试论理工科军队院校的文化素质教育

加强理工科军队院校的文化素质教育不但体现了党和国家全面推进素质教育的方针,而且有利于培养学员的创新精神、提高学员的综合素质.但是,目前理工科军队院校文化素质教育存在诸多问题,如文化教育类课程设置不足、文化素质教育与专业教育相脱节、对校园文化建设和社会实践活动重视程度不够等.理工科军队院校可以从思想上高度重视、加强专业课教师的人文素养、加强校园文化建设、开展多种形式的社会实践活动等方面加强文化素质教育.     

高职院校学生企业文化素质与需求

现阶段高职学生的企业文化素质水平相对较低,却又因现代企业、高职院校和学生自身三者的发展需要而正处于一个亟待快速提升的阶段。高职院校可以从理论课、相关校园文化活动、学生行为规范教育、奖励制度、实习实训等方面探寻培养和提高高职学生企业文化素质的有效方案。     

高校人文素质教育的理性思考——"大学语文"人文素质教育探索

加强大学生文化素质教育是现代高校教学改革的重要课题,如何提高大学生文化素质特别是人文素质很大程度上取决于"大学语文"的教学改革.主要包括目标定位、发挥现代化教技手段的优势、建立配套人文课程和校园文化.     

以国学教育活动为载体加强大学生人文素质培养——以燕山大学里仁学院为例

在高校校园文化建设过程中,如何结合大学生认知和情感特点,探索有效的教育载体,提高大学生人文素养,不仅是高校思想政治教育的重点,也是高校校园文化建设的主题。燕山大学里仁学院以秦皇岛国学研究会为依托,在全院范围内开展国学教育活动,以传承国学文化,培养学生人文素质为宗旨,通过形式多样的国学教育活动,提升校园主流文化的吸引力和凝聚力,利用国学文化的丰富内涵引领校园文化建设,引导大学生健康成长。多年来,此项活动在学生中产生了广泛而深远的影响,对于学生正确世界观、人生观、价值观的形成起到了积极地引导作用。     

浅析独立学院学生歌咏活动模式的构建与实践——南昌大学共青学院学生合唱团建设

学生歌咏活动是高校校园文化的重要组成部分。它既具有一般群众性歌咏活动的基本特征,同时也有着高校美德教育和校园文化的个性特色,其具备审美、娱乐、健康等有利于大学生的作用。南昌大学共青学院作为一个独立学院一直致力于构建校园文化的模式,并对学生歌咏活动模式进行了探索和实践,建立起具有一定规模和水准的高校大学生合唱团,对全面提升高校歌咏活动质量、扩大社会影响具有十分重要的现实意义。     

关于大学校园文化建设的现状及对策思考

加强校园文化建设,正视当前校园文化建设的现状和存在问题,积极探索新形势下加强"三风"建设、深化课程改革、开展文化素质教育活动、重视校园物质文化建设的有效途径,具有重要意义。     

浅谈校园文化活动在提升大学生素质中的作用

《教育部、共青团中央关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》指出:高等学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。加强校园文化建设对于推进高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质,具有十分重要的意义。事实上,高校的校园文化活动具有对大学生的思想政治教育作用,它与教学文化一起共同服务于高校对大学生培养的需要,对于加强大学生思想政治教育、提升大学生素质,保证大学生健康成长、实现人才培养目标具有重要的作用。     

校园文化环境与大学生思想政治教育实效性之对比分析

校园文化是以学生为载体,以各种文化活动为内容,以校园为空间,以校园精神为特征的一种群体文化。校园文化环境的健康与否对学生的成长与成才至关重要,优化的校园文化环境对于提高大学生思想政治教育的实效性具有十分重要的意义。     

高校学生艺术社团对大学生思想政治教育的作用及意义

大学生艺术社团作为一个在校园文化建设中起重要作用的特殊群体,已越来越被学生所认可和接受。它不仅培养了学生的独立个性,也促进了学生在综合能力上的进步。大学生艺术社团可以说是校园文化体现的一个载体之一,在作为校园文化载体的同时,也促进了大学生思想政治教育的发展,所以大学生艺术社团的发展也和校园文化的发展、思想政治教育的推广息息相关。     

以校园文化活动为载体切实增强大学生思想政治教育工作实效性

校园文化活动是大学生思想政治教育的重要载体,我们必须树立育人意识、创新意识和导向意识,处理好艺术性、教育性和娱乐性的关系,广度和深度的关系,传承和创新的关系,加强校园文化活动建设,切实增强大学生思想政治教育工作的实效性。     

