论计算机多媒体在化学教学中的应用

随着信息技术的发展，现代教学媒体，特别是计算机多媒体技术和网络被广泛地应用在化学教学中，改变了传统教学模式。它把生动的动画图象、清晰的文字注解和优美的声音有机集成并显示在屏幕上，较好地攻克了许多教学难关。现代化化学教学提高了教学水平，激发了学生的学习兴趣，调动了学生的积极性，从而培养高素质的化学人才，满足日益增长的社会需求。     

计算机多媒体技术在幼儿教师教学中的有效应用

计算机多媒体信息技术发展迅猛，各行各业都普遍享受着计算机带来的便捷，对于教育来说也是如此。随着我国教育事业的发展，人们逐渐重视幼儿教学的基础性作用，从而及时更新传统观念，加大幼儿教学改革，培养幼儿的综合素质。计算机多媒体技术在幼儿教师教学中发挥着巨大的价值与意义，值得每一位教育工作者认真思考。     

当问谁是作者：多媒体的版权保护

多媒体(multimedia)差不多已 经成为“普通名词”了,1996年底到1997年初Intel隆重推出MMX芯片,才又让多媒体风光了一回。什么是多媒体?被业界和学术界共同认可的解释是:多媒体意味着在单一平台上包含以多种形式表现的多种作品,包括图形、电影、录像、音乐、摄影、绘画、动画、文字、数据、地图、游戏和多媒体软件,等等。喜欢咬文嚼字的学者指出:多媒体一词应属误用,多的不是“媒体”,而是表现方式及内容构成,因此称作“多形态”(polymorphous)更为妥当。不当归不当,多媒体还是沿用了     

关于《法学概论》课教学方法的思考

教学方法是教学的灵魂所在，它影响学生的创新能力和综合素质的培养。在《法学概论》课教学中，教师可以综合运用专题讲授法、启发提问式教学法、案例分析法、多媒体辅助教学法等多种教学法，对于完成教学任务、提高教学质量、实现人才培养方案、提高学生的法律素质等都具有重要作用。     

试论多媒体在计算机专业英语教学中的应用

目前，多媒体在我们生活学习中发挥着重要的作用，同样，在英语课堂教学中，多媒体技术的运用，对教学内容的帮助和教学水平的提高更是发挥了显著的效应。本文以教学实践为出发点，论述了多媒体在英语教学活动，尤其是专业英语教学活动当中的应用，讨论了多媒体技术在教学当中的优势和出现的问题以及相关的解决方法。     

巧用多媒体课件，提高计算机基础课程教学质量

随着多媒体技术的不断发展，多媒体课件在计算机基础课程教学中的应用越来越广泛，本文介绍了多媒体的定义和特点，以及对多媒体课件在计算机基础课程教学中的作用进行了分析。在此基础上，文章针对计算机基础课程的特点及教学需求，详细阐述了多媒体课程特点及教学需求，详细阐述了多媒体课件在计算机基础课程教学中的应用原则。     

计算机教学方法的发展与应用

二十一世纪，被称为数字化时代、信息时代，在日常生活中，随着人们普遍应用，计算机扮演着越来越重要的角色。随着迅速发展进步的多媒体以及网络技术，计算机技术在现代教学中也得到了越来越广泛的应用，人们关注的焦点之一也投向了计算机科学，它成为了学校课程中的一门重要学科。本文简述了以计算机为基础的教学方法是如何进行发展的，并归纳总结了计算机教学的几种具体的应用模式。     

多媒体教学的优势和不足分析

把计算机多媒体运用于教学,是实现教学现代化的一个重要手段.它带来了整个教育思想、教育内容、教育模式、教育过程的深刻革命.在教学中,计算机辅助教学让学生、教师耳目一新,开辟了新的天地,充分显示了它独具的优越性.然而,在不断的实践、探讨的过程中,同时也暴露出一些弊端.作为教师,应发展地、全面地对待计算机辅助教学.     

漫谈音频卡

多媒体技术处理音频信号的ＰＣ插卡是音频卡（ＡｕｄｉｏＣａｒｄ）,人们又称它为声音卡或音频卡。它是普通ＰＣ向多媒体计算机（ＭＰＣ）升级的一种主要部件,能使ＰＣ机立即具有较高品质的音频处理能力;可以通过麦克风或其它线路输入直接录音,以数字方式存储在计算机...     

