改善大学英语教学现状的教学思索

随着CET考试在大学毕业生找工作的过程中发挥了越来越重要的角色。非英语专业的大学生们也越来越重视英语学习。这对我们老师们来说是一个很好的提高他们英语能力的机会。也就是要把英语教学同CET考试相结合。并且利用现代化手段比如计算机，教学软件，因特网等来提高我们的教学效率。     

改善大学英语教学现状的教学思索

随着CET考试在大学毕业生投工作的过程中发摔了越来越重要的角色.非英语专业的大学生们也越来越重视英语学习.这对我们老师们来说是一个很好的提高他们英语能力的机会.也就是要把英语教学同CET考试相结合.并且利用现代化手段比如计算机,教学软件,因特网等来提高我们的教学效率.     

基于局域网的大学英语“机考”系统研究

不可否认．国内现行的各种类型的大学英语考试，如大学英语四、六级考试（以下简称CET），大学英语等级考试等．在广大英语教师、学生和各高校领导与教务部门的大力支持下．对推动大学生的英语学习起到了积极的作用。而且，随着对英语教学和应用要求的不断提高．这些考试本身从内容到形式上也在不断地发展和完善。     

NMET（高考英语考试）与CET4（大学英语四级考试）的对比分析

为了明确高考英语科（NMET）与大学英语四级考试（CET4）之间是否有合适的难易差异,从命题依据、题型、听力、阅读、完形填空、写作和翻译等方面进行对比分析,发现两者在许多方面缺少合适的难易跨度。指出这种跨度的欠缺是由于：1、高考难度不断提升而四级考试难度相对稳定;2、四级考试所依据的教学要求在四级低通过率的制约下定得过低。提出解决问题的根本办法是解除四级考试和教学要求的相互依赖关系。     

读者之声

英语四六级考试涉嫌浪费资源2005年1月8日进行的英语四、六级考试,全国有600万人参加。到了10日,有媒体报道7日晚上在一个叫"猫扑"的网站,出现英语四、六级考试的作文题和部分六级试题答案。近两年的英语四级考试,曾屡次发生泄题事件,泄题的考点和相关责任人已经受到相应惩处。而六级考试发生泄题事件,还是第一次。对此教育部门表示要严查到底。按照经济发展的规律来说,有需求才有市场。之所以英语四六级考试屡屡出现泄题事件,自然与越来越多的人对其重视程度不断提高有关。英语四六级考试本来的用意是检测英语水平,而现在呢?成为了全民学英语。中国需要人人都是英语人才吗?过去中国没这个考试,还不是出了好多科学家;而现在呢?有多少孩子在苦练ABC的同时忘记了我国优美的古文。教育部的人应该反省了,英语花了太多的人的时间,而结果毕业了又有多少人能用上?姑且不算学英语所花费的学费、书本费,单单花费的时间和精力也是一笔不小的资源浪费。     

国际商务英语考试比较研究

随着中国经济与世界经济日益接轨,社会对掌握商务英语交流技能人才的需求也不断扩大。为了顺应这种发展趋势,一些国际性的商务英语考试在中国流行起来,而通过这些考试所获得的证书或成绩也被越来越多的组织和公司所认可,成为招聘和升职加薪的重要依据。目前的商务英语考试种类较多,主要有剑桥商务英语、托业考试和博思职业英语等,研究这些考试的权威性、形式和适用对象,对于面对繁多的商务英语考试而无所适从的应试者具有现实的意义。     

基于B／S模式的CET考务管理系统开发设计

随着在校大学生人数的增多，报考CET学生人数与日俱增，CET考务管理工作量也不断增加，采用信息化系统对相关考务工作进行处理已是大势所趋。文章探讨并分析CET考务管理系统的结构体系及功能设计。     

网上购物亦有骗

随着电子商务的不断发展,忙碌的现代人已经开始习惯于利用便捷的互联网,实现网上购物、网上教育、网上邮递,以及商旅预定等日常活动。但同时网上的陷阱也越来越多,形形色色的网络骗术也是骗你没商量。杨小姐为了通过英语四级考试,禁不住诱惑,花了300元成为一家收费网站英语教学点的学员。该网站吹嘘说聘请北大著名英语教授任教,精选习题。但王小姐发现,网上出现的复习题却是在各种资料上随处可见的往年的仿真题,而且答案错误百出;同时,承诺提供20套模拟题,但直到考试前,只提供了10套。两个月下来,杨小姐的英语水平根本没有提高,考试自然没通…     

