论新形势下学校的思想道德教育

随着时代的变迁,塑造道德人格的学校的思想道德教育也要与时俱进,更新观念,以适应时代的需要。本文论述了新时期学校加强思想道德建设的重大意义、内涵、内容和方法,重点对加强学校思想道德教育的内容和方法进行了阐述。     

当代大学生思想道德教育中的主体性培养

培养大学生在思想道德教育中的主体性和引导大学生在思想道德教育中的主体性的正确发挥,对大学生的健康成长和国家的发展有重要意义。文章就改善思想道德教育的方法,简述了大学生自律主体性的学习,提高教育的作用和时效性。     

市场经济体制中高校思想道德教育途径的探索

社会主义经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，而中国高校思想政治教育在经济全球化、文化多元化、教育国际化的现实背景中，由于缺乏伦理关怀而面临困境，严重影响其教育功能的发挥。教育作为服务贸易必须对外开放，当然更要对内开放。办学主体将呈现为多样化的格局——公办高校、民办高校、中外合资高校、股份制高校等等。近几年公办高校中自费生、半自费生的比例也在不断上升。这样一来，教育者与受教育者的关系和地位正在发生微妙的变化，即从管理者与服从者的关系向服务者与消费者的关系转化。在知识消费者主体迅速增加的同时，教育者如果仍然坚守其管理职能，那么其道德合理性显然就成了问题。由于多种不确定因素的存在，当前大学生思想道德状况普遍不容乐观。因此，改进完善大学生思想道德教育方法。提高大学生思想道德素质势在必行，本文就大学生思想道德教育这一问题做了一些探讨。     

从大学生思想道德状况看加强青少年思想道德教育的必要性

现在高校扩招,大学生的数量正在激增,在管理上带来了许多问题,尤其是思想道德建设问题。在本文中,通过对大学生思想道德状况的了解与分析,我们在他们身上总结出来许多问题,集体意识淡薄,功利主义明显,公德意识下降,虚荣心增强等等,这样思想道德教育就迫在眉睫,我们要认真作好这方面的工作,使学生健康成长,成为栋梁之才与合格公民。     

当代大学生思想道德素质现状分析及对策

分析了当代大学生思想道德现状和目前大学生思想道德中存在的倾向性问题,提出了加强对大学生思想道德建设的对策.     

论在“思想道德修养与法律基础”课教学中加强创新教育

培养大学生良好的思想道德品质与法制观念是高校的首要任务。为了适应社会发展的需要，在“思想道德修养与法律基础”课教学中加强创新就显得尤为必要。本文就“思想道德修养与法律基础”课创新教育的问题从教育观念、教学内容、教学方法、教学评价体系等四个方面进行了探讨。     

论网络化生活对大学生思想道德的影响

网络已成为生活中的重要组成部分,网络化生活带给大学生便利的同时,也使得大学生道德方面产生了一定的负面影响。本文在分析网络环境下大学生思想道德、价值观、言行举止和网络犯罪几个问题的基础上,提出要加强网络道德认知教育,提高道德认识水平,倡导网络文明;制定、完善网络政策法规;加强对校园网的管理;及时进行科学的职业生涯规划,正确引导言语规范,加强大学生自我教育等建议。     

论思想道德教育对高校学生择业观的影响

随着知识经济时代的到来,人才的竞争变得更为残酷,在当今社会竞争中,人才除了需要有真实过硬的本领和能力之外,同时也需要有较高思想道德素养的。我国高校作为未来人才的摇篮与基地,需要加强对高校学生的思想道德教育,从而有助于大学生树立一个正确的择业观,使得其在走向激烈的社会竞争中,能够谋得一份适合自己的工作,因此本文将分析思想道德教育对我国高校学生择业观的影响。     

思想道德教育与生活方式教育一体化的新构想——新形势下大学生思想道德教育问题和对策设计研究

新形势下大学生的思想及其行为表现出的复杂特性为大学思想道德教育提出了很多新的问题。在功能上存在着重政治轻素质的现象,在形式上存在着重活动轻规划的现象,在内容上存在着重理论轻实践的现象,在研究上存在着重经验轻理论的现象,在队伍上存在着重使用轻培养的现象等,是当前高校思想政治教育中存在的几个突出问题。为了更好地促进我国高校思想道德教育工作的发展,本文结合国外大学生生活方式教育发展的理论与经验,认为我国高校思想道德教育应当充分与学生生活相结合开展全面的生活方式教育,并提出了思想道德教育与生活方式教育一体化的新构想。     

论思想道德教育及心理健康

邓小平同志曾经提出"教育要面向四个现代化,面向世界,面向未来"。在现代教育中,学生的思想道德教育是重要的一环。健康的心理来源于良好的思想道德观念,良好的思想道德促进了人的健康心理,促进了人格的健康和完善,促进了人的全面发展。     

