浅析中职学校市场营销专业学生实践能力的培养

随着市场经济的发展，人才市场对市场营销人才提出了高要求，更加注重人才的综合素质与实践能力，但传统中，中职市场营销教学注重理论。忽视学生实践能力的培养，致使市场营销专业培养出来的学生难以与市场接轨。作为中等职业学校怎样才能培养出适合市场需求的学生。为此，市场营销教师应深入分析教学中存在的问题，并探索实践能力培养的对策。     

论高职艺术设计专业学生实践能力提升

实践能力是艺术设计专业人才的培养目标，实践能力的高低是决定艺术设计专业学生就业成败的关键。艺术设计专业学生职业实践能力的提升，要以设计项目作为案例进行实践教学，提高学生完成某一项目的应用能力；利用实训实验室强化不同设计方向学生的动手操作能力；通过专业设计竞赛培养学生的竞争意识和竞争能力；通过毕业设计提高学生的创新能力；利用专业实习实训，提高学生的职业岗位能力为就业奠定基础。     

基于“1+2+3”模式的应用型本科市场营销专业人才培养体系探讨

探讨应用型本科市场营销专业人才培养模式具有重要的现实意义。提出以培养学生应用能力为核心,以理论教学和实践教学为两条主线,以专业理论、专业能力、职业综合能力为培养三大模块的应用型本科市场营销专业"1+2+3"模式,以期为相关院校应用型本科市场营销专业人才培养工作提供借鉴和参考。     

基于就业需求的市场营销专业学生实践能力培养对策

文章从介绍市场营销实践能力的概念入手,对我国当今市场营销专业实践教学的必要性进行了分析,提出了市场营销专业学生实践能力的培养对策.     

高职《商务谈判》课程实践教学改革研究

商务谈判是高职院校市场营销、国际贸易、电子商务及其他相关专业的一门主干课程，对培养学生的综合应用能力有着重要的作用。本文根据高职商务谈判实践教学存在的问题，对谈判实践教学的内容、教学模式、教学方法进行了研究，并设想出在商务谈判实践教学中如何培养学生的良好品格与能力。     

地方高校市场营销专业实践教学体系研究

地方高校市场营销专业的,实践教学存在教学形式单一、教师实践能力较低对实践教学的重要性认识不足等问题。地方高校市场营销专业实践教学体系的构造,应以培养学生应用能力为核心;建立和巩固校内外实习基地;更新教学内容与教学方法;注重培养教师的实践能力。     

市场营销课程运用实践教学法的探究

市场营销是一门操作性很强的专业,实践教学法对培养该专业学生的实际操作能力具有极其重要的作用。本文结合自己工作实际和教学经验,对市场营销课程在教学中运用实践教学法的必要性。以及实践教学中存在的问题进行一一解读,并对如何提高市场营销实践教学质量进行探讨。希望能在新形势下摸索出高职院校市场营销课程中实践教学法的新途径,为社会输送比较符合市场需求的专业人才。     

突出职业能力培养的“推销技巧”教学改革与实践

推销能力作为市场营销专业的显性技能之一,是一个合格的营销专业学生必须具备的能力。基于营销职业能力培养的"推销技巧"教学改革,即在教学内容选择、教学过程设计和教学评价上均参照推销人员的工作过程和其应具备的职业能力对学生进行半职业化或职业化的推销能力培养训练。     

职业学校体育教学改革的突破口

目前职业学校体育教学沿用普通高中模式的现象仍较为普遍，缺乏自身特色。因此，应从教学的整体设计、教材、教法等几个方面对职业体育教学进行大胆创新。要结合职校学生专业特点，合理选择教学内容；培养体育兴趣，注重职校学生体育实践能力的提高；参与体育活动，倡导职校学生意识的养成；把体育锻炼的重要性与学生日后的上岗就业联系起来。     

产学研合作下的独立学院市场营销专业实践教学研究

市场营销专业属于应用型专业,文章分析产学研的相关概念及实施产学研的意义,结合独立学院市场营销专业学生能力特征与学校实践教学的现状,提出独立学院市场营销专业产学研合作下的实践教学存在的问题,为独立学院市场营销专业如何进行产学研合作办学创新实践提出相关建议举措。     

