高校舞蹈教育中的问题与对策探索

素质教育的深化推动了我国高校舞蹈教育的发展,但是与此同时也应当意识到当前我国高校舞蹈教育在发展中存在的问题,并对高校舞蹈教育的改革策略作出探索以实现高校舞蹈教学质量的提高。本文在对高校舞蹈教学中存在的问题作出分析的基础上,对高校舞蹈教学改革对策进行了研究与探讨。     

舞蹈教育在提高中小学学生素质教育中的作用

舞蹈教育是培养学生个性发展和艺术特长的有效途径,对于学生形成良好的集体荣誉感也至关重要,是素质教育发展的重要体现。本文分析了当前我国中小学舞蹈教育的主要弊端,并结合了舞蹈教育与其他美育科目的关系,提出了舞蹈教育在提高学生集体荣誉感方面的积极意义。     

当代大学舞蹈教育的现状与展望

21世纪综合大学舞蹈专业应以什么样的模式来适应和满足现代社会的发展和需求?现代社会又需要什么样的舞蹈人才?正确把握舞蹈教育的发展方向和教学定位,培养高素质、高层次、综合型的舞蹈人才是舞蹈教育发展的必然要求。本文对当今中国综合大学舞蹈专业进行了研究,从现状出发,叙述舞蹈专业当前的教学要求及未来的发展方向和发展目标。     

我国目前青少年舞蹈教育现状研究

舞蹈艺术具有丰富的内容以及活泼生动的形式,在提高青少年身体素质以及推动青少年美育过程中发挥着重要的作用。在青少年舞蹈教育的迅速普及和发展中,虽然家长与教师对青少年舞蹈教育的重视程度值得肯定,但是仍旧暴露出了一些有待解决的问题。本文在对我国目前青少年舞蹈教育现状作出分析与阐述的基础上,对推动青少年舞蹈教育发展的策略进行了研究和探讨。     

关于舞蹈教学规范化问题的研究与思考

舞蹈教学的规范化是舞蹈教育发展的主体,规范化的舞蹈教学是实现舞蹈学科科学性、思想性、系统性的前提。舞蹈教师不但要提高自身教育能力,更应该采取规范化的教学手段和教学方法,从学生的实际出发,实现舞蹈教学的规范化.并努力实现舞蹈学科的科学化、规范化。     

我国学前儿童舞蹈教学现状及对策探索

随着人们教育观念的更新以及物质生活水平的提高,舞蹈教育在学前教育中能够发挥的作用以及必要性得到了教师以及家长的认可,这使学前儿童舞蹈教育得到了迅猛发展,但是同时学前儿童舞蹈教学中仍旧存在一些有待解决的问题。本文在对我国学前儿童舞蹈教学现状作出分析与阐述的基础上,对如何更好地开展学前儿童舞蹈教学工作提出了对策建议。     

浅谈新时期我国高校舞蹈教育的改革

高等院校舞蹈教育因其在社会舞蹈领域之中的突出地位,得到世人关注。但是,我们在满足于高校舞蹈教育所获得的较大成就的同时,还需要清醒的认识到我国高校舞蹈教育发展之中存在的突出问题以及解决策略。     

浅谈舞蹈教学中训练模式的构建

随着社会的飞速发展，人们在对物质生活需求越来越高同时对精神上也有了更高的追求。舞蹈教育作为艺术教育中的重要环节，对社会精神与人文环境都产生积极的影响，在这种良好的发展形势下，舞蹈教育得到了较好的发展与普及。舞蹈学习的过程需要通过不断的学习与训练，从舞蹈形态、协调能力、韵律等多方面组成舞蹈训练内容。以下本文就如何构建舞蹈教学中的训练模式提出了探讨。     

浅谈舞蹈教学在青少年素质教育中的作用

舞蹈教育使青少年在接受舞蹈艺术美的熏陶中逐渐具备较好的人体美的基本素质,获得协调动作的基本能力,领悟舞蹈艺术的基本特点和规律,舞蹈教育教学活动为青少年身心全面发展提供了生动、广泛的舞台,为提高青少年的艺术修养,发挥想象力、创造力,促进德、智、体、美的全面发展,增强爱国主义情感,陶冶高尚情操对培养良好品行、意志及良好的舞蹈艺术素养有着十分重要的意义。开设舞蹈课程使学生的综合素质得到了提高,在素质教育中舞蹈艺术对促进学生全面发展具有不可替代的作用。     

浅谈舞蹈教学在青少年素质教育中的作用

舞蹈教育使青少年在接受舞蹈艺术美的熏陶中逐渐具备较好的人体美的基本素质,获得协调动作的基本能力,领悟舞蹈艺术的基本特点和规律,舞蹈教育教学活动为青少年身心全面发展提供了生动、广泛的舞台,为提高青少年的艺术修养,发挥想象力、创造力,促进德、智、体、美的全面发展,增强爱国主义情感,陶冶高尚情操对培养良好品行、意志及良好的舞蹈艺术素养有着十分重要的意义.开设舞蹈课程使学生的综合素质得到了提高,在素质教育中舞蹈艺术对促进学生全面发展具有不可替代的作用.     

