英语报刊教学在英语新闻听力课程中的实践与应用

利用英语报刊教学的优势推动其他英语课程是提高英语学习者英语能力和英语教学质量的有效途径。英语报刊教学与英语新闻听力教学都以真实发生的新闻事件为背景,以新闻语言为学习和研究对象。本文尝试探讨英语报刊教学引入英语新闻听力课堂教学中,以建构主义理论为支持,充分发挥英语报刊教学的特点和优点来推动英语新闻听力教学。     

输出驱动理论在高校听力教学中的应用

提升高校大学生听力能力是高校英语教学中的重要目标之一,同时也直接影响着高校大学生英语素养的养成与提高。特别是在经济全球化背景下,如何提升高校大学生听力能力已经成为英语教育工作者普遍关注的重要课题。本文以提升高校英语听力教学质量为出发点,在对高校听力教学中存在的问题作出论述的基础上,对输出驱动理论指导下的高校听力教学优化策略进行了分析与探讨。     

英语影视片段在听力教学中的尝试

随着多媒体在英语教学中的广泛应用,英文电影以其特有的优势在听力教学中的作用也越来越深入。本文提出了在英语听力教学中恰当地运用英语影视片段可以辅助教学的观点,阐述了把英文电影引入听力教学的可行性,并探讨了如何利用英文电影优化英语教学,提高学生的听力能力。     

浅析计算机网络环境下的英语新闻信息分类

在经济全球化的背景下,随着近些年国际交往的日益增多,人们对于英语新闻信息的需求呈现几何倍数增长,如何在这么多的英语新闻信息中找到自己所需要的信息,这就需要对英语新闻信息进行分类,特别是计算机网络的普及,在对英语新闻信息进行分类中引进计算机网络则会更加便利。笔者通过对相关研究的基础上,按照计算机网络环境的要求,首先是对英语网络新闻信息进行重新界定,再通过对网络英语新闻信息进行分类。     

高校新闻英语听力存在的问题及对策

新闻报道能够及时、高效地传播全球最新信息,反应最新动态。在英语各种能力的学习中,听力无疑是一种获取信息最为便捷的途径。而听英语新闻自然就成为了学生有效提高英语听力能力,掌握世界动向的重要手段,新闻英语凭借其独有的特征,不仅能够真实反映全球最新动态,而且能够有效调动学生积极性,已经受到了广大高校英语听力教师的欢迎,并成为英语专业听力教师重要的听力教辅材料。所以,如何充分发挥英语新闻在听力教学上的作用,帮助学生克服新闻英语听力的种种困难,培养学生听新闻的好习惯,并有效提高学生的英语听力能力,已经成为当下高校听力教师值得深入研究的一个课题。     

浅议多媒体技术在高职英语听说教学中的运用

目前，迅速发展的现代信息技术深入到我们的生活、学习、工作领域，它在教育领域也引起了一场革命，使教育观念、教学模式、教学方法手段都发生了巨大变化，其突出表现是多媒体技术进入课堂教学，极大提高了教学效率。经过多年的发展，高职英语听说教学在多媒体这一技术平台上的真实情况到底如何本文从高职英语听说教学实际需要出发，分析目前高职英语听说教学的现状，探讨多媒体辅助英语听说教学在高职英语听说教学中的优势以及多媒体辅助英语听说教学的实现过程，从而促进英语听说教学效率的提高。     

图式理论对于大学英语新闻听力教学的启示

图式理论从二十世纪七十年代开始被广泛地应用于对阅读理解的研究,而对听力理解的研究却不多见,尤其是对大学英语新闻听力的研究。新闻英语包涵了丰富的文化背景知识,在新闻英语听力教学中,如果教师能将图是理论应用于教学中,会大大提高教学效果。     

利用多媒体提高基础会计课程教学质量研究

新时代的背景下教学活动的开展离不开多媒体辅助设备的巧妙运用,如何有效的利用多媒体技术提高教学的质量,成为当今教师关心的话题,本文以作者自身的经验,探讨了在基础会计教学中应用多媒体技术的教学情况,希望能够起到抛砖引玉的作用.     

