会计领军人才培养十年规划征求意见

为适应我国经济社会和会计行业发展形势，积极贯彻落实国家人才强国战略，按照《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》关于”加强人力资源能力建设，实施人才培养工程，加强党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才三支队伍建设，抓紧培养专业化高技能人才”的要求，财政部启动高级会计人才培养工程，分类别、分层次打造会计领军（后备）人才。     

高职院校学籍管理问题探析

随着我国大力推进高职教育的发展,从前由中专,职高升格为高职院校加上原有的职业院校已经发展到了一千多所。他们以示范性高职院校为推动,加强了高校的资源配置,完善了高校的发展模式,也为国家培养了一大批高技能专业人才。但由于办学模式,人才培养方式的转变,都给这些高职院校的学籍管理工作带来了全新的挑战。根据05年国家教育部通过的新的《普通高等学校学生管理规定》,我们在以下几个方面和大家探讨在我国大力发展高职教育的今天,如何提高高职院校学籍管理工作。     

高职院校学籍管理问题探析

随着我国大力推进高职教育的发展,从前由中专,职高升格为高职院校加上原有的职业院校已经发展到了一千多所.他们以示范性高职院校为推动,加强了高校的资源配置,完善了高校的发展模式,也为国家培养了一大批高技能专业人才.但由于办学模式,人才培养方式的转变,都给这些高职院校的学籍管理工作带来了全新的挑战.根据05年国家教育部通过的新的《普通高等学校学生管理规定》,我们在以下几个方面和大家探讨在我国大力发展高职教育的今天,如何提高高职院校学籍管理工作.     

浅谈我国普通高校保险学科教学培养工作的创新

我国保险业的快速发展急需大量的保险专业人才,而作为高素质保险人才培养的主渠道,我国普通高校在保险学科教学培养工作中还存在诸如学习动力不足、高水平师资匮乏、教学方法落后以及资源投入不足等诸多现实问题,成为高素质保险人才培养的重大障碍。创新我国普通高校保险学科教学培养工作,需要纠正学生的认知偏差、加强师资队伍建设、创新教学方法,并积极增加必要的资源投入。     

独立学院人才培养模式探讨——以河南省建设人力资源强省为背景

河南省内的独立学院起步较晚,社会认可度不高,人才培养模式存在一定缺失。为适应河南省建设人力资源强省的人才战略需求,独立学院应改革人才培养模式,将重心放在培养创新型、多元化、技术型人才方面,以提高毕业生的就业竞争力,满足地方经济社会发展的需要。     

我国高等教育教学管理体制创新研究

我国高等学校所面临的环境变化对高等学校教育教学管理提出了新的要求,高等院校教学管理工作,必须根据形势的发展,积极研究和探索高等院校教学管理体制与运行机制的问题和对策,完善制度体系,以提升高等院校教学和人才培养质量。要提高教学质量,就必须深化教学管理改革,特别是要加强教学管理体制的创新。大力促进人力资源开发,完善制度体系,为国家和社会培养更多的应用型人才和技术性人才。     

互联网+时代信用管理人才培养新模式

在目前互联网+时代,各种新型的经济形式层出不穷,社会信用体系建设也开展到了经济生活的方方面面,为配合国家规划、顺应经济发展、推进社会信用体系建设,高校培养面向互联网的信用管理人才成为当务之急。本文以国务院《社会信用体系建设规划纲要》的发布实施为背景,着重研究新时代对于信用管理人才需求的新挑战,高校信用管理人才培养模式的基本现状,提出互联网+时代信用管理人才能力目标以及新时代信用管理人才培养新模式框架,并分析了该培养模式的相关保障需求。     

我国高等教育教学管理体制创新研究

我国高等学校所面临的环境变化对高等学校教育教学管理提出了新的要求,高等院校教学管理工作,必须根据形势的发展,积极研究和探索高等院校教学管理体制与运行机制的问题和对策,完善制度体系,以提升高等院校教学和人才培养质量.要提高教学质量,就必须深化教学管理改革,特别是要加强教学管理体制的创新.大力促进人力资源开发,完善制度体系,为国家和社会培养更多的应用型人才和技术性人才.     

