基于Proteus仿真实验室的构建

本文分析了传统单片机实验室的利弊,阐述了建立虚拟仿真实验室的原因,提出了虚拟仿真实验室的框架和构建方案。通过本文的分析研究为以后的软件仿真与实验装置的结合提供一些理论依据。     

虚拟实验室Multisim9在模拟电子技术教学中的应用

本文简要介绍了EDA仿真软件Multisim 9的功能和特点,利用Multisim 9来构建虚拟实验室,并应用到《模拟电子技术》理论和实践教学中,通过仿真实例负反馈放大电路和正弦波振荡电路,阐述了Multisim 9在《模拟电子技术》教学中的应用。     

高校计算机实验室综合信息管理系统设计与实现

当前高校在不断推进素质教育的过程中,传统的计算机实验室教学管理方式急需改革,需要对计算机实验室的设备和工作人员进行统一、规范的管理,本文对高校计算机实验室的应用范围和目前日常管理中存在的不足进行了分析,总结出了高校目前使用的计算机实验室管理系统的模式,以"理论与实践一体化"教学理念为基础设计和实现了计算机实验室综合信息管理系统,使计算机实验室能高效和可靠运行。     

实验室安全管理体系的构建与实践

实验室作为高校教学、学习和实践的重要场所,其安全管理体系的维护与运营对于高校教学体制的改革与发展质量表现出了重要作用.从当前实验室在高校发展工作中的位置来看,实现实验室安全管理体系的创新构建与实践,能够有效推动高校实验室向技术与知识高度集中的综合性实验室迈进.本文即立足于目前实验室安全管理工作的发展现状,对高校实验室的工作特点及其安全管理体系构建与实践工作中的漏洞与有效发展策略等几个方面进行了简单的分析和探讨.     

基于虚拟仪器的网络教学实验室的研究

结合虚拟仪器技术和网络技术的网络虚拟实验室，以其诱人的应用前景吸引了大批专家学者的注意力，均在大力开发研究。文章基于传统实验教学和建设与现代实践教学发展中存在的冲突问题，提出打破传统的虚拟仪器开发设计方法，并提出网络实验室的构建方案。     

虚拟实验室Muhisim9在模拟电子技术教学中的应用

本文简要介绍了EDA仿真软件Multisim9的功能和特点，利用Mulfisim9来构建虚拟实验室，并应用到《模拟电子技术》理论和实践教学中，通过仿真实例负反馈放大电路和正弦波振荡电路，阐述了Multisim9在《模拟电子技术》教学中的应用。     

地方高校文科实践教学中心建设的策略框架

长期以来,受传统教育观念影响,现代教育技术只在理科教学中给予了高度重视并得到普及与应用.随着我国高等教育改革不断深入,注重实践的研究性学习已成为当今大学生学习的一种重要模式.时代的需求和文科教育的发展,迫切要求建立良好的文科实践教学基地,为提高文科教学效果创造有利的实践条件.通过进一步改善高等学校基础课教学实验室条件,推进实验室体制改革,促进教育资源共享,努力探索实践教学改革新机制和人才培养新模式.     

高职院校会计专业“T”型实践教学体系研究

本文针对高等职业教育中多年以来形成的传统会计实践教学体系的利弊进行分析,并结合我国职业教育的改革目标,构建高职院校会计专业＂T＂型实践教学体系,以期对我国高职院校开展会计专业实践教学提供帮助。     

强化实验室建设管理 合理利用教学资源

教学实验室在学校教育以及教学实践开展中,有着非常重要的作用和地位。尤其是随着现代科学以及信息技术的不断发展进步,一些先进信息技术以及设备在教学实验室建设中的应用与实现,更是为教育以及教学实践带来了极大的便利与机遇。现主要结合教学实验室建设以及管理中存在的问题与建设管理经验,对于教学实验室建设管理的强化措施进行分析论述,以提高实验室建设管理水平,实现教学资源的优化与合理利用,推进教学改革发展。     

基于模拟仿真的经管类专业实践教学模式探讨

实践教学是经济管理类专业的一个重要组成部分,在对经济管理类专业实验教学存在问题进行分析的基础上,主要探讨了模拟仿真对经管实践教学的必要性以及模拟仿真实践教学体系的构建。     

