医药类高职院校专业群设置与实践探析--以浙江医药高等专科学校医药产销人才培养专业群为例

专业群建设是高职院校专业建设的高级形式,医药类高职院校专业之间集成度高,相互依赖、相辅相成。以医药类优势专业和重点专业为核心构建医药类专业群,通过专业群建设,加强了课程、教材、专业师资、实训基地等方面的建设。以浙江医药高等专科学校医药产销人才培养专业群建设为例,分析了专业群的设置及模式构建。     

烹饪专业立体式专业建设模式探索

专业建设是教育教学的核心内容，专业建设的质量高低决定了教学质量的高低，对于运行于市场经济条件下的职业学校来说，专业建设既要注重夯实基础，更要努力彰显特色。江苏省扬州商务高等职业学校烹饪专业在专业建设过程中，创新建设思路，探寻出一种立体式专业建设模式，从专业开发、专业师资、专业实训、专业文化、专业管理、专业评价、专业教材、专业素质等八个方面进行全面建设。     

特色专业与课程一体化建设创新与探索——以广西财经学院审计学专业为例

广西财经学院"审计学"专业以特色专业建设为龙头,以课程建设为载体,通过开展人才培养模式改革、人才培养方案修订、课程建设、实践教学建设、师资队伍建设打造专业特色,对高校的审计学专业建设作出了积极探索。     

职业院校示范性特色专业群建设的思考与实践——以石油化学行业化工建设专业群为例

职业院校通过示范性特色专业群的建设,通过与企业的深度熔合,能提升学校的办学质量,更好地服务地区经济并引领区域产业发展。本文以中南工业学校示范性特色专业群—石油化学行业化工建设专业群的建设为个案,阐述了专业群建设基础、专业群建设思路、专业群建设亮点,并分析了在专业群建设过程中存在的问题,为湖南省职业院校示范性特色专业群的建设具有较大的借鉴作用,意在促进湖南省职业院校的社会服务能力和社会知名度,促进职业教育的发展。     

新建高职院校后评估时期专业建设探析——基于专业设置视觉的实证研究

通过对陕西省新建高职院校专业设置情况的研究分析,认为新建高职院校专业建设存在专业大类分散、专业门类集中、同质竞争激烈、专业重复设置、专业规模较大等问题。在后评估时期,各院校应树立专业差异化建设理念,优化专业结构,建设专业群,规避同质竞争,打造特色专业和优势专业,走特色发展之路。     

独立学院专业建设与就业市场、产业导向融合的探索

专业建设是开展人才培养的实践活动,以专业师资队伍建设、专业课程体系开发、专业教学教材建设、专业教学物质基础保障建设为核心内容。独立学院专业建设应该随着社会经济的大环境变化而调整,充分体现"应用型"的办学理念。本文结合就业市场的变化和国家产业发展的趋势谈独立学院未来专业建设的方向,希望对独立学院的发展提供借鉴。     

具有港口特色的高职机电一体化专业建设

高职机电一体化专业是深受社会欢迎的专业之一,具有港口特色的高职机电一体化专业建设,在充分发挥企业办学的优势的前提下,在专业建设思路、人才培养目标定位、专业课程体系建设、实验实训室建设、师资队伍建设、教材建设与教学方法等方面付诸大量实践,取得良好效果。     

管理学视域下的高职物流管理专业建设

从管理学视野透视物流管理专业建设,采用管理学的常用方法对物流管理专业建设前期调研、战略规划、目标制定等环节进行分析,探索系统科学的高职专业建设途径,提高专业建设管理水平。     

高职院校专业的特色建设探讨

解析了特色和专业的特色两个概念。阐述了专业的特色的重要性。提出了高职院校专业的特色建设应遵循就业导向、有效利用资源、避免竞争和提高竞争能力、工学结合与校企合作等基本原则。强调指出专业的特色建设要长期贯穿于专业开发、专业基础建设与强化建设、专业稳定发展等专业建设的全过程。探讨了高职院校专业的特色建设策略。     

本科财务管理专业建设探析——以辽宁对外经贸学院为例

专业建设是高等院校学科建设的突破口.不同专业的建设由于专业自身特点不同,其建设途径也存在差异.实践证明,建立明确的人才培养目标、突出专业教学目标、实施多样的教学方式方法和严格的考评体系、加强学科专业互动等方面进行财务管理专业建设可以达到较好的效果.     

高职投资与理财专业特色的建设

打造专业特色是提升专业建设水平,提高专业人才培养质量和效益的重要手段。针对投资与理财人才专业的特色建设,采取了优化人才培养方案,推进课程建设与改革,构建"工学结合"人才培养模式,强化师资队伍建设等措施。     

民办高校多学科建设及平台构建的重要性

教育部公布的"普通高等学校本科专业目录(修订一稿)",在"工学"学科门类下增加了"交叉类",其包含"数字媒体专业",代替了原来的"数字媒体艺术"、数字媒体技术"、"影视艺术技术"、"数字游戏设计"4个专业,符合"优化学科专业结构"目标,体现了数字媒体的复合型、交叉性。结合我校建立的数字媒体实践平台,本文主要介绍多学科的建设、多学科实践平台的构建、重要性等。     

武汉工程大学“土木工程”湖北省品牌专业建设的探索

本文对土木工程品牌专业的建设进行了探索,从师资队伍建设、教学改革与建设、品牌专业改革与建设思路、方案及预期成果三个方面进行了探讨,以品牌专业建设为契机,促进教学、科研、社会服务的全方位发展,不断提高人才培养质量。     

浅谈职业道德建设——以技工类院校为例

在技工类院校中,职业道德建设的重要性不言而喻,如何实现全方位的职业道德建设目标,将决定一个学校成败的关键。通过成功的职业道德建设,树立学校品牌。     

关于加强高校干部职业道德建设的思考

干部职业道德建设是干部在工作中共同遵守道德规范的总和,加强高校干部职业道德建设,对建设和谐校园,提高办学质量具有非常重要的作用。本文就加强高校干部职业道德建设的必要性、原则和途径等浅谈几点认识。     

基于校企合作中专业建设的实践与探索

职业院校的专业建设和发展与企业的发展要求是密不可分的,二者之间是既互相联系又互相促进,在职业院校的专业建设和发展中,校企合作办学越来越受到大家的重视。在校企合作办学中,专业师资队伍的建设、专业设备的建设、专业教学模式等都有了更高的要求,常州交通技师学院工程机械专业在校企合作和专业建设的实践中,开展了积极而有成效的探索。     

浅析北京市高职院校计算机专业群建设存在的问题

计算机专业群的内涵可以从高职教育的使命、北京区域经济社会发展状况、高职院校办学实际等几个方面来把握。笔者认为,做好专业群建设是高职院校提高质量,办出特色,形成品牌,提升内涵的切入点。因此,明确我市计算机专业群建设存在的问题,则有利于我们更好的实施专业群建设和管理。     

浅谈高校辅导员队伍的专业化建设

专业化建设是当前高校辅导员队伍建设的必然趋势,本文从辅导员队伍专业化建设的内容、原则和有效途径三个方面进行了阐述,探讨了我国今后开展辅导员队伍专业化建设的有效途径。     

基于楼宇智能化工程技术专业建设的思考与研究

介绍了楼宇智能化工程技术专业建设的现状,阐述了专业培养目标、课程构建与评价方法,专业的建设进行了多角度的研究与探索,提出专业建设遇到的问题及思考。