对当前计算机理论与实践教学方法的探索

目前,在计算机课程的教学中,提高学生的计算机专业技能水平和实际应用能力.是计算机教育必须要解决的问题.应根据计算机学科及授课对象的特点,从计算机理论教学和实践教学两个方面解决计算机教学中存在的普遍问题.并在此基础上为提高学生的计算机能力、思维能力、创新能力;要采取全新的教学方法和手段,以培养学生的计算机自学能力为目标,使学生很好地掌握所学知识、提高操作能力,适应社会发展的需要.     

"微机组装与维护"实训内容和考核方式的改革

在计算机组装与维护课程的实践教学中,为增强学习的效果,我院从实验内容和考核方式上进行了改革,使学生在宽松的学习氛围中,既提高了对该门课程的学习兴趣,又掌握了一项实验操作技能.本文介绍了我院的教致情况.     

计算机教学中的几点心得体会

计算机这门学课是走在时代前沿的科目,又在现代化的教学手段中处于领导的地位,具有自己独特之处.要想教好、学好是一件很不容易事.如何根据学生的计算机知识结构和应用能力的要求确定适当的教学内容,选择恰当的教学方法,从而激发激发学生兴趣,提高课堂效果显得尤为重要.本文结合在教学实践过程中的实际体会,从以下四个方面阐述一下如何培养.     

计算机基础实验教学创新模式

计算机基础实验教学是学生学习和掌握科学实验方法和实践技能的主要途径,是深入开展素质教育、培养学生实践能力、创新能力的重要教学环节。本文论述了计算机基础实验教掌的基础建设,实验教学的创新方式,使学生不仅掌握计算机基础课程的基本知识,更注重提高实际“工作能力的应用水平”。     

计算机理论与实践教学方法的探索

目前,在计算机课程的教学过程中,提高学生的计算机专业技能水平和实际应用能力是计算机教育必须要解决的问题。应根据计算机学科及授课对象的特点,从计算机理论教学和实践教学两个方面解决计算机教学中存在的普遍问题,并在此基础上为提高学生的计算机能力、思维能力、创新能力,以及采取全新的教学方法和手段,以培养学生的计算机自学能力为目标,使学生很好地掌握所学知识、提高操作能力,适应社会发展的需要。     

会计职业角色的分配与转换在高职实践教学中的应用

会计是一门实践性很强的学科,随着教育改革的不断深入,人才市场对学生的要求越来越高,会计专业的学生尽管目前就业前景尚可,但学生动手能力较差的现状不容乐观.因此,如何提高会计模拟实践教学,使学生的理论与实际水平都能满足社会的需要,就是本题研究的目的所在.但是在社会资源相当较少的情况下,如何达到让学生寓教于练之中呢?最好的方法就是进行会计手工模拟实践教学.本文将简略探讨会计手工模拟实践教学中怎样让学生对每一会计职业角色的任务从了解到胜任,最终能做到一毕业就可以达到"零试用期"的就业.     

中职学校计算机专业教学方法的探索

中职计算机专业的教学既要适应科技的发展和社会的需求,又要顾及现阶段中职生自身的素质,在计算机专业教学过程中,应摒弃传统的"以教为中心、全面开花"的教学模式,逐步建立"以学生为主体,掌握基础,实践为主,重点突破"的教学模式,现针对中职计算机专业教学方法建议几点措施.     

中职学校计算机专业教学方法的探索

中职计算机专业的教学既要适应科技的发展和社会的需求,又要顾及现阶段中职生自身的素质,在计算机专业教学过程中,应摒弃传统的"以教为中心、全面开花"的教学模式,逐步建立"以学生为主体,掌握基础,实践为主,重点突破"的教学模式,现针对中职计算机专业教学方法建议几点措施.     

论地铁给排水系统设计

地铁的管线设计和安装内容琐碎但是又非常重要,本文结合工程实践论述给排水系统设计.总结经验及需要注意的问题,使以后地铁给排水设计越来越合理.     

职业技术院校计算机数学教学研究

主要研究职业技术院校计算机数学基础课程的教学性质与任务、教学内容与教学模式问题。在征求计算机专业教师和实践课教师的意见的同时,广泛征求毕业学生的意见和建议,听取并采纳有关计算机专家和数学教学专家的意见,充分吸收国内外计算机数学领域的最新研究成果,注意教学内容前瞻性、新颖性,要打破了传统教学体系,根据高职人才培养模式为宗旨,以培养职业能力为主线,以"够用为度"为原则,以职业技能的实际需要为标准,以学生现状为基础,组成高职院校计算机数学基础课程的内容体系。     

