中学英语阅读能力的培养

阅读要求讲求效率，而效率体现在阅读速度和阅读能力两个方面。阅读速度，组词一组词地阅读。读者的视线如扫描。样，去捕捉关键词语，略去辅助信息而重新解读内容。阅读效率体现在阅读理解能力上。只讲速度而升；理解读物内容，那是无意义的。阅读理解和阅滨速度是相互促进的，适当提高阅读速度可以发展各种智力从而提高阅读理解能力。     

浅谈高校图书馆读书活动

本文从图书馆的重要作用讲到开展有意义读书活动，谈做好阅读指导工作提高读者的阅读水平。     

精细化阅读推广视角下地方高校图书馆纸质图书采访策略研究——以常州工学院图书馆为例

随着阅读推广工作的深入开展，文章分析了地方高校图书馆开展精细化阅读推广的目的和意义，并对常州工学院图书馆2016—2020年间中文纸质图书的流通借阅情况进行了分类统计。在此基础上，进一步分析了读者的阅读倾向，指出专业阅读和人文经典阅读推广服务的必要性，并探讨了相应的纸质图书采访策略，助推阅读推广的精细化服务。     

提高图书馆服务质量探析——从了解读者的阅读心理、阅读行为视角谈起

本文概述了图书管理工作者掌握读者阅读心理、阅读行为的必要性，探索如何掌握读者阅读心理，阅读动机，阅读行为、方法，有针对性地提供差异化服务；培养读者的读书兴趣、协助提高读者的读书能力，进而有的放矢，采取有效的服务措施，提高服务质量。     

浅谈如何提高高中生的阅读能力

阅读是人理解世界、他人和自我的主要途径。阅读，几乎就如同呼吸一样，是我们的基本功能。读者在阅读中寻求理解和理解的意义，成为人的基本生存方式。阅读教学对现代语文教学起到积极作用，“从整体上把握文本内容，理清思路，概括要点，理解文本所表达的思想、观点和感情。善于发现问题、提出问题，对文本能作出自己的分析判断，努力从不同的角度和层面进行阐发、     

公共图书馆导读工作深化探讨

导读工作是公共图书馆的特色服务，导读工作可以帮助读者确定阅读范围和阅读对象，向读者提供所探讨问题的有关图书和目录，为读者提供学术界或专家对读者所关心问题的评价．帮助读者在借阅领域少走弯路。有效的导读活动，可以给读者带来事半功倍的效果，在新世纪面对数字化进程对图书馆工作产生的影响，公共图书馆导读工作有更深入的发展。     

浅谈关联理论指导大学英语阅读教学

阅读是一种间接的语言交际活动。阅读过程即是作者透过文本与读者的交流，也是读者自身的认知心理过程，因此．我们可以从关联理论的角度去阐释英语阅读过程，进而指导大学英语阅读教学。     

试论图书馆读者阅读心理分析

读者阅读心理，是指读者阅读图书馆资料的感觉、知觉、思维、情绪等一系列心理活动的总称。从认识论的观点看，这个过程可分为准备阅读过程。本文试阅读需要、阅读动机以及阅读过程中的各种心理现象做出初步探讨。     

浅析英语阅读中的几个变量

本文讨论了英语阅读中的几个变量及它们对英语阅读教学的影响。在英语阅读过程中，存在着若干变量，这些变量无疑都会对阅读理解的效果产生影响。在阅读过程中，语言材料和读者是交互作用的。文字含义既不存在于语篇之中，也不存在于读者之内，而是产生于两者相互作用之中。本文旨在探讨英语阅读中的诸变量及它们对提高英语阅读能力的作用和影响。     

浅谈如何制作好新闻标题

新闻标题来源于新闻。读者阅读新闻标题，是为了了解新闻。新闻标题的内容不能脱离新闻。好的标题是文章的眼。文章能否吸引住读者，标题这只“眼”的媚力作用重大。从这意义上讲新闻标题是沟通报纸与读者之间的一座桥梁。因此，精心提炼、制度做好每篇文章的标题应是每个记者、编辑着力解决的问题。     

