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加强高职院校学生人文素质教育是高职院校培养社会需要人才的首要任务。也是提高学生人文精神的最有效的方法。要想成功达到目的,必须认清学生的基础、学校的现状以及采取相关的一些措施。这对加强高职院校学生人文素质起到非常重要的作用。 相似文献
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高职院校是为社会培养优秀人才的前沿阵地,新时代背景下,随着高职院校学生在社会主义建设中的作用日益凸显,高职院校思想政治教育(以下简称思政教育)也面临着新的机遇和挑战。高职院校思政教育是正确引导学生思想方向、帮助学生树立健康思想认知、塑造正确的价值观念的主要途径,探索改进大学生思政教育工作的方法尤为重要。本文针对目前高职院校思政教育现状,对思政相关教育经验进行总结、分析与探讨,为高职院校思政教育提供有参考价值的意见和建议,对思政教育模式创新有着十分重要的意义。 相似文献
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抓好教学管理队伍建设促进我院教学质量的提高 总被引:1,自引:0,他引:1
社会主义市场经济的发展,社会急需高层次的专业技术人才。由于我国高职教育处在刚刚兴起阶段.传统的教育观念和教育模式需要改变。怎么改、怎么变,不同的高职院校要根据自己的实际情况决定自己培养人才的目标。文章通过探讨该院教学管理人员素质对教学质量提高的作用,从而进一步加强对学院教学管理队伍的建设。 相似文献
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中国有句古话:"天时不如地利,地利不如人和"。和谐社会首要的是人际关系的和谐。高职学生的人际关系教育越来越引起社会的关注,作为大学生中重要而特殊的群体,高职院校大学生和谐人际关系有着一般性问题,文章就从高职应用型人才和谐人际关系的必要性入手,提出高职院校大学生和谐人际关系中和谐师生关系教育的探讨,分析高职院校大学生人际关系失谐的各种原因。和谐人际关系是社会主义市场经济的基本要求,是构建社会主义和谐社会的基础。加强高职院校大学生和谐人际关系有重大的理论和现实意义,首先必须是一个和谐的人,能够正确处理与他人之间关系的人,培养德才兼备的和谐人才、高素质的劳动者和技能型人才必须首先做到这一点。 相似文献
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高职院校大学生处于一个未完全成熟却走向成熟的阶段,情商的培训是后天努力的结果,并不是与生俱来的。心智与人格能够左右人的一生。因此,培养大学生情商是非常重要的,需要引起高职院校老师与社会的关注。本文对高职院校对大学生情商的培养进行了探讨。 相似文献
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陈纯莹 《中小企业管理与科技》2014,(31):299-300
为响应党中央、国务院十六号文件的号召,加强和改进大学生思想政治教育,深入开展素质教育,特别是大学生礼仪形象塑造为主的人文素质教育,高职院校积极加强高职学生礼仪教育,不断提升其礼仪素养。本文以广州城市职业学院为例,就如何借渗透式礼仪教育,提升高职学子形象提出了自己的看法。 相似文献
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体育教学是学校教育的重要组成部分。高职院校主要培养的是技术应用人才,高级技术工人,需要健康的体魄、长远的锻炼计划,需要正确的终生体育思想,这就要求高职院校体育教学和体育选择等方面要加以针对性的考虑。但是社会对高职院校教育的偏差,造就了高职院校体育工作的不顺利。学院领导对体育教育不够重视,体育教师也是敷衍着体育教学,大部分学生体育兴趣也不高,参与意识不强,造成运动能力的不高、体质下降的问题。这给高职体育教学的组织、培养目标造成了很大的困难。加强高职学生体育各项素质的培养是改革传统教育观念正确的认识,也是素质教育的具体要求。本文就浙西高职院校体育教学的现状进行了探讨,并提出了相应的对策。 相似文献
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对高职院校学生社会实践现状进行全面的研究分析,提出了将社会主义核心价值观教育融入高职院校学生社会实践具有较强的现实意义,可以充分发挥社会实践在社会主义核心价值观教育中的作用,使社会主义核心价值观教育融入高职院校学生社会实践形成长效机制的研究已成为大学生思想政治教育工作的一项重要内容。 相似文献
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在社会转型、竞争加剧的背景下,社会需要学校培养学生具有健康的生理、心理素质和健全的人格。由此,高职院校学生心理健康教育工作显得尤为重要。加强心理健康教育,是时代发展和社会全面进步对培养高素质创新人才的必然要求。然而,目前高职院校大学生心理健康教育的现状不容乐观,探索高职院校心理咨询新模式成为学校心理健康工作的首要问题。 相似文献
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张强 《中小企业管理与科技》2015,(3)
大学生党员是我国党员的重要组成部分,加强作为大学生党员重要部分的高职学生党员的培养和教育是保证党员质量和维护党员在社会中的形象的必然要求。在高职院校中,学生党员在顶岗实习阶段的培养管理一直以来处于松散的状态,使得很多学生党员没有能切实发挥出党员应有作用。本文通过分析高职院校学生党员在顶岗实习阶段所遇到的问题和特点提出合理的对策。提出通过构建学校与企业联动的培养体系、利用现代化的信息手段进行教育和建立党员导师制三个途径不断加强对顶岗实习期间学生党员的教育管理,创新顶岗实习期间学生党员教育和管理方法。 相似文献
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通过正确认识新时期下高职院校大学生的心理矛盾,探索加强高职院校大学生心理健康教育的途径,更好地开展高职院校大学生心理健康教育工作。 相似文献
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伴随着社会的发展,高职学生礼仪教育越发显的严重不足。在大力提倡社会注意精神文明的今天,作为一名大学生,则需要走在讲文明、讲礼仪、讲礼貌队伍的前列。作为高职院校应该通过多种途径加强大学生的礼仪教育,提高学生的综合素质。 相似文献
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王宇 《中小企业管理与科技》2014,(34):293-294
受社会价值观的多元化、大学生就业形势以及新技术发展等方面的影响,高职院校大学生思想政治教育遇到了前所未有的困难,面对复杂的社会形势,如何开展有针对性的思想政治教育工作、坚定高职院校学生的理想信念,树立社会主义核心价值体系,转变大学生的就业观,是当前思想政治教育工作面临的主要问题。 相似文献
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“中国梦”以“全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”为主要奋斗目标。高职教育,是高职大学生专业技能学习实践的过程,也是对高职大学生职业道德、职业素养教育的全过程,因此在高职院校大学生思想政治教育中加入“中国梦”的理念,构建高职教育践行“中国梦”的有效方式,对引领高职院校大学生主流价值观有重要意义。 相似文献
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在《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中,国家将高职教育定位为:"高等职业技术教育是高等教育的重要组成部分,大力发展高等职业技术教育,培养一大批具有必要的理论知识和较强的实践能力、生产、建设、管理、服务第一线和农村急需的专门人才"。而高职院校中图书管理的优劣在一定程度上极大地影响了高职院校的教育,为了培养出国家和社会需要的高级技术人才,以适应社会现代化建设和经济的飞速发展,加强现阶段高职院校的图书管理迫在眉睫。 相似文献
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建立高职院校和谐的教师关系十分重要;目前,高职院校教师关系欠和谐具有明显的表现及多方面的成因;建立高职院校和谐的教师关系要从坚持世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观教育及修养,交出学术成就,加强制度建设,充分发挥非正式群体的作用等环节入手。 相似文献