生活的"三贴近"原则。本校从办校实际出发,提出移植水电八局先进企业文化的基因,解决"学生的成长、成才"过程中存在的问题,取得了一定的成效,将立德树人的根本任务落到实处。     

浅谈6S管理在高职实训教学中的应用

"6S"管理是建立高质量的企业质量保证质量体系的有效切入点,在高职实训教学过程中引入和实施6S管理机制,可以实现高职教育与企业之间的深度交融,可以加快从学生到企业员工的角色转换,能够更好地实现"以就业为导向"以能力为本位的职业教育目标。     

浅谈在市场导向机制下如何做好校企合作

技工教育对中考、高考淘汰生而言是不错的就业前培训机会,在技校学得一技之长对其未来发展很有益处。我国目前的技工教育与企业实际的脱节比较大,导致学生所学与企业所需存在一定的差距。文章梳理了相关政策与各技校做法后,认为要想缩小技校所学与企业所需之间的距离,一定要做好校企合作。     

野三式教育冶在公寓文化建设中的应用探讨

院学生公寓作为校园中人际关系相对集中,交往时空充分接近的学生微观体的集合,在技工院校的教育和管理中,有着举足轻重的地位.它不仅是学生的栖身之地,也是培养学生成长成才的重要场所,是学生思想政治教育的重要阵地.因此以“三式教育”为主要内容的公寓文化作为交通技工院校德育工作载体,其教育功能日渐凸显.本文着力探析技工院校学生公寓文化建设与育人工作相结合的理论和实践就显得非常有意义     

技工类院校班主任如何实现对学生的有效管理

技工类院校学生的素质参差不齐,给学生管理工作增加了难度。班主任直接管理学生,管理效果的好坏对班风、学风和学生成长影响很大。班主任往往付出了很多心血,学生管理工作却不见成效。因此,如何实现对学生的有效管理成为摆在各位班主任面前的一道难题。本文就技工院校学生的特点进行了分析,提出了抓住学生特点对其进行有针对性的管理;依据学生管理工作的指导思想和原则,提出建立强有力的约束机制,辅以人性化的感化教育;最后达到学生管理工作的最终目标——实现学生的健康、全面、可持续发展。     

以6S管理推进中职学生素质的培养

6S管理作为现代企业管理的基础,被越来越多的企业引进和推行,对改变现场工作环境,提高员工素养、提升企业形象等起到很大的推动作用。将6S管理灵活地借鉴到职业学校管理中,以学生养成教育为核心,可以有效促进学生树立正确职业意识,规范学生日常行为,提升学生的内在素养是行之有效的办法。     

6S管理模式在高职物流管理专业实训教学中的研究与实践

围绕物流管理专业学生职业素养形成对其实训教学引入企业6S现场管理的必要性进行了分析和梳理,并对实训教学6S管理模式的具体应用、应用效果和实施关键等进行了初步探索。     

运用“6S”管理理念培养高职学生职业素养

高职教育的根本任务就是培养生产、建设、管理、服务一线的高素质技能型人才。职业素养是高职人才培养的核心要素,借鉴、运用现代企业＂6S＂管理理念培养高职学生职业素养,实现学校企业零距离对接。     

技校生的心理健康教育

《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出:“要积极开展青春期卫生教育,通过多种形式,对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折,适应环境的能力。”目前,技工学校主要存在着以下五方面的不良状况:1、由于受社会不良风气及新的“读书无用论”的影响,学生觉得就读技校低人一等,无前途,因此缺乏学习的动力;2、不少学生觉得就读技校没有升学的压力,职     

根据企业用人标准提升技校学生的就业能力

技工教育是一种以市场需求为导向、以学生就业为目标的职业教育.技校学生的就业能力是企业在用人方面考察的重点.文章认为,分析现代企业选录用人标准的侧重点,借鉴知名企业培训经验,注重培养技校学生的职业道德素养,加强校企合作,探索技工教育的新思路,以准企业化管理模式开展教育培训工作,能有效提升学生的就业能力.     

6S管理在施工现场管理中的应用

由于施工现场是建筑施工企业提供最终产品的场所,建筑施工企业施工现场管理水平的高低会在很大程度上直接制约企业的整体管理体系运转.而由日本企业最先提出的"6S"管理,是现代企业行之有效的现场管理理念和方法.本文在介绍了6S管理的概念及实施6S现场管理必要性的基础上,指明了加强6S管理的步骤,并结合自身经验提出加强施工现场6S管理的具体措施,希望对企业施工现场管理有所帮助.     

根据企业用人标准提升技校学生的就业能力

技工教育是一种以市场需求为导向、以学生就业为目标的职业教育。技校学生的就业能力是企业在用人方面考察的重点。文章认为,分析现代企业选录用人标准的侧重点,借鉴知名企业培训经验,注重培养技校学生的职业道德素养,加强校企合作,探索技工教育的新思路,以准企业化管理模式开展教育培训工作,能有效提升学生的就业能力。     

谈新时代技工院校图书馆的建设和管理

随着教育科技的不断进步,全民素质教育水平得到逐步提升.技工院校作为培育人才、传播知识文化的重镇,应当培养学生阅读书籍的良好习惯.在新时代的教育要求下,技工院校面临着图书馆的转型要求,如何做好技工院校图书馆的建设与管理,形成良好的校园文化是本文讨论的主体和重点.     

浅谈铸造企业现场的6S管理

本文通过对铸造企业的6S管理现状分析和发展展望,阐述了大型铸造行业现在面临的各类环境、定制、安全以及精益配置等问题。以本公司6S管理为例,讲述现场6S管理在大型铸造行业中的应用,以及它对大型铸造行业未来发展方向的影响,证明现场6S管理是未来大型铸造企业管理方面的重要组成部分,也是企业基础管理的核心之一。     

基于企业集成的供应链“6S”管理研究

文章在对企业集成关系解读的基础上,结合麦肯锡企业组织管理的"7S"模型,提出了基于企业集成的供应链"6S"管理理念,并从企业结构、战略、制度、技能、员工和企业文化6个方面对供应链集成管理进行了阐述。     

技工教育学生管理技巧

技工教育生源质量参差不齐带给学生管理工作的负面影响是较大的。在这种情况下，管理学生要真正做到由爱出发，教育为先，疏导为法。管理学生要抱着“不抛弃、不放弃”的态度。     

加强技工院校职业指导中的职业道德教育 提升就业竞争力

在市场经济日益竞争的今天,加强技工院校学生职业指导中的职业道德教育,是适应目前毕业生自主择业的需要,是培养既有熟练的专业技能、又有身心健康的人格,更有高尚职业道德情操的高素质人才的需要,是实现毕业生顺利就业和学校培养目标的需要。本文阐述了技工院校在职业道德教育方面存在的问题,且就技工院校在职业指导中加强职业道德教育的思考和探索谈了粗浅看法。     

技校电类课程教学中渗透STS教育的探讨

为了更好地实现技工教育的培养目标,根据技工学校学生的情况和特点,作者对技工学校电类课程教学中如何渗透STS教育进行了较深入的研究,并对在技工学校电类课程教学中渗透STS教育的方法做了初步的探讨。