旅游产业与区域经济增长研究

旅游产业作为一个新兴产业,其发展在我国已形成一定的规模,对国民经济增长的影响也越来越大。运用Cobb-Douglas生产函数和空间计量模型,实证研究了中部地区旅游业发展与经济增长的关系。基本的结论是:从固定效应模型的分析来看,旅游产业不仅能通过自身直接的收入效应带动经济增长,而且更为主要的是其具有的产业关联性,通过乘数效应扩大经济增长效应,从而有力地推动了拥有丰富旅游资源的六省经济增长。     

本期内容导读

清华大学的高传胜和李善同认为，加快服务业发展、提升服务业层次，是促进中国经济发展转型与升级、提高经济增长质量、增强产业竞争优势、实现经济又好又快发展的客观需要。中国服务业不仅在服务使用结构及其变化趋势上与美、日、德等经济强国有着很大差异，而且在各产业的服务投入水平上也存在明显差距，这正是中国服务业的短处之所在。中国加快服务业发展的重点努力方向，     

浙江块状经济出口竞争力的影响因素及对策

“块状经济”就是产业集群，即产业链上的若干个同类生产企业以及相关的服务业，一起高密度地聚集在某个特定的区域范围内共同发展的经济现象。产业集群不仅发挥了规模经济的效益，而且也产生了巨大的溢出效应，带动区域经济的发展。如何把浙江块状经济的独特集群优势转化为出口竞争力优势，扩大块状经济产品出口规模和效益，是浙江外贸及经济发展的一个重要问题。     

我国现阶段经济增长点的造择和培育

选择新的经济增长眯应遵循下列标准和原则；仿靠科技进步获得新的生产函数；形成持续增长的增长率；具有极强的扩散效应，对其它产业乃至所有产业的增长起着决定性的影响；我国现阶段应选择住宅及建筑服务业，旅游业、电子信息业、文化体育产业作为新的经济增长点。     

基于生命周期阶段的农业产业集群形成和演化机理分析

农业产业集群的聚集过程是在流入效应、流出效应和乘数效应共同交互作用下完成和演变的.在农业产业集群的孕育阶段,以自然资源优势为主的关键要素是产生流入效应的基础,乘数效应还没有真正充分发挥作用;在成长阶段,特定区域空间上的分工与专业化得到发展,乘数效应发挥较强作用,由专业化分工所带来的外部规模经济和范围经济为成长阶段带来了新的流入效应.在成熟阶段,集群已形成了一个完整的产业价值体系,乘数效应充分发挥作用,在原有流入效应的基础上,基于社会资本形成的创新网络又为集群带来了新的流入效应.在构建本地农业产业集群时应充分考虑农产品特点和当地农业资源禀赋情况,大力发展龙头企业,鼓励农户创业,同时政府要为农业产业集群的发展营造良好的外部发展环境.     

徐州服务业发展研究

服务业的发展水平是衡量一个地区经济发达程度和现代化水平的重要标志之一。近年来，伴随着国民经济的发展、工业化进程的推进，服务业在整个国民经济中的地位越来越重要，而服务业投资作为固定资产投资中的重要组成部分，不仅是提升整个服务业发展水平的有效途径，而且在总量上影响着经济增长的速度，在结构上影响着经济结构形成及其发展变化。我们通常所讲的服务业是指除第一、第二产业外的其他各业，亦称第三产业，其发展水平是衡量生产社会化程度和市场经济发展水平的重要标志。[第一段]     

服务业发展对天津经济的影响

随着经济的快速发展,三次产业所占比例、对经济的拉动等都发生了很大变化,经济发展方式已经开始转型,经济中心也开始向第三产业特别是现代服务业倾斜。本文基于天津市统计数据,通过对三次产业对经济增长的弹性、三次产业对劳动力就业弹性进行分析,研究经济发展方式转型下的天津市服务业。结果表明：天津市服务业对经济的拉动、对劳动就业的拉动能力强,并且还有很大的发展空间,经济的进一步发展,需要促进第三产业特别是现代服务业的发展。     

广东省高端服务业发展的现状、对策与路径

总体上，广东省发展高端服务业具有一定的优势，即强大的经济实力和较高的服务业发展水平、较好的高端服务业发展基础、庞大的制造业腹地、区域合作深化发展、横琴南沙和前海功能区的批复以及良好的开放环境意识等优势。但广东省高端服务业发展存在着总量偏低、产业效能不高、产业带动能力不足、市场需求不足、在相关产业中渗透性不强、人才不足、香港高端服务业发展的“虹吸效应”、国内其他地区的“抽离效应”等劣势。     

京津第三产业分工协作特征

本文在从消费模式和劳动生产率两个方面首先对经典经济基础方法进行修正的基础上，系统分析京津两市第三产业的差别与联系，为京津发展提供依据。其主要结论：①北京第三产业总体优势明显，发挥着全国性三产服务中心的职能作用；天津在第三产业服务输出上，总体明显弱于北京，主要为大区服务。②北京以物流为基础的三产行业处于绝对劣势，或处于显著相对劣势地位；天津则是以知识为基础的服务业相对北京的劣势十分突出。相对而言，北京发挥了人流、资金流、信息流中心的作用，天津则扮演了物流中心的角色，而且这种分工在经历了八五期间之后越发明显。③京津两市联手发展的原则和方式主要为完全分工、相对分工、产业地域一体化发展。     

实践动手能力的课堂培养研究

一、前言及假定 对于大多数地方本科高等院校来讲，培养高级应用型人才是其最重要的任务之一。原来的大学教育人才培养目标是以培养高级人才为目标的，但是对于到底培养什么样的人才定位并不是十分清晰。改革开放以来随着我国国民经济的持续多年调整发展，我国第二产业及第三产业的发展十分迅速，我国的工业化进入一个了高速的发展时期，社会需要越来越多的高级应用型人才。所以，高等教育的教材培养目标有了高级应用型人才和高级理论型人才的分工，这对高等院校的教学提出了更高的要求。