关于幼儿园学前教育收费定价的文献综述

本文从幼儿园学前教育属性、幼儿园学前教育收费定价制度以及幼儿园学前教育收费定价制度的改革创新方向三个方面对国内外专家学者的研究进行了综述。     

高等学校收费定价模式:比较与选择

高等教育的公共产品特性，决定了高校收费定价的特殊性。高校收费定价的理论模式有成本补偿模式、未来收益的资本化模式、学费／经费比率模式等。学费／经费比率模式是我国高校收费定价的现实选择。     

基于能源双边市场的B2B垄断中立平台定价策略比较研究——对称VS非对称定价策略

B2B平台的盈利模式和平台用户的收费问题一直是平台企业和行业研究者关注的热点。文章考虑能源市场交易的实际情况,分析B2B市场主流的两种收费模式：对称注册费收费模式和非对称收费模式。通过构建不同收费模式的垄断模型,探讨了服务能源交易的平台企业最优定价策略问题,并在此基础上分析了平台企业的定价模式选择的问题。研究表明,在垄断B2B能源市场中,平台定价模式的选择、双边用户规模以及注册费收费水平高低取决于单位服务强度比。一般而言,单位服务强度比越大,平台越倾向于选择对称注册费收费模式;反之,平台则会选择非对称收费模式。     

基于网络外部性的农村物流服务平台定价策略

结合农村物流发展现状,考虑在网络外部性影响下,以平台对一边收取注册费,对平台另外一边收取交易费的收费结构研究了平台的两种收费模式(免费、收费),推出两种模式存在的条件,研究了物流服务商对农户的定价机制和规模大小以及进行了平台利润比较.结果表明:平台在收费模式下的利润总是高于免费模式下的利润.而物流服务商的服务定价是随着平台对农户收费模式的改变而改变,且呈反向变动.平台作为领导者,在保证自身利润最大化的同时,可以通过协调交易费比例结构增强自身与物流服务商的定价能力,使物流服务商的利润趋于最优.     

基于网络外部性的农村物流服务平台定价策略

结合农村物流发展现状,考虑在网络外部性影响下,以平台对一边收取注册费,对平台另外一边收取交易费的收费结构研究了平台的两种收费模式(免费、收费),推出两种模式存在的条件,研究了物流服务商对农户的定价机制和规模大小以及进行了平台利润比较.结果表明:平台在收费模式下的利润总是高于免费模式下的利润.而物流服务商的服务定价是随着平台对农户收费模式的改变而改变,且呈反向变动.平台作为领导者,在保证自身利润最大化的同时,可以通过协调交易费比例结构增强自身与物流服务商的定价能力,使物流服务商的利润趋于最优.     

高校学分成本与学分制收费研究

学分制改革的不断深入必然要求进行学分制收费的改革.学分制收费的核心是学分成本和学分价格.本文探讨了学分成本核算的内容和模式,并提出了学分定价模型.     

高校学分成本与学分制收费研究

学分制改革的不断深入必然要求进行学分制收费的改革。学分制收费的核心是学分成本和学分价格。本文探讨了学分成本核算的内容和模式,并提出了学分定价模型。     

基于双边市场理论的北京市物流信息服务平台收费定价问题探讨

盈利模式和平台用户收费问题一直是平台企业和行业研究者关注的热点。文章主要考虑北京市物流信息服务平台的实际情况,通过分析B2B市场主流的收费模式,构建了平台只收取注册费形式下的模型,在此基础上探讨了平台收费的定价问题。     

高等教育收费的定价模型与实证分析

如何确定高等教育的收费标准,理论界和实际工作部门存在不同看法。在国外,高等教育收费早在20世纪60年代就成为教育经济学和人力资本学共同研究的课题,并形成了相关的理论。本文拟运用这些理论,分析论证我国高等教育收费的合理性。一、高等教育收费的定价思想在对高等学校收费标准的讨论中,学者们的定价设想主要分为两类:高等教育成本定价法和居民收入定价法。(一)高等教育成本定价法这种定价思想主要是按照商品价格是商品价值的货币表现原理,高等教育收费应根据高等教育的成本来确定。其具体做法有两种:一是分摊法,即高等教育的成本应由受…     

浅谈我国商业银行中间业务收费定价问题

通过对国商业银行中间业务内容、经济意义的阐述,提出了我国商业银行中间业务收费定价的方法,探讨了我国商业银行中间业务收费定价的策略选择。     

法律风险、政治联系与风险导向审计定价——基于中国证券审计市场的经验证据

中国转型期的公司法律风险和政治联系对于新兴的审计市场均衡定价至关重要。以2007年、2009年和2010年三年间96家上市公司作为样本,采用多元线性回归的分析方法,对上市公司法律风险、政治联系与审计收费的关系进行实证研究,结果显示:现代风险导向审计模式下,上市公司法律风险越高则审计收费越高,上市公司政治联系越强则审计收费越低,而且国内"十大"事务所对政治联系较弱的上市公司收取了更高的风险溢价。这一结果表明现代风险导向审计定价具有风险含量。     

