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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 375 毫秒
1.
核心价值观是一个国家、一个民族最内在、最持久的精神要素。核心价值观的重要性决定了核心价值观教育的重要性。党的十八大提出了培育和践行社会主义核心价值观的要求。培育正确的价值观,事关大学生的成长,高校要高度重视社会主义核心价值观教育,在教育过程中尊重学生的主体地位,在教育实效上下功夫。  相似文献   

2.
社会主义核心价值观是我国长期坚持马克思主义思想的智慧总结,是我党坚定不移地推进社会主义建设伟大目标的坚定基础,是不断保障和提高最广大人民根本利益的意识前提;社会主义核心价值观是社会主义价值体系的核心,是反映社会主义本质和建设规律的根本原则和价值观念的理性升华;中国特色社会主义核心价值观反映社会主义最基本的社会关系及价值追求,大力发展和弘扬社会主义核心价值观是当代中国不朽的使命.  相似文献   

3.
大学生是国家的希望、民族的未来,大学生的价值观取向决定一个民族未来.大学生社会主义核心价值观的构建是社会主义核心价值体系建设的重要组成部分,要坚持大学图书馆的核心价值,积极引领大学生培育和践行以“三个倡导”为主要内容的社会主义核心价值观.  相似文献   

4.
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,一经提出,就得到了社会广泛认同。大学生践行社会主义核心价值观具有重要意义,它能够更加自觉地成为一个中国人、一个文明人、一个现代人。大学生的主流价值观是接受社会主义核心价值观的现实基础,不能割裂大学生的主流价值观与社会主义核心价值观之间的联系。实践是对大学生进行社会主义核心价值观培育的重要途径。  相似文献   

5.
杨蔓 《改革与开放》2016,(2):115-116
核心价值观是文化软实力中最根本的要素,中国特色社会主义核心价值观以马克思主义社会价值观为历史基础,以中国优秀传统文化作为其区别于他国的特色,是二者的传承与超越.中共十八大报告提出倡导富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善的中国特色社会主义社会主义核心价值观,这24字体现了我国优秀传统文化和国家文化软实力发展的思想基础及内在要求,是社会主义中国文化软实力核心内容的凝练.  相似文献   

6.
风声     
《东北之窗》2014,(7):39-39
正习近平:培育和弘扬社会主义核心价值观日前,中共中央政治局就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行第十三次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要素。一个国家的文化软实力,从根本上说,取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。培育和弘扬核心价值观,有效整合社会意识,是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径,也是国家治理体系和治理能力的重要方面。历史和现实都表明,构建具有强大感召力的核心价值观,关系社会和谐稳定,关系国家长治久安。  相似文献   

7.
核心价值观是核心价值体系的内核,社会主义核心价值观决定着中国特色社会主义的发展方向.将社会主义核心价值观融入思想政治理论课程的教育教学,要加强对社会主义核心价值观理论的学习和熏陶,有计划、有步骤、有侧重地将社会主义核心价值观落实到思想政治理论课程体系之中,以有利于培养合格人才.  相似文献   

8.
社会主义核心价值观是反映社会主义基本的、长期稳定的社会关系及价值追求的价值观,是社会主义价值体系中最基础、最核心的部分,是我们民族长期秉承的反映社会主义本质和建设规律的根本原则和价值观念的理性集结体。因此判断社会主义的核心价值观应有三个标准,即普遍性(社会主义精神和价值体系中最根本、最重要和最集中的价值内核)、民族性(必须建立于民族优秀文化传统之上)和崇高性(能够反映社会和人类的长远利益和未来发展方向,具有激励和鼓舞人们不断前进的作用)。  相似文献   

9.
培育大学生社会主义核心价值观是新形势下加强和改进大学生思想政治教育工作的现实需要.在大学生中培育和践行社会主义核心价值观具有重要而深远的意义,必须把握社会主义核心价值观培育的几个关键,不断促进大学生社会主义核心价值观的理论认知、价值认同和行动自觉.  相似文献   

10.
《东北之窗》2014,(5):12-12
正中共中央政治局2月24日下午就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行第十三次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德,广泛开展社会主义核心价值观宣传教育,积极引导人们讲道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想,不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。习近平在主持学习时发表了讲话。他指出,核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要素。一个国家的文化软实力,从根本上说,取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。培育和  相似文献   

