学者专家眼中的知识经济

“知识经济时代”并不是一个经济概念朱国云（南京大学社会学系副教授）：一说到“知识经济时代”,就有人将它与另外两种经济时代相对照：一是“农业经济时代”一是“工业经济时代”。我认为这不一定恰当。“知识经济时代”并不是一个经济学概念,而是一个社会历史概念。其所以作为一个时代,乃是表明人类对自然、政治、经济、文化的创新与发展,完全进人了一个新的历史阶段。在这一个崭新的阶段L,人类不再是或不再完全是以经济发展作为人类进步的轴心,因为以知识为核心的信息产业不完全是物质文明,它更多的是精神文明与物质文明相结台…     

在建设学习型机关中发挥表率作用

党的十七届四中全会明确提出建设马克思主义学习型政党，强调“不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素”，这为我们创建学习型机关指明了方向。党委办公厅（审）作为党委的中枢部门和窗门单位，在建设学习型机关过程中应发挥表率作用，增强学习的自觉性、针对性、多样性和实效性，把学习作为提升素质、推进工作的不竭动力，不断开创党委办公厅（室）工作新局面。     

浅谈微时代的大学生教育

科技的进步彰显在现代社会的方方面面,数字化的时代引导人们的工作、学习、生活进入了新微时代,也冲击着人们传统的价值观、世界观。大学生是掌握先进知识和技术的群体,他们是社会未来的支撑力量之一,面对时代的发展,他们不成熟的心理必定会受到影响,如何利用网络平台加强对大学生的教育,是社会的需要,时代的要求。     

让『学习』成为企业的竞争优势

知识经济时代,知识是推动社会经济发展的主要动力。企业竞争日趋表现为人才的竞争、员工素质的竞争。潜心创建员工全身心投入并有持续增长学习力的组织,让“学习”成为企业的竞争优势,是企业融入知识经济时代的必然选择,是企业跻身强势竞争并立于不败之地的重要保证。【更新观念,创新思维,深刻把握企业“学习”的战略意义】当今社会倡导的“学习”与传统意义上的“学习”有着显著的不同:它不仅限于单独的个体学习,而是“组织化的学习”;不限于掌握某一领域或某一具体知识,而是深入到哲学的方法论层次,要求人们追求卓越,创新发展,并持续不断,…     

新钢先进典型团队学习室创建纪实

“创建学习型组织,争当学习型员工”活动在江西新余钢铁公司基层单位广泛开展,已逐渐成为广大员工学习新知识,掌握新技能,提升学习力,激活创新     

新文科建设背景下商科创新创业教育改革研究

传统商科教育已无法适应数字经济时代创新、开放、融合、共享等特点,以学科交叉融合为典型特征的新文科建设在数字化经济时代孕育而生.新文科建设是数字化经济时代对创新创业教育的新需求和新呼唤,是创新创业教育在新时代的一种继承和升华,为创新创业教育指明了发展方向.新文科建设背景下高校要构建双循环创新创业教育体系,即教师通过"科研引领—教学熏陶—实训指导—实践升华"的循环来促进学生"创新创业思维—商业伦理知识—创新创业能力"的循环,具体改革措施包括打造创新创业师资队伍、完善本科课程体系、创新培养模式、完善协同育人机制、建立积分积累与转换制度、建设数智化商科实训系统等方面.     

绿色：国际贸易发展的新趋势

当今社会、保护环境已成为人类共同的目标，人类已开始逐步摒弃传统发展的模式，进入了“绿色”环保时代，通过对“绿色”已成为主导国际贸易的新潮流，成为国际贸易的新手段、非关税壁垒，新准则和新通行证的阐述，确认世界贸易已呈现出“五大绿色化”的新趋势。     

打造学习创新团队 提升企业核心竞争力——首矿创建学习型组织的探索与思考

首钢矿业公司（以下简称“首矿”）在打造学习创新团队中坚持从实际出发，边学习、边实践、边探索，形成了有自身特点的创建工作思路和做法。     

第一期建筑工程预决算学习班胜利结业

我会举办的“建筑工程预决算”培训班63人经过三个多月的紧张学习,已于6月30日结业。通过基建经济与管理概论、建筑制图、工程预算、工程概算与决算、统筹法等课程的学习,学员一致反映学到了一定的理论知识和技能,理解和掌握了上级有关政策和规定。通过学习不少人基本上能审查和编制“工程预算书”、“工程决算书”和编制工程概算汇总表”。由于边学习边工作,把学到的知识用以解决工作中的实际问题,收到了“立竿见影”之效。     

