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大学生人文教育是高校本科生教育的重要目标。高校工会在大学生人文教育方面有着特殊重要的地位与作用。充分利用高校工会掌握的教师资源,发挥高校工会的教育教学功能,能够不断推进高校教育教学改革的深化,提升高校人文教育水平,培养出适合社会需要的高素质人才。 相似文献
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《中国乡镇企业会计》2021,(9)
在高校发展的过程中,创新型财务管理人才是高校培养的重要目标,在双创背景下,高校应该在开展创新创业教育的同时重视实践课程的开展,在财务管理教学的过程中需要融入创新的元素,这样才能够更好的满足市场发展对于财务管理人才的需求,在高校的财务管理教学体系中,应该增加实践教学的比重,开展基于双创理念的财务管理专业实践教学,这样才能够培养更多的财务管理创新型人才。 相似文献
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高职会计电算化课程教学问题及对策 总被引:3,自引:0,他引:3
会计电算化是高职财会专业的一门必修课程,为社会培养适应社会需要和发展的人才是高校会计电算化教学的目标。然而,目前会计电算化课程存在着诸多问题,与新的会计技术环境要求不相适应,有必要对这门课程进行改革,以适应社会对人才的需要。 相似文献
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培养具有独立精神、创新意识、和谐发展的人,是高校培养人才的目标。传统的教育方式很难达到这一目标,通识教育成为必然。通识教育的实践,需要培养具有通识资质的教师。体育教育作为高校培养人才的重要领域,如何在课程教学中实施通识教育,现对体育教师职业素质的构建进行了探讨。 相似文献
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培养符合行业需求且具有良好职业能力的技能型人才是高职院校的重要教育目标.受高职院校会计、审计专业课程教育模式和"互联网+教育"趋势的共同影响,要想让课程贴近行业需求,培养出适应岗位需求的技能型人才,就需要院校及教师在传统教学模式的基础上进行创新和改革.文章剖析了社会对审计人才的需求、当前高职院校审计类课程设置情况以及传统审计学课程存在的固有难题,并梳理了当前审计类职业技能竞赛的项目及主要内容,由此提出课程分阶段、线上线下相结合的授课方式,并从课程标准、课程内容体系、课程实施三个方面把技能竞赛融入课程教学,以提高学生的专业素养和实践能力,实现高职教育服务于社会需要、培养高素质应用型人才的目标. 相似文献
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培养面向生产第一线的高等应用技能型专业人才这是进行高职教育目标所在,开展高职教育需要重视实践教学,进一步培养学生的动手能力。本文通过分析高职教学特点,探讨Photoshop课程的考核方式,在一定程度上引导师生注重能力培养,进而真正体现高职人才的培养要求。 相似文献
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随着高等教育改革的不断深入,高等教育教育国际化趋势的发展,培养具有国际合作意识、国际交流与竞争能力、扎实学科知识基础的复合型人才的需要,双语教学已成为我国高校教育发展面向世界、培养国际化人才的必然要求。西部地区普通高校经管类专业学生英语基础差,而且由于基础英语和专业英语在课程内容上没有进行合理的衔接,在双语教学中存在的问题较多。因此,探讨高校,特别是西部英语基础水平较差的普通高校经管类专业双语课程教学体系的构建与设计,找到影响双语教学课程设置和模式选择的相关因素,通过实证研究分析其相关性,进而提出促进高校双语教学的对策,有助于提升西部地区普通高校双语教学的效果。 相似文献
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网络财务课程体系的创新与建设 总被引:1,自引:0,他引:1
《财会月刊》2007,(30)
目前,在我国高校财会类专业教学中,只有极少数学校设置了网络财务相关课程,且很少具有系统性,这将严重制约网络环境下财务人才的培养。针对以上问题,本文探讨了网络财务课程体系的创新与建设,包括教学目标、课程内容体系、实践教学框架等方面。 相似文献
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建设一支学习型、研究型辅导员队伍是高校在新形势下更好的培养高素质人才、实现思想道德教育目标、促进大学生健康成长的需要。本文探讨了高校建设学习型、研究型辅导员队伍的必要性和重要性,指出建设学习型、研究型辅导员队伍的现状和问题,并提出几点建议。 相似文献
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张敏 《中国乡镇企业会计》2012,(12):193-194
高职教育以就业为导向,以提高毕业生的就业率和就业质量为目标,以市场所需要的人才素质为出发点和归宿点。会计是一门技术性、实践性强的应用性学科,为满足其职业岗位能力培养的要求,必须从人才培养目标的高度去认识会计实践教学的重要性,构建基于职业能力本位的、切实有效的会计实训教学条件及其内涵建设,以培养社会需要的、能够与实际工作岗位紧密结合的会计人才。 相似文献
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随着社会发展步伐的不断加快,人工智能技术已经在社会中得到了普及,同时会计专业教学也需要引入信息化技术,才能更好地提升会计专业课程水平,使高校可以培养出符合社会发展需求的人才.在会计教学中,运用人工智能技术优化数据,是当前人才培养的主要目标以及需求.但是,从目前情况来看,大部分高校会计专业都存在教学问题,应当进一步落实人工智能在高校会计中的运用,使高校学生发展成为应用型的会计人才. 相似文献
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针对高职教育实用性的特点和适应社会需要的人才的培养目标,文中就高职教育中网站建设课程的教学方法和教学重点进行了较为深入的研究和探讨,提出教学过程中应突出实用性及实践性,兼顾知识的学习和技能的培养. 相似文献
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目前,在我国高校财会类专业教学中,只有极少数学校设置了网络财务相关课程,且很少具有系统性,这将严重制约网络环境下财务人才的培养。针对以上问题,本文探讨了网络财务课程体系的创新与建设,包括教学目标、课程内容体系、实践教学框架等方面。 相似文献