11.
培育和践行社会主义核心价值观的实现路径,是当前大学生素质教育的重中之重,而对于社会主义核心价值观理论认同路径的探析,构成了社会主义核心价值观培育的基础.社会主义核心价值观理论认同首先要提高高校教育队伍综合能力,这是实现理论认同的前提;其次要将社会主义核心价值观内涵融入大学生日常生活,这是理论认同的保障;最后要以社会主义核心价值观引领大学生话语权,这是实现理论认同的载体.  相似文献   

12.
十八大以后,社会主义核心价值观一直成为人们关注的一个话题,这引起了许多学者、专家的热议.文章试图通过对社会主义核心价值观的内在统一性与内在逻辑性来阐释这一观点,以期帮助人们更好地理解.并从公民个人角度特别是当代大学生角度简要说明了怎样践行社会主义核心价值观.这对我们全体公民、整个社会、整个国家的发展是有益的.  相似文献   

13.
马琛琛  牟艳 《理论观察》2013,(12):10-11
社会主义核心价值观是党在十八大上对社会主义核心价值体系建设提出的新部署新要求,是中国特色社会主义社会的内在精神和生命之魂.新时期,加强社会主义核心价值观教育,应着眼于新思路新方法,通过人与人之间的对话,在民主、平等的话语基础上,使社会主义核心价值观在多维主体中相互渗透,从而提高社会主义核心价值观培育的实效性.  相似文献   

14.
社会主义核心价值观是当今中国的时代精神和思想创见.人的自由全面发展是社会主义核心价值观的核心体现,是高校社会主义核心价值观教育的价值目标.基于人的自由全面发展的思想维度,鉴于大学生对社会主义核心价值观的认同困境,高校积极创新大学生社会主义核心价值观的培育路径,不断提高大学生的全面素质,对于凝聚共识,合力实现中华民族伟大复兴中国梦具有重要而深远的意义.  相似文献   

15.
文章阐述了社会主义核心价值观的理论基础:辩证唯物主义和历史唯物主义是社会主义核心价值观的哲学基础;中国特色社会主义理论体系为社会主义核心价值观提供理论平台;中国优秀传统文化是社会主义核心价值观重要的思想渊源.  相似文献   

16.
城市社区作为现代社会的基层单位,是培育和践行社会主义核心价值观,建设法治国家、法治政府和法治社会的重要依托.社会主义核心价值观融入城市社区法治建设,需要不断推动社会主义核心价值观融入法律法规,融入社区治理,把社会主义核心价值观的要求体现到法律、法规和公共政策之中,转化为具有刚性约束力的法律规定,需要以社会主义核心价值观引领社区法治文化建设,营造浓厚氛围和环境,推动社会全体成员参与到法治社区的建设中来,形成良法善治氛围,开创社会主义核心价值观建设新局面.  相似文献   

17.
核心价值观是一个社会最本质、最坚强、最稳定的思想内核,是各种社会思潮如何变化都共同遵循的基本价值向.本文就简要阐述党的核心价值观这一内容.  相似文献   

18.
以社会主义核心价值观引领高校校园文化建设,是推进社会主义文化建设、实现高等教育科学发展、促进高校学生全面进步的内在要求.以社会主义核心价值观引领高校校园文化建设的有效途径主要包括五个方面的内容:一是以社会主义核心价值观的理念弘扬校园风尚,引领高校校园精神文化;二是以社会主义核心价值观的规范加强机制保障,构建高校校园制度文化;三是以社会主义核心价值观的实践促进知行合一,培育高校校园行为文化;四是以社会主义核心价值观的内容深化环境育人,打造高校校园物质文化;五是以社会主义核心价值观的要求优化信息平台,提升高校校园网络文化.  相似文献   

19.
高校是思想意识形态的前沿阵地,是国家的思想文化高地,是开展社会主义核心价值观教育的重要阵地.因此在合力构建、资源整合、教学提升、方法创新等方面探索培育和践行高校社会主义核心价值观协同创新路径,对全面推进社会主义核心价值观培育和践行具有重要意义.  相似文献   

20.
艺术类大学生是青年大学生中的特殊群体,他们内心认同的核心价值观引领其思想方向,规范其行为方式.在全社会积极培育和践行社会主义核心价值观以及文艺工作者积极践行文艺界核心价值观的大背景下,明确界定艺术类大学生核心价值观的科学内涵,是一个值得艺术院校教育者探究的热点问题.  相似文献   

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