基于职业能力培养的会计学专业实践教学体系完善研究

近年来,就业形势越来越严峻,对会计专业学生职业能力提出一系列新的要求,所以进一步优化实践教学体系已经成为当务之急。会计学专业实践教学过程中暴露出诸多问题,这制约着教学质量以及学生职业素质的培养。因此,本文对培养学生实践能力,完善实践教学体系,提高学生职业能力进行研究。     

市场营销专业学生实践教学改革新探--以全国市场营销大赛促进实践教学改革为例

目前,我国已经进入人才需求的高要求期。培养市场营销专业应用型人才,必须从构建实践教学体系着手。笔者针对市场营销专业学生历年来参加全国市场营销大赛实践活动,提出了培养原则以及教学改革方法,使学生在激烈的市场竞争中获得更好的发展。     

中职市场营销专业课改与学生职业能力培养的探讨

本文就目前中职学校市场营销教学存在的问题与教学改革作了有益的探讨,提出了市场营销教学围绕学生职业能力培养的改革措施.     

探析市场营销专业本土化与国际化课程体系的构建、实施与保障

随着经济全球化趋势的不断发展,国家和社会对职业院校提出了更高的要求,希望其培养出具有国际化视野的市场营销专业人才。职业学校市场营销专业在于培养实践能力较强的营销人才,其课程内容直接影响学生的专业能力。为了拓展学生的国际意识、国际视野、国际事务处理能力,职业学校应将国内本土课程与国际化课程有机结合,从而契合国际市场的发展要求。因此,本文在阐述市场营销专业本土化与国际化课程构建的实施对策基础上,指出课程体系构建的保障,希望其对职业院校教学规划提供可参考性思路。     

电子技术应用专业核心课程标准制定的研究与实施

职业技能是中职学生职业素质的核心，职校的办学目标是使教学适应企业生产的需要，将学生培养成为合格的生产一线的应用型人才。该研究以电子技术应用专业的职业能力为核心，对电子技术应用专业教学体系进行了重新构建，研究与探索了电子技术应用专业核心课程标准的制定方法。     

土木工程专业实践教学研究

土木工程专业作为一项实践性和实用性很强的学科。因此，为了培养学生在土木工程中的综合应用能力和时间能力，优化土木工程专业的实践教学系统，在改进和创新中整合土木工程专业实践教学成为了一项研究重点。本文将对土木工程专业的实践科学进行探讨，探索实践教学体系中对学生的能力培养并提出讲解和建议。     

应用型人才培养模式下的实践教学体系构建

文章以广西科技大学鹿山学院电气工程及自动化专业为例,阐述该专业以市场需求、职业需要为核心,以培养学生专业能力和就业能力为主线,构建以基础应用能力实践、专业能力实践、综合能力实践、职业能力实践4个实践教学模块为一体的实践教学体系的具体内容。     

通信专业士官大专生《电路基础》课程教学改革探索

针对通信专业士官大专生《电路基础》课程教学存在的问题，本文提出了如下改革建议：转变教育观理念，让学员成为教学的主体；注重新理论新技术的介绍与实践能力的培养；注重启发式教学与教学互动，充分利用现代教学手段，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新意识。     

浅谈中职市场营销专业教师如何提高自身素质

当今社会高速发展，企业对市场营销专业学生的素质和能力要求越来越高，中等职业学校要培养出适合企业要求的高素质学生。首先要有一批高素质的市场营销专业教师。作为市场营销专业教师如何加强修炼，提高自身素质以适应社会发展和学校的要求，中等职业教育是为社会培养高技能型人才，而高素质的教师是关键。就市场营销专业来说，高素质的教师应包括职业道德、知识水平、教学能力和创新精神。     

会计专业实践实训教学中的问题及对策

会计实践实训教学是会计教学的重要组成部分。会计实践教学对于培养有能力的应用型人才有着非常重要的作用。但是目前的会计实践教学过程存在很多问题,导致会计实践的效果没有很好的发挥。想突破“重理论轻实践”现象,对学生不仅要进行基本理论和方法的传授,更要重视职业能力的培养,尤其是专业核心能力的培养,强调应用性和实践性。构建以就业为导向、以能力为本位、以职业实践为主线、以项目实训为主体的实践性教学体系。