论企业隐性知识管理

企业内部隐性知识是指存在于员工个体和企业内各级组织中的难以规范化、难以言明和模仿、不易交流与共享、也不易被复制或窃取、尚未编码和显性化的各种内隐性知识,是形成企业核心竞争能力的基础。虽然企业隐性知识外显化存在着诸多的弊端,但是隐性知识分享通常会对企业及社会国家带来巨大效益,因此如何建立促进隐性知识分享的高效机制,促进隐性知识共享就成为的一个值得思考的问题。     

会计师事务所知识管理研究

依据知识的可转移性,知识可分为显性知识和隐性知识。显性知识一般是指可以编码和度量的、可以由计算机处理的知识;隐性知识主要是指头脑中属于经验、诀窍、灵感的那部分知识,也包括在产品等中隐含的知识,是难以编码和度量的,是计算机不容易处理的。知识在企业中是螺旋式发展和转化的,即显性知识和隐性知识在不同阶段的螺旋型动态转化。知识有四种转化方式:(1)知识社会化,使员工的隐性知识得以交流、碰撞,产生新的隐性知识;(2)知识外化,使员工的隐性知识转变为显性知识,从而方便地为整个企业共享和继承;(3)知识转换,使显性知识系统化、条理化,从而容易被再利用;(4)知识内化,指组织范围内显性知识向个体的隐性知识的转换,这实际上是一个学习过程。     

基于管理创新的企业隐性知识共享与转移

隐性知识是知识管理的主要对象,企业隐性知识的共享与转移是提高企业核心竞争力的关键.隐性知识的特性、知识共享与转移主体的多层次性以及企业的环境共同构成了隐性知识共享与转移的障碍.要消除隐性知识共享与转移的障碍需要管理创新.     

基于管理创新的企业隐陛知识共享与转移

隐性知识是知识管理的主要对象，企业臆性知识的共享与转移是提高企业核心竞争力的关键。隐性知识的特性、知识共享与转移主体的多层次性以及企业的环境共同构成了隐性知识共享与转移的障碍。要消除隐性知识共享与转移的障碍需要管理创新。     

基于FAHP的工程咨询企业内部隐性知识共享分析

随着知识经济时代的到来,企业的竞争逐渐转向知识之争。对工程咨询类知识型企业而言,企业知识的流动及共享较为普遍,其中隐性知识无可厚非是知识竞争的关键。文章根据企业隐性知识共享能力的内涵及影响因素,合理利用评价指标体系,分析某工程咨询企业内部隐性知识共享能力水平,并从社会学和经济学角度提出提升共享能力相应策略。     

转移员工隐性知识的人际策略

由于企业内部的隐性知识大多是个体层次的,策略性地建立和利用人际关系,能有效的促进员工隐性知识转移、共享创新。     

企业技术联盟中知识共享的影响因素分析

企业技术联盟是建立在企业间知识资源组合的基础上,知识是企业技术联盟产生超额利润的关键资源,知识共享的主要目的是获得企业发展所需的资源。本文主要从知识特性、企业自身及联盟伙伴三方面分析了影响知识共享的因素,指出技术联盟组织一方面要通过知识合同或者知识产权措施来保护和奖励共享隐性知识的成员;另一方面也要营造隐性知识管理的环境,为成员探索隐性知识的转化方法创造条件,旨在提高企业技术联盟中的知识共享效率,使社会福利达到帕累托最优。     

供应链企业间隐性知识共享研究

本文对供应链企业间的知识共享问题进行了博弈分析,得出要使企业不处于劣势,就必须最大限度的进行知识共享。文章从影响供应链节点企业隐性知识共享的因素方面,建立了供应链企业间隐性知识共享的因素指标体系,并用模糊综合评价法对影响企业间隐性知识共享的因素进行了综合评价,以促进供应链企业间隐性知识共享,提高企业的整体绩效。     

企业知识内部转移激励机制模型的构建

企业的知识资源按可编码的程度可分为两类：显件知识和隐件知识。日本著名的知识管理学家野中郁次郎基于显性知识和隐性知识相互转化的思路，提出了著名的SECI模型。它构建了知识创造的四个模式：①“潜移默化（Socialization）”，即隐性知识→隐性知识。通过共享经历、交流经验、讨论想法和见解等社会化手段，使隐性知识得以交流。     

企业隐性知识显性化途径研究——基于电网企业培训案例库开发

企业智力资本和个体的隐性知识是企业的宝贵财富,如一座金矿,富有价值但开发不易。如何将企业隐性知识显性化,是实务界和理论界关注的焦点。本研究以国网浙江电力检修专业培训案例库开发为例,研究了通过建立案例库开发规划、选择专家人才、建立案例标准和对专家人才进行培训指导,开发培训案例、促使专家人才的隐性知识转变为企业的显性知识,并将案例编码化入库,开展培训活动,使知识得以传承和进一步创新。本研究提出了一条企业隐性知识显性化的可行途径,并进行了深入刻画,可为企业知识管理提供借鉴。     