图书馆阅读推广工作探讨

阅读是人类的精神需要。激发读者的阅读兴趣,提高全民阅读的积极性和主动性,以形成良好的社会阅读风气,是图书馆义不容辞的责任。文章就阅读推广的意义,图书馆阅读推广的精神支撑和推广策略运用进行了探讨。     

构建公共图书馆和谐阅读的思考

公共图书馆作为读者终书学习和继续教育的阵地，在我国构建和谐社会的进程中，它的作用与地位越来越突出。因此，公共图书馆应该从营造健康舒适的阅读环境，提供绿色文献信息资源，发挥网络资源优势，拓宽读者阅读渠道等方面来改进服务，从而与读者共建和谐阅读环境。     

探析如何提高新媒体环境下的纸本阅读

随着网络时代的发展，知识的获取非常便捷，但是网络无论如何都替代不了纸本阅读。纸本阅读不仅带给读者更多的思考空间，而且在阅读过程中非更好地交流思想、共享精神文明成果。笔者在此基础上论述了做好读者服务工作的着力点。     

关亏改进版面设计塑造报纸品牌的若干思考

版面是报纸的物质载体,是最终被读者拿在手中、使报纸传播得以实现的信息生产“成品”版面设计的优劣,从传播学角度说,直接影响着读者的阅读取向、阅读兴趣、阅读质量和传播效果;从报业经营角度说,则直接影响着报纸的品牌形象和营销效果。因此,加强版面设计方面的学理研究和实务研究,对报业发展具有重要意义。     

中学英语阅读能力的培养

阅读要求讲求效率,而效率体现在阅读速度和阅读能力两个方面.阅读速度,一组词一组词地阅读.读者的视线如扫描一样,云捕捉关键词语,略去辅助信息而重新解读内容.阅读效率体现在阅读理解能力上.只讲速度而不理解读物内容,那是无意义的.阅读理解和阅读速度是相互促进的,适当提高阅读速度可以发展各种智力从而提高阅读理解能力.     

把握读者心理，改善服务措施

通过对读者的熟悉和透彻的心理研究，就可以改变传统的被动型阅览方式，提倡现代的引导型借阅模式。因此，作为图书馆员应该掌握读者求知心理，分析读者阅读倾向，有目的地加强导读工作，引导读者养成健康良好阅读习惯，以提高大学生的人文素质。     

考研英语阅读理解技巧探究

在考研英语试卷中，阅读理解部分作为考试的重头戏，其完成的优劣程度，对于考生能否顺利过线起到了举足轻重的作用。阅读是一个解码的过程，作者用字符编码表达他的思想，读者通过阅读解开这些编码，获得他们传递的信息。在解码的过程中，正确率和速度不仅受读者所掌握的基本语言要素（词汇、语法）的影响，还受许多非语言因素，诸如读者的文化背景知识、思维习惯、阅读方法等的影响。阅读者具备的同材料相关的知识和经验是解码的基础，阅读者掌握的与材料相关的知识经验越多，理解越透彻，才能做到既合理分配时间，又保证完成质量，从而为顺利过线助一臂之力。     

差异化读者借阅权限对流通率提高的效用分析--以舟山市图书馆“星级读者畅读服务”为例

以读者阅读需求量为依据，以读者的年借阅累积量或职称、学历和职业性质作为评估标准，推行差异化的读者借阅权限有利于提高读者阅读效率，从而提高公共图书馆图书流通率。本文以舟山市图书馆的“星级读者畅读服务”为例对差异型读者借阅权限的效用做了实证分析。     

阅读——防治心理疾病的良药

阅读可使儿童读者的心境得以改善;阅读可使青年读者的心理压力得以缓解;阅读可使老年读者心态有些明显变化。许多事实与研究证明,阅读是防治心理疾病的良药。     

浅谈党报体育新闻的娱乐化

随着我国新闻事业的不断发展和读者阅读水平的日益提高，体育新闻的报道已经发生了翻天覆地的变化，无论是报道内容还是报道形式都变得丰富多彩，故事性和娱乐化趋势越来越明显，给读者带来了更多的阅读乐趣。在激烈的媒体竞争之下，党报体育新闻要想吸引读者的视线，自然也要与时俱进。