数据库新技术

随着计算机应用领域的不断拓展和多媒体技术的发展，数据库已经是计算机科学技术中发展最快、应用最广泛的重要分支之一，而数据库技术的研究也取得了重大突破，目前，它已成为计算机信息系统和计算机应用系统的核心技术和重要的基础。数据库技术仅仅40多年的历史，却已经历经了3代变化，造就了c．wBachman、E．F．Codd和James？Gray三位图灵奖得主，发展了以数据建模和DBMS核心技术为主，内容丰富的一门学科，带动了一个巨大的软件产业——DBMs产品及其相关工具和解决方案。     

《计算机网络技术》课程单元教学设计——《综合配置》

《计算机网络技术》是信息工程学院网络工程专业的专业必修课（64学时），它的先修课程有《计算机应用》、《网络操作系统》，后续课程有《企业网络配置与应用》、《网络运维综合实战》等课程。     

应用型大学计算机基础网络课堂教学平台的建设研究

随着网络技术的发展,将其与多媒体技术、Web网页技术和数据库互连技术以及分布式对象技术结合,构建交互式开放式网络教学平台,并将其融入教学过程的新的教学模式已经成为信息时代的发展趋势,也符合新形势下的大学计算机基础课程的网络教学需要。当前,开展网络课堂教学存在的主要问题是应用软件不足,多媒体素材库、教材库信息贫乏,网络教学系统的后期维护力度不够。实施网络课堂教学的关键是构建好教学平台。可在校园网的基础上综合运用CAI技术、流媒体技术、网络技术、计算机协同工作技术,创新网络课堂的授课环境,建立起能充分挖掘学生潜能和创造力的教学模式,从而满足网络教学的需要。     

多媒体技术和商业自动化

多媒体是一门正在发展的新技术．它是一种以交互方式将文本、图形、音频、视频等多种媒体信息,经过计算机的获取、操作、编辑等综合处理后,以单独或合成种形态表现的技术和方法．多媒体在商业系统的应用前景广阔,例如商品演示、商品发布、商品软件、家庭购物、商业管理和商业服务等．     

浅析中学多媒体课件教学制作

一、多媒体课件开发平台的选择 现代教育技术呼唤高素质的教师，有了计算机不是不要教师，丽是对教师的要求更高，教师才是实施计算机辅助教学的关键。在信息技术飞速发展的今天，要求普通教师精通计算机是不现实的，因此合理地选择多媒体课件开发平台显得尤为重要。     

多媒体技术在现代教学中的应用

在现代教学过程中,运用多媒体教学可以激发学生学习的兴趣。采用多媒体技术教学是教学现代化的一种体现。本文主要论述了多媒体技术在现代教学中的作用及多媒体技术在教学应用中应注意的问题。     

无锡供电公司电话录音系统升级改造实施方案

无锡供电公司电话录音系统现有九个分散的录音前端，其中调度中心有两台，下面的变电站有七台。本人根据无锡供电公司电话录音系统的现状，在保留现有录音系统的情况下，将其整合后接入综合多媒体记录系统。文章主要分析了综合多媒体记录系统的结构、组成部分和特点。     

利用多媒体构建综合英语课程新模式

多媒体技术和网络的不断发展为外语教学的改革提供了广大的空间。《综合英语》课是英语系课程中最基础和重要的课程,它注重培养学生的听说读写的语言综合能力。本文提出利用多媒体教学,改变传统综合英语课教学模式,发挥学生学习主动性,提高学生语言综合能力。     

浅谈语文教学中使用多媒体教学的误区

伴随着信息化社会的到来，语文教学已经阔步迈进了一个崭新的领域——多媒体、互联网与语文教学的结合。多媒体进入语文教学给我们的语文课堂教学注入了新的活力，赢得了广大师生的喜爱。但多媒体又是一把“双刃剑”，运用不当它也会存在着许许多多的弊端。在语文课堂中，多媒体课堂教学均不同程度地存在着滥用、误用多媒体的现象，使语文教学陷入了新的困境。     

什么是多媒体

什么是多媒体从计算机诞生那天起，它的进步与发展波一天也没有停止过。人们当初只为解除大量繁琐计算的同时，却在不经意中发现了它还存在着更多的应用价值。多媒体挂术就是人们为消足自己更多的需求而建立起来的一门新兴的科学技术。它是粑久已存在的如声音、复多。图形...     

论信息技术下的课件设计

多媒体和网络信息技术由于能提供界面友好、形象直观的交互式学习环境，有利于激发学生的自主学习兴趣和进行协商会话和协作学习；它能提供图、文、声、像并茂的多种感官综合刺激，有利于情景创设和大量知识的获取。信息技术下的课件设计在教学中是尤为重要的。网络环境中学习的概念、网络课件设计步骤是本文探讨的重点。