思想道德修养课教学与学校德育观的建构

党的十四届六中全会《关于加强社会主义精神文明若干重要问题的决议》指出：“加强青少年思想道德教育，是关系国家命运的大事。要帮助青少年树立远大的理想，培育优良品德，各级各类学校都要全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向。加强德育工作，努力培养德、智、体诸方面全面发展的社会主义建设者和接班人。”大学生正处在思想品德形成发展的过程中，比成人具有更大可塑性，是进行思想品德教育的最佳时期。思想道德修养课承担着对学生进行理想、道德、世界观、人生观教育的任务，集学科知识传授与学生人格塑造双重功能为一体，作为学校德育的课程途径，是学校德育的主渠道。因此，建构科学的学校德育观，是提高思想道德修养课的教学质量，加强学校德育的实效性、针对性的关键之所在。     

高校思想道德教育困境分析

高校思想道德教育是知识教育的基础和关键,因为思想道德教育的好坏关系到其它方面的知识教育。当前高校思想道德教育的困境主要表现在:一是学生学习主动性降低,耐性大大下降;二是学生对于所使用的书本不能有正确认识,不会读书;三是课堂教育与学生的实际需求有偏差;四是课堂秩序与课外学习也逐渐成为一个突出的问题。针对高校思想道德教育面临的困境,社会、学校、老师和学生都要明确自己的责任,做好高校学生思想道德教育工作,使学生能够受到良好的高等教育,为以后的学习、成长和进步打下坚实的基础。     

核心价值体系下的大学生思想道德教育探索

社会主义核心价值体系是我国社会主义发展的前提条件,核心价值观也逐渐深入人心,而在此背景下对大学生的思想道德教育也成为了一项重要任务。塑造大学生的爱国主义精神,树立大学生正确的核心价值观念,教育大学生形成良好的思想觉悟,是推动我国社会主义发展的必经之路,也是引领现代化社会建设的必要条件。     

互联网对当代大学生思想道德素质影响分析

随着信息技术的迅速发展,互联网越来越成为高校大学生获取知识和信息的重要渠道,对他们的思维方式、行为模式、心理发展、价值观念和政治倾向等方面将产生深刻的影响,并对我国传统的思想政治教育的理论和方法提出严峻的挑战.通过探讨互联网对当代大学生思想道德素质的影响,为进一步加强大学生思想道德素质提供一定的借鉴,并提出了相应的对策.     

浅谈构建大学生思想道德建设体系

大学生思想道德建设是一项长期的、复杂的、系统的工程,我们要增强思想道德教育的针对性和系统性,有计划有步骤地对大学生开展循序渐进的思想道德教育,注重协调各个方面力量,充分利用一切教育渠道,积极构建大学生思想道德建设体系。使大学生成为融思想道德素质、科学文化素质、才能素质、身心健康素质为一体的全面发展的高素质人才。     

中职学校思想道德教育与创新素质的培养

中职学校的思想道德教育在激发中职生的创新动机、培养创新思维、引导创新追求等方面具有重要作用。要积极创新思想道德教育的观念、优势、方法、手段,发挥其在培养中职生创新素质方面的功能。     

医学院校如何上好大学生思想道德修养课

思想道德修养与法律基础课是高校的公共必修课，是引导学生正确面对大学生活，树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法律观的关键一课。目前，当代大学生在中学阶段的教育功利主义影响下，并不重视思想道德修养课的学习，具有轻视思想政治理论课的惯性思维；作为教师，由于各方面条件的限制，导致很多实践活动无法开展；而传统的“填鸭式”教学也使学生不愿意积极参与到教学中来。因此，怎样在现有的教学条件下，有效的上好大学生思想道德修养课是每一位思想政治理论课教师都在认真思考、积极探索的问题。笔者从事高校思想道德修养课多年，在教学过程中，积极探索思政课的课程改革，并将其用之于实践，现将多年来积累的教学经验进行总结。     

浅议当代大学生思想道德状况

文章针对新形势下大学生思想道德状况特点,提出要积极探索思想道德教育的新内容、新途径、新方法、新机制,开拓高校全员育人、全方位育人的新局面。     

高校学生思想道德建设的现状与思考

当代青年大学的思想道德的主流是好的,但也出现了一些思想倾向性的问题.这与社会环境、舆论导向、家庭等影响以及大学生自身素质、高校思想、政治工作薄弱有一定的关系.加强高校思想道德建设,不仅要加强领导,抓好“两课”建设,帮助青年树立科学的世界观、人生观和价值观,而且要严格管理,奖惩分明,保证育人质量.     

浅谈中职学生思想道德现状及教育对策

德育教育是素质教育的重要内容,在净化学生心灵,健全学生人格,增强学生人格魅力等方面发挥着举足轻重的作用,对于学校的发展同样具有十分重大的意义。中职学校学生的德育教育更是成为素质教育的重要窗口。因此,充分发挥教师的作用,顺利完成学生思想德育教育是提高学生自身素质,实现中职学校教育目标的重要途径。本文阐述了在中职学校加强学生思想道德教育的重要性,并剖析了目前中职学校中学生思想道德的现状,最后提出了相应的解决措施,期望能够对中职学校提高学生思想道德,落实德育教育起到积极的推动作用。