管理创新对专精特新企业创新绩效的实证研究

科技自立自强需要企业内部的体系构建与制度保障,但组织层面的管理创新对创新绩效的影响研究一直较为分散,试图通过管理创新切入,探讨管理创新的3个子维度（新组织结构、新流程、新实践）对专精特新企业创新绩效（创新结果绩效、创新过程绩效）的影响,阐述外部知识搜寻（搜寻深度、搜寻广度）的中介作用。通过两阶段问卷调查获取专精特新企业数据,本文发现管理创新正向影响创新绩效,其中管理创新对创新结果绩效的影响程度更大;管理创新正向影响外部知识搜寻,其中对搜寻广度的影响程度更大。外部知识搜寻“中介”了管理创新与创新绩效之间的关系,搜寻广度的中介效应值相比搜寻深度更大。依据企业行为理论完善管理创新与外部知识搜寻之间的理论关系,为专精特新企业提高创新绩效提出切实可行的建议。     

学习物语

人类的进步无时无刻不处在学习中,实践本身即是一种学习。“三人行,则必有我师”,正确与错误都是一种学习。而以学习为对象进行的自觉反思与学习,则标志着一个大跨度的历史时代。当人们反思学习,从而掌握学习,将学习变为理性的自觉时,一个伟大的时代之门已经向人类敞开。     

人过30不学艺?

我们的社会正在迎接知识经济时代的到来,一切企业和一切企业的员工都面临知识经济的挑战。“知识生产力已成为竞争和经济发展的关键,知识已成为首要的产业,这是不可逆转的趋势。”当今社会,企业的生存和发展,最根本是靠开发知识资源。企业的一切靠有知识的人来筹划和运作……因此,我们企业的员工都应尊重知识、学习知识、掌握知识,变成有知识的员工。人过30不学艺的作者,就是这样一个典型。他的可贵之处,就在于他敢于“人过30也学艺”,敢于用“知耻而后勇”的精神去学知识,敢于迎接知识经济的挑战。终于在而立之年之后,经过拼搏考上了大学,成为有知识,掌握新技能的员工。不要说为了迎接知识经济的到来,就是从市场经济竞争上岗的角度来说,为了适者生存也应努力学习知识,掌握新技能,否则就会“今天工作不努力,明天就得努力找工作。”这其中关键是学习,不要以为工人就可以没文化,就可以凭老本吃饭,就可以轻视学习、轻视知识,这样到头来就会被企业所淘汰,再上岗也难。因此,现代企业的一切员工,切记:“人过30要学艺”,做一个不断学习新知识,掌握新技能的工人,不然的话,如果你没有准备,上帝也救不了你。     

中国烟草企业如何面对知识经济

<正>无论中国的企业家是否觉察,世界经济在经历了农业经济、工业经济时代之后,已俏然进入了知识经济时代,中国烟草企业也不例外。 知识经济是指以现代科学技术为支柱的,建立在知识创新和信息的生产、分配、储存使用和消费基础上的经济。顾名思义,其核心是“知识”,国际上也有人称之为“信息经济”或“新经济”。知识经济是以人类知识为基础而逐步建立形成的,包括人类的所有认知、发现和发明,但是其中最主要的是     

知识经济时代的企管新特征

２１世纪将是全球知识兴起的世纪。知识时代的企业管理 ,将呈现出如下新的特点与发展趋势。１ 高度重视人力资源在知识经济时代 ,传统的生长要素已不是经济发展的主要驱动力 ,知识将成为关键性的资源 ,成为经济发展的新动力 ,企业的关键资产不再是固定资产和金融资产 ,而是掌握知识的人力资源。换言之 ,知识经济是以人力资本为主要生产要素的。与物质经济比较 ,人力资源具有以下特征 :（１）依附性 ,即人是人力资源的载体 ;（２）可变性 ,人力资源价值是永远处于变动之中 ,即人的知识和技能可以通过学习不断开发而提高 ;（３）高增值性 ,即…     