探析高职院校舞蹈教育

舞蹈作为美的表现,长久以来,舞蹈一直受到人类的青睐。将舞蹈和教学相结合,也屡见不鲜。现如今,德智体美教育共同发展,舞蹈教学在教育界也发展迅猛。因为舞蹈教学的优势显而易见,它不仅可以陶冶学生的情操,还可以传播舞蹈文化、提高全民素质。舞蹈教学集技巧性与实践性为一体,是一门高职素质教育,是高职院校素质教育的重要组成部分。     

试论学前教育专业舞蹈教学中的素质教育

表演是学生获得舞蹈知识的重要手段,学生在表演过程中通过教学与表演浑然一体,既可以达到对舞蹈表演正确的理解,又可以通过表演培养学生的反映能力,思维能力,分析问题解决问题的能力,是对学生素质、能力、专业知识技能、智慧、耐力的综合验证和提高,这是舞蹈这一门学科对学生实施素质教育得天独厚的条件。     

浅谈舞蹈教育在中等职业学校素质教育中的重要性

在舞蹈教育活动中,每一个中职学生都是素质教育的承担者,也都是素质教育的体现者。本文从舞蹈教育在职业学校素质教育的过程当中具有的几点独特教育功能来阐述其在中职学校素质教育中的重要性,以提高在中职学校开展舞蹈教育的必要性和重要性的认识。     

功能分析法在提高高校素质教育中的应用研究——以舞蹈教育为例

舞蹈教育不仅可以培养学生的身体、心理、情感素质,增强学生的智力,并且可以引导学生追求更高的精神生活,舞蹈教育现已成为高校实施大学生素质教育的重要的内容和途径。文章从舞蹈教育入手,分析了舞蹈教育在高校中对培养学生的审美能力、创新能力,以及对培养学生良好的道德意识和意志品质的作用。     

校园集体舞在中小学的推广价值和运用方法的探讨

本文通过对校园集体舞推广价值及运用方法等方面的分析和探讨,旨在引起各中小学校对推广校园集体舞的重视,动员中小学生积极参加,让学生在集体舞蹈活动中接受美的教育。     

对健身舞蹈开展现状的调查与分析

健身舞蹈是一种健身健美操与舞蹈相结合的艺术形式,它是舞蹈的艺术性和观赏性与健美操的健身功能的结合体。健身舞蹈是以健身为目的,以音乐为载体,以舞蹈动作作为表现形式,是广大群众喜爱的集健体、健身、健心、益智于一体的一项有益的健身活动,调查发现健身舞蹈作为体育中极富锻炼价值的运动项目,深受广大群众的喜爱。文中在了解健身舞蹈的开展现状,通过各种方法对社区健身舞蹈的开展状况进行调查与分析,使得更多的居民参与到健身舞蹈的活动中来,让健身舞蹈在社区的发展中越来越好,越来越广泛,让更多的人了解到健身舞蹈。     

视觉霸权笼罩下的舞蹈

本文通过分析因信息接收方式的变革而产生的视觉霸权与舞蹈发展过程中的诸多碰撞,从而归纳出视觉霸权主义对舞蹈自身发展影响的五个方面即:舞蹈群众性参与的属性逐渐流失,专业化氛围的抽离;舞蹈深层表达的逐渐淡化,外在表现的逐渐强化;舞蹈创作主体意识的削弱,被动性增强;纯粹性的舞蹈审美日益多元化;促进舞蹈专业人士的不断反思和尝试。文章旨在思考和审视中开拓舞蹈前进之路,在探索与追问中谋求自身的发展。     

陕西省普通高校体育舞蹈普修教学现状分析

本文迎合体育舞蹈项目与活动的发展契机,通过对陕西省各普通高校体育专业本科段体育舞蹈普修教学状况的诸多方面内容进行调查,系统地分析体育舞蹈在陕西省各普通高校体育教学中的开设现状,为陕西省体育舞蹈项目的发展提供有价值的理论依据与参考。     

浅析文化空间视角下的舞蹈文化传播

本文借鉴人文地理学关于文化空间传播的有关理论,以舞蹈为例,探讨了文化空间传播的类型,分析了影响舞蹈文化空间传播的环境因素和社会因素,指出地理环境、社会的变迁以及民族和教育是影响文化空间传播的重要因素。     

排舞在运城市市区的开展现状研究

本文通过文献资料法、问卷调查法、观察法、数理统计法等方法,对排舞运动在运城市市区的开展的现状进行研究。结果表明运城市区的排舞运动开展良好,运城市市区排舞运动参与者对排舞运动锻炼身体重要性的认识很明确。运城市市区排舞参与者的男女比例失衡,以及年龄分布不均衡,运城市市区排舞运动的专业培训指导比较欠缺。因此要继续扩大排舞运动的宣传力度,使其得到更好的发展,从而提高运城市民的综合体质。