民办高校经管类专业实践教学的初探——以南宁学院经管类专业为例

人才培养模式创新、构建实践教学体系,是当前民办高校发展中的一项重要内容。本文首先从理论上论述了民办高校经管类实践教学体系的构建,并以南宁学院经管类专业为例,构建经管类专业实践教学体系平台,提出加强实验室建设、实习基地群建设、实践教学管理与考核和师资队伍建设等措施。     

教学研究型高校教师工作绩效评价研究

对教学研究型高校特征和高校教师工作特点深入分析的基础上,从量化的角度建立了教学研究型高校教师工作绩效评价指标体系,运用BP神经网络的方法,构建了教学研究型高校教师工作绩效评价模型。利用Matlab 7.8软件对评价模型进行了仿真分析,仿真结果与实际输出基本一致,说明该评价模型具有一定的可行性和实用性。     

高职酒店管理专业实践教学的问题及对策研究

目前我国高职酒店管理专业传统实践教学中存在很多问题,如酒店管理专业对实践教学的资源投入不足、实践实验室功能不完善、实验室利用不理想、校外实习时校方与实习基地存在较大的目的差距、校外实习学生心态难以把握等问题.鉴于这些问题的存在,本文提出了一些关于强化高职旅游酒店管理专业实践教学的建议.     

高校创新型MCS-51单片机虚拟实验室的建设与应用

单片机的教学与应用需要软硬件知识的结合,实践性非常强。然而在目前单片机的教学实验中,设备的更新及损坏导致单片机实验室建立与维护成本较高,实验设备不足导致实验过程多是进行验证性的实验,很难开展创新实验。因此,本文以高校单片机课程的实验教学为背景,采用单片机仿真软件Proteus与Keil整合构建单片机虚拟实验室,为解决目前传统的单片机实验教学存在的一系列问题提供了一种新的思路。     

本科会计学专业实践教学经验总结

本科会计学专业实践教学需要进一步改革。本文从实践课程体系构建、仿真实验中心建设、仿真教学模式设计、实践教学培养计划安排、校外实习基地建设和实践教学考核办法建立等方面总结了本科会计学专业的实践教学经验,以供探讨。更多还原     

浅谈高职院校实验室建设的设计思路

高等职业技术学院（简称高职院校）的实验室是高职院校教学的重要内容，是实践教学的重要场所，其建设设计的好坏直接影响技能型人才培养水平的高低。文章以广西生态工程职业技术学院旅游系餐饮模拟实验室建设的设计思路为例，通过建设与实施，构建“一体化”的模拟实验室，满足旅游与酒店专业实训教学的需要。     

本科会计学专业实践教学经验总结

本科会计学专业实践教学需要进一步改革。本文从实践课程体系构建、仿真实验中心建设、仿真教学模式设计、实践教学培养计划安排、校外实习基地建设和实践教学考核办法建立等方面总结了本科会计学专业的实践教学经验，以供探讨。     

构建会计实践敖学体系提升学生职业培训效果

会计实践教学体系的构建是理论实践相结合教学模式的重要内容；是改革传统职业院校会计教育模式的重要措施；是解决职业院校会计教学瓶颈的重要手段。构建会计实践教学体系对职业院校会计专业综合型应用人才的培养至关重要。因此，本文从职业院校构建会计实践教学体系的必要性出发，对会计实践教学体系构建的目标、内容、途径进行具体的探讨。     

应用型本科院校统计学专业实践教学体系构建研究——以池州学院统计学专业为例

随着我国市场经济的不断发展,对统计的要求提升到一个新的高度,传统的教学方式和方法已经不再适应新形势下对统计人才培养的要求,也不符合应用型本科院校的办学定位,因此,统计学专业实践教学体系的构建已势在必行。本文以池州学院统计学专业为例,从构建统计学专业实践教学体系的意义、构建实践教学体系的原则及实践教学体系的内容三个方面阐述应用型本科院校统计学专业应如何构建实践教学体系。     

实验室教学模式的探索

本文结合高校实验室教学的现状,分析传统实验室教学中存在的问题,探讨建立开放型实验室教学模式,解决学生被动接受知识、重理论轻实践、实验室设备利用率低等问题,培养学生的创新思维和解决问题的能力。