改革期企业年鉴工作环境现状及革新思考

本文紧紧围绕“改革期企业年鉴工作创新”这一业界关注的热门话题,以华北油田年鉴工作实践体会为依据,深入思考研究,全面客观分析改革期企业年鉴工作环境现状,针对发展中出现的新情况、新问题,提出年鉴业务要想走出当前困境、重获新生,唯有顺应潮流搭乘现代信息技术大发展“高速列车”,再造年鉴业务“互联网+”时代新业态,创新突破思路,并建设性地提出了较为务实的革新建议,具有一定的现实参考价值。     

智能化时代的商业模式特征及创新路径

工业4.0（智能化）的核心是信息物理的深度融合,本文以信息物理交互为视角,从纵向集成（企业内部信息集成）、横向集成（单产业链信息集成）和智能平台（多产业链信息集成）三个层面,分析和阐述了智能化时代商业模式的特征及商业模式创新的路径：一是纵向集成,智能化将塑造“基础网络—数据平台—定制生产”三层次生产模式,并最终形成企业智能化“价值平台网”,从而实现以企业为主体的商业模式创新;二是横向集成,智能化将从“价值链层”、“产业层”和“生态层”三个层面引发以产业为主体的商业模式创新;三是智能平台,智能化将塑造以平台（智能制造平台和智能终端平台）为主体的“厂商—终端—消费者”三维商业模式,分别从价值创造、数据能力、跨界经营三个层面引领商业模式创新。     

知识经济与会计改革

在人类发展历程中,我们已经历了农业经济、工业经济阶段,现在正进入知识经济阶段,随着这一经济时代的到来,浪潮汹涌的新技术革命正冲击着人类社会经济的旧观念和旧的生产方式,世界正发生着巨大的变化,在这场巨变之中,传统的会计工作也面临着新经济的冲击与挑战,会计管理观念,核算观念将成为会计工作的新内容,会计的改革将“更上一层楼”。     

浅析培训积分管理

二十一世纪是学习决定命运的时代,人们已经习惯用“爆炸”来形容知识的增长速度,掌握丰富知识和核心技能的人才成为各个组织发展制胜不可替代的法宝。在锐意创新、谋求发展的今天,学习和培训不仅是政府、企业和机构实体源于成长的本能需求,而且已经成为各个组织破旧立新的孵化器。从过去的指令性、封闭式学习,到现在的自发性、开放式学习,从注重知识转向培养技能,从改善员工个体技能存量,到改善组织整体知识结构, 近年来,学习和培训的方式方法发生了巨大的变革。     

知识经济呼唤企业家知识化

知识经济的兴起，对我们既是机遇，也是挑战，尤其对企业经营管理者来说，更是一种严峻的挑战。知识经济迫切要求企业家知识化。1．要有如饥似渴的求知欲望。可以预见，知识经济社会对于学习和教育的重视和强调，将大大超出人们现有观念中对其重要性的认识。人类自进入文明时代以来，学习他人或前人在改造世界的实践中所获得的认识和经验（即知识），以促进生产发展和社会进步，早就是无庸争议的共识和约定俗成的做法。因此，“勤学”、‘“劝学”、“奖学”历来被各个民族所尊崇和鼓励。可是到了知识经济时代，这些都已经很不够了。学习将…     

现代企业财务管理变革趋势分析

人类社会正在从发展资源经济步入发展知识经济阶段,这就要求顺应时代发展构建知识型企业。如果说传统企业的价值来源于资本、技术和劳动力的投入,那么,知识企业的价值则主要来源于知识。不仅工业经济时代旧的经济观念和生产方式随着知识经济的冲击而发生了改变,世界也跟着发生了深刻的变革。在知识经济时代,任何一种知识资本都会随时发生转变并通过投入和创新将一项新技术转化为一种新成品从而为企业获得丰厚的财务收益。因此,在知识经济时代进行的企业财务管理变革和探索,将企业的财务管理水平提高到一个新的境界。