应用型高校实践型师资培养途径与对策——以财经类高校为例

随着用人单位对应用型高校毕业生实践能力要求的提升,社会、学生及学科发展均对应用型高校实践型师资提出了较高要求,但同时高校的实践型师资却相对匮乏。高校培养实践型师资一般有三种途径,即派专业教师参加企业实践、学校从企业调入、校企组合,在这三种模式中,企业引进模式受制于企业人才的选择和外在制度的约束,学校能够作为的空间很小,因此重点应放在企业实践模式和企业组合模式上。在培养过程中应着力搭建提高教师实践能力的平台,加大教师实践培训的物质激励,加强教师实践培训的政策引导。     

社会需求导向下国贸专业人才培养模式改革与创新研究

随着我国改革开放与综合国力不断增强,我国在教育及人才培养方面的重视也不断加强,尤其作为直接培养与市场息息相关、高素质就业人才的高校教育更受到国家重点关注,其中又尤以国贸专业人才培养最为关键。为深入了解当前高校国贸专业教育与人才培养实际现状,本文特从当前高校国贸人才培养目标与模式出发,分析传统国贸专业人才培养模式存在的问题与不足,并在此基础上,以社会需求为导向提出未来高校国贸人才培养的改革完善,以期有所收获。     

浅谈人力资源管理建设与创新

中国实现经济社会跨越式发展，必须认真探索通过高等教育创新加快我国人力资源能力建设步伐的途径与方式，不断提升人力资源能力建设的水平。创新教育观念和模式，培养具有创新精神和创新能力的人才，支撑经济社会发展，是高等学校的光荣使命，也是加快科教兴国战略步伐的重要举措。本文着重探讨了如何构建推进我国人力资源能力建设的高等教育创新体系问题。     

经济学科应用型研究生教育模式改革探讨——以广东商学院为例

我国高校应用型研究生的培养规模还不大,仅占研究生总人数的10%,应用型人才特别是高层次的应用型人才存在巨大缺口,以往的研究生教育模式忽视了研究生的实践应用能力,造成人才培养目标与现实社会实际需求出现不同程度脱节。广东商学院作为华南地区财经类专业人才培养基地,探索适应当前经济发展研究生培养模式是当务之急。金融学科作为应用实践性较强的学科之一,行之有效的研究生教育模式,对于学校研究生教育的品牌建设有重大促进作用。     

浅谈人力资源管理建设与创新

中国实现经济社会跨越式发展,必须认真探索通过高等教育创新加快我国人力资源能力建设步伐的途径与方式,不断提升人力资源能力建设的水平.创新教育观念和模式,培养具有创新精神和创新能力的人才,支撑经济社会发展,是高等学校的光荣使命,也是加快科教兴国战略步伐的重要举措.本文着重探讨了如何构建推进我国人力资源能力建设的高等教育创新体系问题.     

财经类院校行政管理本科专业人才培养模式探析

在我国高等教育重心由规模扩张转向质量提升、强调内涵发展的今天,加强专业建设,促进学科发展,提高人才培养质量无疑是各高校面临的共同主题.行政管理专业在财经类院校普遍起步较晚,人才培养特色及后发优势不明显,缺乏对自身及与人才培养相关因素的全面认识和把握.因此,完善财经类院校行政管理本科专业人才培养模式,应立足于对自身的全面解读,对培养主体、培养对象、社会需求、学科发展等因素的系统分析,对教学理念、培养目标、专业取向、课程体系设置、教学内容与方法、师资队伍建设等方面的准确定位和特色创新.     

