《计算机辅助审计》课程实验教学改革研究

随着信息技术在社会经济各个领域的运用,各高校审计学专业普遍开设了计算机辅助审计课程。该课程是审计学专业的一门专业必修课程,具有综合性强、理论与实践结合紧密等特点。但目前计算机辅助审计课程无论实验内容、实验教材、教学方式还是师资队伍建设等方面都存在着一定的问题,因此有必要对计算机辅助审计课程的实验教学进行探讨,使之符合社会的需要,为社会培养既精通计算机又熟谙审计的复合型人才。本文在介绍计算机辅助审计课程实验教学内容的基础,指出了该课程在实验教学中存在的问题,最后提出了改进该门课程实验教学的方法与对策。     

国内外计算机审计教学方案设计比较与分析

为适应信息化环境对审计人员的要求，越来越多的高校开设了计算机审计课程。由于该课程交叉多个学科，涵盖内容丰富，学者对课程教学内容的侧重点不完全一致，导致当前各高校计算机审计教学方案存在较大差异。本文对比国内外主流的计算机审计教学方案，分析每种方案的优缺点，并提出选择建议。     

基层审计机关开展计算机审计存在的困难、原因及对策

国家审计署实施“金审”工程以来，各地审计机关相继在一定的范围内尝试了计算机辅助审计和网络审计，一些计算机基础较强的审计机关还与有关软件公司合作开发了计算机辅助审计系统、审计信息管理系统等。但不可否认，目前的硬件环境应用程度低，各方面均存在诸多困难。本试从基层实际出发谈谈开展计算机辅助审计存在的困难、原因及对策。     

浅议计算机辅助审计存在的问题及对策

计算机辅助审计的现状1．对计算机辅助审计的重要性及必要性认识不足。相对于会计电算化的二十多年的发展历程，计算机辅助审计的开展比较短暂，而且在审计领域应用不广，因此给一些人造成了片面的认识。他们认为审计人员目前的计算机专业知识水平不高，难     

计算机辅导审计的几种实用方法

在开展计算机辅助审计时，由于审计环境的改变，审计线索也发生了极大的变化。为适应这一变化，审计人员必须调整审计思路、摸索出一些新的实用的计算机辅助审计方法。我认为，这些方法应是。     

对计算机辅助财政审计的思考

2004年，在对某市人民政府2003年度财政财务收支审计时，我们进行了计算机辅助审计，并邀请了信息中心两位同志协助开展。这次计算机辅助审计取得了一定的成效，也使审计人员切实感受到计算机审计的必要性和紧迫性。     

桓仁县审计局积极开展计算机辅助审计

随着会计记账方式电算化的快速普及，要求审计人员尽快掌握计算机辅助审计技能，审计人员如果不懂计算机审计，也就失去了审计资格。桓仁县审计局充分认识到学习现代审计技术的紧迫性，采取积极有效措施，着力开展计算机辅助审计的学习培训和实践，取得了初步成效。     

基层审计机关计算机辅助审计软件使用情况浅析

随着计算机技术的广泛运用，计算机辅助审计逐渐成为审计必不可少的重要手段，其重要作用日益显露。李金华审计长关于“不懂计算机将失去审计资格”的指示明确了计算机辅助审计在审计事业发展中的地位。而计算机辅助审计的开展又有赖于各种审计软件的开发和应用。     

应用计算机辅助审计技术的几点设想

计算机辅助审计是指审计人员利用计算机现代化手段对审计关系的财务、业务数据进行检查分析的过程。与手工审计相比，计算机辅助审计对审计人员的综合素质要求更高，笔者通过尝试应用计算机辅助审计，提出几点设想仅供参考。     

试论计算机审计在对高校审计工作中的应用

近年来，我国传统的审计模式同高校会计电算化的快速发展很不适应。目前相关部门的计算机审计无论是在理论还是实务上，都远落后于高校的会计电算化。在实务方面，由于计算机审计起步较晚，审计的技术手段相对滞后，还需要积极开发针对高校的审计软件；在理论方面，对高校的计算机审计研究又落后于实务，无法指导计算机审计实务。而从发展趋势来看，计算机审计必定会在对高校审计中发挥越来越大的作用，占据越来越重要的地位。因此，探讨计算机审计在高校审计中的应用是一个具有重要意义的热点问题。     