高职英语听说课的行动导向教学方式研究与实践

高职院校的学生的英语听说能力一直受到质疑,各职业院校也是尝试了各种办法进行改进。近几年,听力理解考试更是国家大型英语考试中的必测的能力,口语测试也开始在高职院校的英语应用能力考试中进行尝试。如何改善高职学生的听说能力弱的现状,成为一个迫在眉睫的问题。为了解决这一问题,笔者借助行动导向教学法,逐步培养学生主动探索学习提高英语听说能力。     

基于决策树的全日制本科生英语四级考试通过分析

我国大学生为通过大学英语四级考试需要付出很大的时间代价,分析影响大学英语四级考试通过的原因,对于采取针对性措施通过英语四级考试意义重大。以某特色地方工科高校教学管理系统为研究对象,从中提取了四个学院的学生成绩数据,采用决策树方法进行了分析。数据分析结果表明：大学英语课程成绩对大学英语四级考试通过影响最大,毕业设计成绩、高等数学课成绩、专业基础必修课成绩也会影响大学英语四级考试的通过,基础必修课成绩对大学英语四级考试通过的影响不大。     

大学英语四级考试对大学英语基础写作教学的影响

英语写作能力是英语听、说、读、写四种基本能力之一,英语写作能有效地促进语言知识的内化。大学英语四级考试对促进大学英语教学有重要作用。在此论述了大学英语四级考试改革对大学英语基础写作教学的影响,以期提高大学英语教学水平。     

大学英语四级考试改革对教学的影响

大学英语四级考试对促进大学英语教学有重要作用。论述了大学英语四级考试改革的基本情况以及对大学英语教学的影响,以期提高大学英语教学水平。     

如何提高学生英语三级考试的听力水平

文中从英语三级考试大纲要求出发，针对大多数学生在英语三级考试中所出现的听力障碍情况，分别从听力技巧和听力技能两个方面介绍怎样提高学生三级考试的听力水平。     

文学在大学英语教学中的作用探析

<正>在目前的大学英语教学中,英语被普遍认为是工具,在这一思想的影响下,中性的、功能性强的素材,包括商业、贸易、旅游、广告等方面的内容成为主要的课堂授课教材,而文学作品大多被排除在大学英语的教学之外,整个教学过程成为纯粹的语言教学,学生们在英语的学习上也因此具有很强的功利性。很多学生在日常的英语学习中"将主要精力不是用在加强语言的基本知识和技能的训练、提高语言的运用能力上,而是在所谓考试‘技巧’和‘窍门’上下功夫"。对很多非英语专业的     

多媒体在大学英语教学中的应用探索

随着我国经济的快速发展和综合国力的提高,社会对外语人才特别是英语人才的需求量越来越大,英语对社会发展的作用越来越大,因此,社会对大学生的英语能力要求也越来越高,这也决定着在大学英语的教学中必须推陈出新。本文在论述多媒体教学在大学英语教学中的利弊之后,就多媒体在大学英语教学中的应用提出了相关对策,强调了在大学英语教学中充分运用多媒体教学有利于提高课堂的教学效果和学生学习的积极性。     

浅谈英语学习中的听说能力

全面提高英语综合能力，其中一个重要的因素就是听说能力的提高。传统的英语教育理念注重的是在考试中能够取得高分，而随着教育体制改革的发展，英语听说能力也逐渐得到了应有的重视。在此着重探讨影响提高英语听说能力的各个因素，以及它们与听说能力提高的关系。     

浅析大学英语四级听力训练策略的运用

从目前的情况来看,学生常盲目的听,或者不知道怎么听,我们必须解决这些问题,才能真正帮助学生提高听力能力,促使学生英语综合运用能力的提高,才有信心去迎接四级考试中的听力。     

浅析大学英语四级听力训练策略的运用

从目前的情况来看,学生常盲目的听,或者不知道怎么听,我们必须解决这些问题,才能真正帮助学生提高听力能力,促使学生英语综合运用能力的提高,才有信心去迎接四级考试中的听力。     

浅谈如何开展有效课堂教学提高学生英语水平

作为工作在教学一线十几年的职业高中英语教师。我深深地感受到英语教学的艰辛．也经常听到同事们对英语教学工作开展难度之大的抱怨,按常理说在世界经济、文化趋于一体化的形势下,越来越多的人们已经意识到英语学习的重要性．意识到英语学习是关系到个人发展的决定性因素之一。那么为什么职业高中的学生学习英语难？     

大学英语写作教学中写作技巧的应用

英语写作历来是大学英语教学的难点,也是通过四、六级考试的重点。如何快速而有效地提高学生的写作水平成为了当前大学英语教学的首要任务和重要目标。本文通过对大学英语写作教学的现状及其重要意义的阐述,结合大学英语写作技巧,分析现有的大学英语写作教学模式,以期在日常教学中解决大学英语写作的常见问题,使学生的英语写作水平有所提升。