关于计算机实验教学环节管理方法的设想

计算机应用技术的日益普及和提高 ,使人们的生产、生活和科学研究越来越离不开电脑。为了培养与飞速发展的信息社会相接轨的高素质人才 ,各高等院校在开设计算机理论课的同时 ,越来越重视对学生实际动手操作能力的培养 ,开设了计算机实验上机操作课。目的是使学生理论联系实践 ,从而达到更好的教学效果。但是 ,几年来从某些院校所进行的实践来看 ,收到的效果似乎并不理想 ,计算机在操作过程中遭到人为损坏的情况也比较严重。我们通过认真的调查分析以后 ,认为主要存在以下一些问题 :问题之一 :实验上机课出勤率较低。学生对实验上机不够重视 ,迟到、早退 ,甚至不来上课的现象时有发生。问题之二 :教师难以从整体把握学生的掌握程度。由于上机的学生多 ,管理、辅导的教师少 ,一个实验课的老师往往要带一、二百个学生 ,使得老师在一堂课结束后难以了解本班学生究竟掌握了多少计算机的操作技能。问题之三 :因为学生上机课的座位是不固定的 ,所以当发现有破坏计算机的行为 ,如键盘和鼠标的人为损坏 ,故意使用感染病毒的软盘导致操作系统受损等情况时 ,机房管理员很难找到行为人。目前国家大力推广素质教育 ,高校每年都在扩招 ,在校大学生的人数越来越多 ,...     

运用生活教育理论培养学生健全人格

当今社会,思潮纷涌,学生受到社会的负面影响较重,出现了价值取向和道德指向上的许多弊端,为了使学生成为具有"两种精神"、"三种品质"的"四有新人",在学校教育中,我们要正确理解生活教育理论和培养学生健全人格的内在联系,充分认识生活教育理论在培养学生健全人格中的现代价值.利用陶行知先生的教育理论,"千教万教教人求真",使学生"千学万学学做真人",同时做到"教学做合一",以"做"为核心,加强实践,建筑起坚强的人格长城.     

如何在计算机教学中培养学生分析问题解决问题的能力

教师要教好学生，提高教学效率，就必须会教和善教。教师要会教和善教，就必须懂得教学法，任教计算机多年来，在教学过程中，发现，学生缺乏一定的思维能力，对计算机知识只会死记硬背，缺乏理解能力，很难运用课本和计算机上机手册中有关的计算机数据、图表、结构等进行思考、分析、解答问题，更缺乏发现问题、提出问题的能力。根据这一特点，总在摸索、探索如何在教学中提高学生分析问题和解决问题的能力，下面谈点儿粗略认识。     

谈谈学习计算机应用基础课程对高职学生的重要性

当今社会计算机在我们的生活和工作中起着越来越重要的作用,要学习好计算机这门课程必需有学习兴趣,学习动力和持之以恒的态度.本文就计算机应用基础课程对高职学生学习专业的影响,以及在将来对工作和生活的影响,分析了学生学习计算机基础知识的重要性.     

精读课学生自主学习实践中教师的作用

一、导言教学是以课程内容为中介的师生双方教和学的共同活动。当代英语教学已经越来越重视学习者的主体作用,增强学生自主学习能力已经成为英语教学的重要内容之一,教育的根本目标是使学生成为独立、自主、有效的学习者。     

计算机图形学的发展应用及教学改革实践

随着计算机科学技术的不断创新发展,计算机图形学应运而生,这个学科主要是利用计算机生成和处理图像内容,在我国的高等院校中,计算机图形学是计算机专业中一门十分重要的学科。在目前的社会生活中有个广泛的应用和发展,开始这个学科也只要是为了让学生可以利用计算机生成并处理图像内容,了解和掌握计算机学科的基本原理,提升学生利用计算机这个工具的能力。但是在教学与实践当中有很多的矛盾所在,这就是理论和时间之间的差距,本文就是要寻求这些问题所在,找到最佳的解决方法,完成计算机图形学的教学改革实践工作。     

计算机维护教学方法探析

在计算机组装与维护课程的实践教学中,为增强学习的效果,我校从实验内容和考核方式上进行了改革,使学生在宽松的学习氛围中,既提高了对该门课程的学习兴趣,又掌握了一项实验操作技能.     

让教学实践周成为学生获得经验和能力的平台

企业用人强调经验、能力、创新精神和团队合作能力,通过教学实践周可以使学生获得上述能力.开展教学实践周,要围绕加深对专业的认识;培养学生的专业素质;培养创新精神;培养学生的团队精神和组织协调能力为目标.教学实践周内容宜采用大作业、专业调研、参观实习、创新实验等多种形式.     

我校中职幼师专业钢琴教学的思考

我校幼教专业主要是要在短期内培养出适用于现代幼儿因需要的,以钢琴教学的内容要与其专业特点和学生学习的时间相配合,要更多地考虑其教学效率和适用性.结合教学实践,如何构建适合我校学生自身素质、在校时间短与专业特点的幼师钢琴教学模式进行思考、研究和实施.     

校企合作人才培养模式下中职计算机课程教学改革创新

随着我国经济的快速发展和计算机技术水平的提升,国家越来越需要更多的计算机专业人才为我国使用。中职计算机作为科学技术事业教育发展的主要机构,因此计算课程教学显得非常重要。面对着教学改革的浪潮,中职计算机专业教学应启用校企合作的人才培养模式,提升教师的专业教学水准和学生的实践能力,让学生对企业的认知能力和实践操作能力以及创新能力都得到进一步提升,而这些都需要通过校企合作的教学模式来实现,与此同时,通过校企合作的人才培养模式不仅能够促进学校与企业对计算机专业人才的培养,更有利于计算机课程教学的改革。在此基础之上,文章对校企合作人才培养模式下的中职计算机课程教学改革创新作了如下分析。