金融科技驱动的高校金融人才培养体系改革研究

金融科技主导未来金融市场的竞争,人才供求错配是制约科技赋能金融的瓶颈,高校金融人才培养的供给侧改革势在必行。高校金融人才培养改革要坚持新时代教育思想的引领,以满足金融科技人才需求和学生金融科技教育需求为出发点,遵循宽口径、厚基础原则,以培养复合型、创新型、应用型金融人才为目标,坚持产学研融合、跨学科、跨院系人才培养模式,构建统一认识、完善课程体系、加强师资团队、完善教学保障等路径体系,最终实现高校金融教育内涵式发展和教育服务于国家高质量发展战略目标。     

我国中小企业知识产权发展论纲

知识产权发展是我国中小企业持续成长和创新型国家建设的需要.本文在国内外研究基础上,提出了发展我国中小企业知识产权纲要,即基于全球的中小企业知识产权集成发展战略模式、中小企业知识产权发展战略的中国情景依赖、我国中小企业技术知识产权组合发展战略、中小企业商业秘密发展与保护、中小企业商标组合与品牌发展.     

促进知识产权转化 建设创新型国家——访国家知识产权局局长田力普

记者：非常感谢田局长接受《中国金融》杂志的采访．向金融界的读者介绍我国知识产权工作的一些情况。2006年中央政治局曾经就知识产权问题举行了集体学习，“十一五”规划也特别强调知识产权工作，知识产权工作的重要性日益提高，国家把知识产权的创造、管理、保护和应用摆到事关国家经济社会发展全局的战略高度。首先请您谈谈知识产权工作在建设创新型国家中的地位和作用。     

国家保护知识产权工作组

在知识经济时代,产权化的知识作为最重要的生产要素和财富资源,越来越成为企业竞争力乃至国家核心竞争力的集中表现,对知识产权的保护,实际上就是对创新热情的激发与保护,激活企业竞争力,提高国家的核心竞争力。近年来,中国从贯彻落实科学发展观、建设创新型国家的高度,将保护知识产权确立为国家战略。诚如吴仪副总理在2007年中国保护知识产权高层论坛上所言,中国这些年在保护知识产投方面所投人的人力物力之多、工作强度之大,成效之显著,都是前所未有的,在今年的十七大报告中,胡锦涛总书记再次强调,要提高自主创新能力,建设创新型国家,深化科技管理体制改革,实施知识产权战略。加强知识产权保护是建设创新型社会的重要保证,宣传普及知识产权知识是一项基础性工作。从本期开始,《中国外资》将与国家保护知识产权工作组联合开设"保护知识产权"专栏,力求通过对相关政策、法律的解读与宣传,提高公众保护知识产权的意识与能力,服务在华投资经营的各类权利人,同时也为我国知识产投保护的制度建设摇旗呐喊,营造良好的社会氛围。——编者     

"一带一路"背景下的结构改革与创新创业人才培养的重要性分析

自从我国加入WTO之后,社会经济便开始朝着多元化方向发展,"一带一路"作为新时期我国社会经济对外开放的主要途径,不仅提高了我国社会经济的整体发展水平,同时也推动了我国与沿线国家经济合作关系的建立.近年来,随着"一带一路"建设的持续推进,国家相关部门对结构改革和创新创业人才的培养也给予了高度重视.基于此,本文主要从战略发展的角度出发,对"一带一路"背景下的结构改革和人才培养模式进行探讨,以此来为我国社会经济的可持续发展奠定坚实的基础.     

校企合作下的高校金融学人才能力提升研究

金融人才培养是要顺应金融发展和变革需要的,单靠高校教育无法满足社会需求.只有加强金融企业与高校的校企合作,实现金融专业人才的联合培养,完善金融人才师资结构和培养模式,才是培养金融人才的有效渠道.针对校企合作的视角,对高校金融学专业的就业指导课程进行系统设计,对学生的实践能力进行全方位提升,对高校金融专业教师实践能力进行更好完善.