高校校园文化建设与大学生思想政治教育

校园文化是高等学校学生思想政治教育的一个重要途径和载体,在加强大学生思想政治教育中发挥着重要的功能与作用。本文在阐述了校园文化的功能,校园文化建设对大学生思想政治教育作用的基础上,提出了加强校园文化建设的方法和途径。     

提高大学生理想信念教育针对性和有效性分析

当前大学生理想信念缺失具有外部因素、内部因素、家庭因素,也有个体因素。要提高大学生理想信念教学的针对性和有效性必须加强马克思主义理论教育,打牢大学生理想信念教育的理论基础;树立以学生为本的教育理念,构筑大学生理想信念教育的心理基础;改革教学手段,创新大学生理想信念教育的教学基础;理想信念教育渗透到大学生日常思想政治教育中,夯实大学生理想信念教育的思想基础;加强校园文化建设和大学生社会实践活动,培育大学生理想信念教育的实践文化基础。     

高校辅导员心理健康教育工作实效性的提升对策

提高大学生心理健康教育工作的实效性对大学生的成长成才具有重要意义。当前导致大学生心理问题的因素较多,辅导员在开展心理健康教育工作方面临诸多困难,通过夯实学风建设、开展朋辈心理咨询、解决学生实际问题、加强校园文化活动的开展、创新社会实践形式、提高自身学习以及整合外部心理健康教育资源等途径能够有效提高辅导员开展心理健康教育的实效性。     

校园亚文化对高校校园文化建设的启示

背离校园主流文化的校园亚文化对大学生的成长和发展极易产生负面影响,造成大学生人生观、价值观的失衡。要努力实现社会文化和校园文化之间的良性互动,充分发挥学校各级组织和全体师生的积极性,积极开展学生实际需要的校园文化活动,以良好的校园文化氛围引领大学生的健康成长。     

高校校园文化建设的内涵、任务与载体

高校校园文化建设是推进高校内涵式发展的重要组成部分,对于加强和改进大学生思想政治教育,促进大学生全面发展具有十分重要的意义。本文对高校校园文化的内涵进行了界定,提出其建设任务,并阐述了高校校园文化建设的设施、活动、制度以及网络载体,阐述了加强高校校园文化建设对于培养全面发展的大学生的重要意义。     

以校园文化促进地方本科院校通识教育发展

通识教育不应局限于相关课程的课堂教学,欲达育人目标,离不开校园文化的陶冶与熏陶。通过凝炼并发扬校园文化精神,提高校园文化管理水平,开展校园文化活动来加强校园文化建设,有助于大学生完善人格,增强责任意识,提升人文素养,逐步优化做人做事的方法与态度,从而实现以文化育人理念引领大学生全面发展。     

加强大学生文化素质教育的有效途径

大学生文化素质教育是高等学校素质教育的重要组成部分,文化素质的提高对于促进大学生思想素质、专业素质和身心素质健康发展具有十分重要的意义.本文全面分析了大学生文化素质教育的内涵,阐述了加强文化素质教育的主要途径.     

校园文化建设与大学生创业能力培养

近些年来,毕业生就业压力增加、就业形势越发严峻,再加上大学生就业意识的变化以及国家政策的支持,使得越来越多的大学生选择了自主创业。高校校园文化建设适应当代教育的需要,对大学生创新创业能力的培养具有重要意义和作用。通过改善校园文化创造一个适合于培养大学生创业能力的稳定环境,把创业能力、创新意识灌输给学生,而学生创业能力的提高又进一步体现出校园文化的内涵,从而形成一种校园文化与创业能力培养相辅相成的良性循环。     

试论如何加强校园文化建设

校园文化建设是建设和谐校园的重要途径,要营造良好的环境氛围,培育一流的校园文化。加强教风、学风、校风建设,面对新形势下校园建设的新任务,我们要转变校园文化建设理念,创新校园文化建设新模式,建设有特色、个性化的校园文化,提高学生的思想文化素质,促进学生的全面发展。     

发挥高校图书馆作用 促进校园文化建设

随着我国市场经济的快速发展,上学货币化,择业自主化,学制弹性化,使得当今大学生的价值取向、道德观念、文化选择也趋于多样化。针对这种情况,高校应多开展一些有利于学生健康成长的、丰富多彩的、高雅健康的校园文化活动,让他们置身于洁静优雅、健康文明、崇德向善的、多样化的“绿色生态”校园中。高校校园文化不是简单的“单层面结构”,而是多层次的“立体结构”。绿色校园文化的建设,在很大程度上取决于该所高校的整体综合文化素质,而图书馆作为一种“软实力”,为全校师生塑造了良好形象,提供了良好的文化气息,创造了沟通与交流的机会,构建了一种和谐友好的人际关系氛围,在校园文化建设中发挥着非常关键的作用。