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《四川经济管理学院学报》2008,(1):F0004-F0004
1、来稿应资料可靠、数据准确。文责自负。一般3000字左右,重要稿件一般不超过6000字。2、来稿时,请同时提供200字左右的内容摘要和3—8个关键词。无内容摘要和关键词的来稿,恕不采用。 相似文献
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安东尼奥·雷加拉多 《科技创业(上海)》2013,(11)
正创业社群正在世界各地的城市涌现。。对创业的狂热已经是一个全球现象。每个城市看来都有一个正在成长中的年轻的软件公司社群。如果还没有的话,它们也想要一个。这实际上可以说是一种社会运动,而每个运动都需要一位理论家。他就是布拉德·费尔德(Brad Feld)。费尔德是为创业公司提供风投资金的Foundry Group的一名合伙人,他的博客粉丝众多。他相信自己知道在任何地方创造一个有活力的创业社区需要些什么。他把 相似文献
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谭古 《科技创业(上海)》2007,(3):60-61
很多创业者在创业初期并没有真正接触过管理。他们并不是真正地了解管理。作为一个创业者。或者更纯粹一点。作为一个管理者。该如何来提升自己的管理能力。以及在创业过程中所需要的综合素质。则成为了创业者在开业之前所需要面临的一个大问题。
去开业指导中心接受理论培训是必须的。但是光有理论不去实践.不去体验。实际操作起来依旧会出现问题。王翀老师对开业主提出了一些实际体验的建议。让理论能够联系实际。能够更好地提升开业主作为一个管理者所需要的能力,作为一个创业者所需要的素质。 相似文献
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包天强 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2011,28(3):163-164
高校创新大学生党支部活动内容与形式是加强基层党建工作的需要。当前要找准党支部活动与人才培养的结合点,精心设计主题活动,积极开展社会实践,充分利用校园网络阵地和学生公寓平台创新党建工作,切实提高党支部活动的针对性和实效性。 相似文献
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刘玲 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2010,27(1):6-8
发展青年教师入党是高校党建工作的一项重要任务。高校各级党组织要积极引导青年教师向党组织靠拢,要利用多种形式加强对他们的培养教育,做好入党积极分子的动态管理,严格按照《党章》规定的标准和程序发展党员。 相似文献
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抓学生党建促学风建设 总被引:1,自引:0,他引:1
学生党建工作是高校党的建设的重要组成部分,对高校的学风建设起着十分重要的促进作用。应通过加强学生党支部建设,严格党的组织生活,开展党员主题教育活动,做好学生党员发展工作等措施,发挥学生党支部和学生党员的作用,促进和带动优良学风建设。 相似文献
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互联网已成为高校学生党建工作的重要阵地。高校学生党建工作要利用网络集聚效应现象,及时构建网络工作平台,精心设计网上内容,加强对学生党员的教育管理,不断增强工作的时代性、针对性和有效性。 相似文献
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高校学生党支部建设是高校思想政治工作的重要支撑点。加强学生支部建设,要创新组织设置形式、组织管理方法、党员发展和教育工作机制、活动内容和方式以及活动载体。 相似文献
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必须加强高校青年教师党员发展工作 总被引:5,自引:0,他引:5
乔泽静 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2003,20(1):119-120
在高校青年教师中发展新党员是高校党建工作的重要内容。必须高度重视并采取有效措施,积极做好 青年教师党员的发展工作。 相似文献
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张奔 《武汉市经济管理干部学院学报》2013,(6):88-90
建设一支学习型高校大学生党员队伍是顺应知识经济时代要求和创建学习型社会的需要,是高校大学生党员队伍质量保证和自身可持续发展的需要,也是保持党的先进性和纯洁性的需要.高校应从建立团队共同愿景、形成团体学习机制、制定学习激励保障制度和科学构建高校党建和思想政治工作方面来加强学习型大学生党员队伍建设. 相似文献
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科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的重要内容之一,既是我们党执政理念的升华,又是全面推进小康社会和现代化建设的根本指针,还是发展各项社会事业的重要指导思想,当然也是高校思想政治教育工作的科学指南。本文在分析以科学发展观为指导原则和衡量标尺的基础上,具体提出了如何以科学发展观为行动指南,做好高校思想政治教育工作的方法和途径。 相似文献
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本文从多个角度深入研究高校社团党组织建设。对大学生群体及社团组织的特殊性加以深刻剖析。并通过描述大学生个人、社团组织和思想政治教育的高度上对社团党建的可操作性加以分析,在保持基层党建工作方针的基础上,要运用已发展的党员,成立社团党组织,通过制定符合社团党建工作的各项规章制度合理处理好两个党建队伍体系建设,逐步形成机制。并对一些工作开展的细节加以创新,提出党建工作中需要注意的一些问题,以期科学地开展党建工作。 相似文献
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陈达颖 《福建商业高等专科学校学报》2013,(6):22-25
高校党建与校园文化是相互联系、相互促进、相互依存的整体工程。校园文化建设通过价值取向、培养目标、丰富形式,赋予高校党建塑造人、锻炼人、激励人的更高目标。通过不断丰富与提升校园文化的品味与特色,增强高校党建的凝聚力、战斗力。 相似文献