电力企业如何构建知识管理体系

<正>知识管理是伴随知识经济的兴起而发展起来的一种新型管理,其出发点是将知识视为企业最重要的战略资源,视为最核心的无形资产,把最大限度地掌握和利用知识作为提高企业竞争力的关键,通过将隐性知识沉积在制度及操作层面,创造有利于隐性知识传递的环境条件,实现知识共享,从而避免了财随人走"的风险。     

基于X理论-Y理论的企业内隐性知识转移共享探讨

在当今激烈的市场竞争及全球化进程加快的社会大环境中,知识已经成为企业最重要的战略资源,以至于很多企业认为谁拥有独有知识,谁就拥有了核心竞争力。知识分为显性知识和隐性知识,其中隐性知识是企业知识的主体,占企业知识的绝大部分。因此,隐性知识的转移与共享是企业形成核心竞争力的基础,是决定企业知识共享水平的重要因素,它有利于企业及时把知识转化成知识资产加以应用。     

组织内知识共享机制与人力资源管理策略

人力资源管理的中心是人,人又是知识的载体,如何有效地开发利用个体的知识并将其成功转化为组织知识,是企业知识管理和人力资源管理所共同关注的焦点,而知识共享是解决该问题的关键。本文在分析知识共享内涵的基础上,从沟通过程的视角分析了知识共享的机制,并针对知识共享中存在的障碍提出相应的人力资源管理策略。     

创造力自我效能对员工创造力的影响机制

基于自我效能理论,研究创造性自我效能对于个体创造力的影响是创新研究领域的新热点。为更好地了解创造力自我效能的影响机制,本文引入内在动机、隐性知识共享作为中介变量,从个体层面展开探讨。研究结果表明：创造力自我效能对内在动机、隐性知识共享有着显著的正向影响,而内在动机、隐性知识共享同时对员工的创造力产生了显著的正向作用;内在动机、隐性知识共享在创造力自我效能与员工创造力的关系中,起到完全中介的作用;而内在动机则在创造力自我效能与隐性知识共享关系中,具有部分中介的效应;在创造力自我效能对于员工创造力影响的三条路径中,创造力自我效能通过内在动机,进而影响到员工创造力的路径,其正向影响效应最强。     

基于大学城高校联盟为例的知识型组织隐性知识共享模式探究

教师隐性知识共享是高校实现自身发展的必然要求,也是提高高校自身竞争力的重要条件。笔者从知识共享的作用角度,分析大学城高校同盟间教师隐性知识共享的模式,并提出了高校隐性知识共享的措施。     

浅析建筑企业知识管理战略体系

知识管理是指通过特定的组织、设施、机制、模式、原则等管理方法实现企业对所有知识资源的管理,使得企业中的员工能便捷的获取、共享和重复使用企业的显性知识和隐性知识,同时借助网络技术、信息技术等软硬件实现企业知识收集、整理、存储、共享、应用和创新以及显、隐性知识之间的相互转化,最终提高企业的知识创新能力和核心竞争力。主要分析了建筑企业的知识资源以及知识管理的策略。     

产学研联盟的隐性知识转移阻碍及互惠性协调研究

产学研联盟是推动区域经济发展的重要载体。产学研联盟的相对优势在于各主体能够通过知识转移,实现知识共享。随着对知识理论的深入研究,隐性知识被视为包含着企业核心能力,是企业成长的关键资源。然而,现阶段大量研究表明产学研联盟的隐性知识转移遭遇阻碍,导致很多核心知识和关键技术难以分享,严重制约产学研联盟的发展。分析产学研联盟的隐性知识转移阻碍成因,从互惠性偏好视角探讨隐性知识转移阻碍的协调机制对于推进产学研联盟的健康、长远发展具有现实意义。     

基于组织承诺视角的知识员工隐性知识共享意愿研究

对知识尤其是对隐性知识的有效管理,会很大程度地影响组织的发展。隐性知识共享是与组织相关的伴随着大量显性知识和隐性知识流动和交换的复杂行为,一般会受到组织特征的影响。而组织承诺作为组织的重要特征之一,研究其对隐性知识共享意愿的关系,具有重要意义。本文从知识流动的视角,通过对组织承诺和隐性知识共享意愿之间关系的研究,说明情感承诺和规范承诺与隐性知识共享意愿成正比,持续承诺则与隐性知识共享意愿呈反比关系,且规范承诺与隐性知识共享意愿相关程度较大。     

知识共享还是知识留存?——企业研发人员管理激励的新问题及其破解

知识共享有助于形成企业组织的知识资本,知识留存有助于激发研发人员个体工作的积极性,二者都是企业知识管理的重要内容。选择实行哪种方式,主要是看何者能给企业与研发人员个体带来的收益更大。为了进行知识共享,企业应对短期收益实行基于团队绩效的薪酬回报安排;为了利用知识留存促进个体间的竞争,企业应对长期收益实行基于个体知识技能的股权或期权等产权安排。     

如何推进知识体系建设以提高企业的竞争优势

文章介绍了企业在不同阶段对知识管理体系建设的不同要求,从最初的规章制度、操作规程,到建立知识管理系统,共享显性知识和隐性知识,将个人知识转换为企业知识,从而提高企业的整体竞争力。