衔接理论在商务英语听力教学中的应用

衔接理论揭示了英语语篇中不同成分之间是如何相互联系的,而衔接手段对于英语听力教学有着重要的实践指导意义。本文结合商务英语听力材料进行实例分析,说明如何把握衔接手段,提高听者捕捉信息的能力,从而快速而准确地理解听力材料所要传达的信息并对商务英语听力教学提供一些启示。     

英语报纸媒体发展策略研究

中国作为世界大国之一,在社会经济各方面都走向全球化的形势下,报纸媒体亦早已走向全球化发展趋势。全球化传播的媒介方式之一便是英语类型的报纸媒体。我国英语报纸媒体是具有中国特色、具有鲜明立场的报纸媒体,并参与到全球性的信息传播中。因而,我国的英语报纸媒体的发展态势完全取决于全球化的发展背景。本文基于全球化背景下,对我国英语报纸媒体发展策略进行研究。     

基于媒体融合的新闻融合性传播

在全媒体时代的背景下，人工智能、大数据等多媒体技术已经完全融进了人们的日常生活之中，在多媒体时代下产生的信息为人们带来了便利。当前，新闻融合传播还存在一些弊端，需要对融合传播进行不断完善、创新，扩大新闻的传播途径。     

关于“国际贸易实务”网络教学的思考

在经济全球化背景下,加上新经济规则的影响,企业要想获得成功,就要具备一定的信息追踪能力和瞬间反应能力。在未来,企业对于人才的需求越来越高,不仅要有一定的信息采集能力,还要有一定的信息处理能力。所以,过去的教育模式必须顺应时代的发展。文章通过分析国际贸易实务的网络教学和多媒体建设,为进一步丰富教学提供了一定的理论支持。     

多媒体视域下高校英语课堂教学优劣探讨

就目前而言,多媒体技术已经越来越广泛地应用到高校英语课堂教学之中,多媒体辅助教学有利于减轻教师工作量、提升学习效率等等,是近些年来备受英语教师欢迎的一种教学方法,但有少数教师过于依赖多媒体技术,对学生实际有所忽视,影响了英语课堂教学效果,所以如何使用多媒体技术进行科学有效地辅助教学是一个值得思考的问题。     

探究网络环境下电子出版的发展方向

随着网络全球化进程的逐渐加快,国内外电子网络和网络信息服务业也在快速的发展之中,我国多媒体电子出版物、电子文献、网络信息服务行业已经成为现代社会中文娱传播的重要组成部分。网络媒体信息化的建设和发展对新闻传播学、出版传媒等都带来了一定的影响,由于电子出版是一个新行业,处在不断的发展中,因此需要进行深层次的研究,如何在网络环境下寻找电子出版的新方向,是所有网络多媒体与电子出版行业发展要面对的重要问题。本文研究了网路环境下电子出版的概念和特点,分析了电子出版在网络环境下的发展策略,为电子出版的发展提供相关参考。     

多媒体技术在英语听力教学中的应用研究

现代听力教学模式应集视、听、说为一体,故将计算机多媒体应用于英语听力教学是必不可少的,但是要应用好却并不容易,英语教师一定要在实际教学中开动脑筋,多想办法,尽可能地发挥计算机多媒体的优势,提高学生的学习效果。从实践经验得出:在英语听力教学中如果善用多媒体技术,可以大大提高学生的听力能力,使教师的教学事半功倍。详细讲解了在英语听力教学中多媒体技术在各方面的运用。     

全球化背景下审计人才英语交际能力研究

全球化大环境下,审计部门需增强审计人才英语培训力度,有效提升审计人才英语交际水平,以满足社会发展需求。本文在阐述全球化背景下对审计人才英语交际能力的要求基础上,侧重探讨全球化背景下审计人才英语交际能力培育的具体路径。     

浅析英语翻译修辞在新闻媒体中的应用

伴随着经济全球化的开展,信息的交流日趋频繁,信息的传播速度越来越快,新闻翻译的地位日益显著引得大家关注。如今,随着国际信息越来越多的交流共享,英语新闻成了主要的国际新闻传播媒介,因为其形式的特殊性,所以其在语法,修辞等方面有着很典型的语言特点。在语言的使用中,利用构词手段可以大大扩大词汇表达能力,增强修辞效果,本文着重来谈英语翻译修辞在新闻媒体中是如何运用的。     

浅谈多媒体技术在教学中的合理应用

在当今信息社会，多媒体技术为一种现代化的教学手段，已被广泛的运用到教学当中，文章主要探讨如何合理利用多媒体辅助教学。     

探析新闻价值的挖掘与提升

在新闻信息庞杂的大背景下,如何挖掘更为有价值的新闻信息,如何进一步提升新闻信息的价值含量,成为每一位相关从业人员所面临的课题。本文从新闻信息的价值内涵和演变趋势切入,进而探究现代社会中新闻价值的挖掘和提升策略。进行新闻信息内容进行深度开发时,必须重视不同受众的基本需求。     

以新视野大学英语第一册第三课听力为例解析听力词汇教学的策略与方法

听力长期以来一直是英语学习中的一个难点。在参加考试时,由于听力能力较弱,而往往成为失分的重灾区,令教师和学生都头痛不已。如何在教学实践中有效地培养学生的听力能力,成为英语教学的一个重点。本文以新视野大学英语第一册第三课为例来解析大学英语听力教学的一些策略与方法。以期对大学英语教师和教材编写者以启发和借鉴。