定价管制、审计费用与审计质量——来自我国A股上市公司的经验数据

长期以来,我国实行审计定价管制制度。然而,关于该制度有效性的研究却比较有限。针对这一研究议题,以2001-2013年我国A股上市公司为研究对象进行分析,结果显示:(1)审计定价管制提高了会计师事务所的审计收费水平,平均每提高一个管制等级将导致审计收费提高4.2%;(2)审计收费与审计质量之间呈正相关关系,但是在审计定价管制严格的地区,这种正相关关系被显著弱化,表明审计定价管制通过提高审计收费达到了提高审计质量的政策目的。进一步的研究显示,审计定价管制对审计收费和审计质量的提高作用主要存在于非国际四大会计师事务所和非国有企业中,而在国际四大会计师事务所和国有企业中,其效果并不明显。     

统一授信模式下动态质押担保服务定价研究

对统一授信模式下动态质押担保服务定价问题进行研究,将质押融资担保服务的定价分为两个部分：基准费用和附加费用,附加费用由四个部分决定：业务风险等级、贡献度、平均库存、价格更新费用。通过对以上因素的处理得到了担保服务定价方法,对于物流企业结合客户实际情况进行收费具有一定参考意义。     

统一授信模式下动态质押担保服务定价研究

对统一授信模式下动态质押担保服务定价问题进行研究,将质押融资担保服务的定价分为两个部分:基准费用和附加费用,附加费用由四个部分决定:业务风险等级、贡献度、平均库存、价格更新费用。通过对以上因素的处理得到了担保服务定价方法,对于物流企业结合客户实际情况进行收费具有一定参考意义。     

差别定价策略在高等教育收费中的实证研究

将差别定价策略运用于高等教育收费,这是一种探索。本文论证了差别定价策略在高等教育收费中的可行性,分析了它的必要性,并强调了它的适用范围和运用原则。在此基础上,分别以高等院校、专业、消费者为视角,对差别定价展开实践性研究。     

刍探高校学分成本核算与学分定价

学分制收费改革是学分制改革的重要内容,其核心是学分成本核算和学分定价。受学分制改革进程、国家收费政策和教育成本核算特点的影响,学分制收费改革必然是渐进式的。本文探讨了学分成本的内涵与核算方式,并提出了学分定价机制与模型。     

幼儿园的市场困境

又是一个＂六一＂儿童节。调查显示,目前近一半的家庭认为学前教育费用过高,专家分析说,政府对学前教育的投入太少和资源分配不均,是学前教育收费高的根本原因,而＂幼儿教育虽然是一个比较复杂的问题,但义务教育应该是个发展方向＂。     

浅议学分制收费学分定价与高校教育成本的关系

本文主要阐述了学分制收费学分定价以及它与高校教育成本之间的关系。各高校的学生个体培养成本不同,高校学分制收费对教育成本的分担也有差异性,我们必须通过不断完善相应的学分定价方法来体现这种差异性。     

刍探高校学分成本核算与学分定价

学分制收费改革是学分制改革的重要内容，其核心是学分成本核算和学分定价。受学分制改革进程、国家收费政策和教育成本核算特点的影响，学分制收费改革必然是渐进式的。本文探讨了学分成本的内涵与核算方式，并提出了学分定价机制与模型。     

《福建省司法鉴定收费管理暂行办法》政策解读

一、为什么要重新规范司法鉴定收费管理政策? 2015年4月24日,第十二届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议通过的《全国人民代表大会常务委员会关于司法鉴定管理问题的决定》,将第十五条修改为:“司法鉴定的收费标准由省、自治区、直辖市人民政府价格主管部门会同同级司法行政部门制定”;2015年6月3日,国家发改委、教育部、司法部、国家新闻出版广电总局联合了下发《关于下放教材及部分服务价格定价权限有关问题的通知》发改价格[2015]1199号),将司法鉴定服务收费定价权限下放到省级管理;2015年6月27日,省政府印发《福建省定价目录》(闽政[2015]31号),将司法鉴定收费纳入定价目录,由省价格主管部门会同省司法行政主管部门制定收费收费标准.根据上述法律法规及文件精神,2013年省物价局、省司法厅联合印发出台的《福建省司法鉴定收费管理实施办法》部分条款已不再适用,重新修订势在必行.