浅谈被审计单位电子数据的采集

《审计署2003至2007年审计工作发展规划》提出要积极推行计算机辅助审计，为了实施这一规划，龙岗区积极组织审计人员使用通用审计软件进行计算机辅助审计。使用通用审计软件进行计算机辅助审计，可以高效处理大量的财务电子数据，减少审计时间，节省审计成本，提高审计工作效率。而能否成功地应用通用审计软件进行计算机辅助审计的关键是要取得被审计单位准确、完整的电子数据。     

关于建立计算机辅助审计软件包的设想

根据审计署发布的《审计机关计算机辅助审计办法》的要求和中国注册会计师协会颁布的《独立审计具体准则第20号——计算机信息系统环境下的审计》的原则，笔提出关于计算机辅助审计软件包的初步设计想法。     

开展计算机审计需解决的几个问题

我国的计算机审计从80年代末发展至今已有十多年的历史。在理论研究方面，近几年已有不少价值较高的有关计算机审计的论文见诸于各种报刊杂志，许多财经院校和审计科研机构已将计算机审计列为重要的研究课题。在审计实务方面，已有一批计算机审计软件先后通过了审计署组织的专家鉴定，并在审计实践中取得了明显的效果，提高了审计的效率与质量。1996年底，审计署颁布了《审计机关计算机辅助审计办法》，明确了计算机辅助审计的内容与范围，     

浅谈高校审计信息化教学体系的构建

笔者认为,审计信息化人才的缺乏是审计未来工作中必须面对并解决的问题.本文从构建审计信息化教学体系的必要性入手,阐述了高校审计信息化课程的体系构建以及其它一些需要注意的问题,从而为高校开设审计信息化课程提供参考.     

当前计算机辅助审计存在的问题及改进思路

计算机辅助审计，从单一的借助于计算机打字使审计报告或工作底稿整洁和美观，到审计人员在现场工作时借助于手提电脑直接在计算机里完成工作底稿，减少烦琐的抄写和计算，逐渐发展成利用计算机进行资产负债表、损益表等报表的审查，进而演化成小型的审计系统如人民银行的非现场监管系统等。计算机辅助审计能大幅度提高审计效率，革新审计的工作方法。随着计算机辅助审计系统的发展，可以大力推动审计部门把现场审计向非现场审计、即时审计的方向发展，大大提高审计效率，有效规范市场秩序。实际工作中，利用计算机辅助审计已取得了一定的成…     

浅谈高校审计信息化教学体系的构建

笔者认为,审计信息化人才的缺乏是审计未来工作中必须面对并解决的问题。本文从构建审计信息化教学体系的必要性入手,阐述了高校审计信息化课程的体系构建以及其它一些需要注意的问题,从而为高校开设审计信息化课程提供参考。     

会计审计学专业信息系统审计课程教学探讨

随着信息技术的广泛应用以及我国审计信息化事业的发展,为了加快培养适应社会和审计行业需要的信息系统审计应用型专业人才,高校会计学、审计学等专业陆续开设了信息系统审计课程。本文结合我校信息系统审计省级精品课程建设的探索与体会,针对该课程的特点,对信息系统审计教学问题进行了相关探讨,以期为相关高校开展信息系统审计课程教学提供参考。     

县级审计机关如何推进计算机信息化审计

当前，随着计算机信息技术逐步推广应用于审计领域，审计工作也进入了“计算机辅助审计”时代，但这只是计算机审计初级阶段，我们必须尽快实现“计算机信息化审计”，就是在审计过程中，通过建立数据模型，利用多维、挖掘技术进行数据分析、数据规划，从而确定审计重点。     

IT环境下计算机审计风险的形成与防范

一、计算机审计的含义 目前，对“计算机审计”一词的解释存在着一些模糊不清的认识，比如，计算机审计就是指计算机辅助审计技术；计算机审计是指审计人员利用计算机技术对电算化会计信息系统所做的审计；或者是审计人员利用计算机辅助审计，将计算机作为审计工具和手段，既包括利用计算机技术对手工信息系统进行的审计，也包括利用计算机技术对计算机信息系统的审计，等等。     

浅谈计算机辅助审计

随着信息技术的广泛运用，审计主要工作对象的财务、营销、物资等经营管理环节已先后实行电算化，推行计算机辅助审计越来越成为当前迫切任务。本文就如何认识计算机辅助审计，怎样开展计算机辅助审计问题，结合审计工作实践，谈谈这方面的认识和体会，以促进计算机辅助审计工作的开展。