关于实用性多媒体教室常见问题分析及建设

多媒体教室是高校教学的主要场所,拥有大批量的多媒体教室是高校发展的必然趋势。本文从多媒体教室维护管理维护多媒体的问题入手,从实用和高效的角度讨论多媒体建设时设备的选择和安装时注意的几个问题。     

浅析多媒体教室的使用与维护

随着教育技术的发展,现代教学理念的更新,教师将会逐步改变原来的备课方式和上课方式,多媒体设备的使用频率会越来越高.多媒体技术集图、文、声、画、视频于一身,促进了教育教学手段的更新.它的出现受到了广大师生的青睐,在管理和使用的过程中,应广泛征求师生的意见和建议,及时了解管理中存在的问题,积极采取相应措施,使我们的教学资源得到充分的利用,教学水平得到进一步的提高.本文从规范多媒体教室的使用,正确使用多媒体设备,常见故障处理等几个方面阐述了多媒体教室的管理和使用.     

多媒体教室建设的几点思考

使用多媒体设备进行教学对老师的教学理念、教学手段和教学方法带来了根本性的变化,是实现教学信息化基础保障,多媒体建设成为首要问题,本文就建设方面提几点思考。     

浅谈网络多媒体教室设备的建设及管理

随着多媒体技术的发展，多媒体设备在教学中的应用已成为改善教学环境，优化教学手段，提高教学质量必不可少的一种手段。本文从多媒体设备应用的意义出发，分析了当前网络多媒体教室设备的建设现状，并提出了相应的提高多媒体教室设备管理水平的建议。     

浅析学校教室电脑及多媒体设备的管理与维护实践

多媒体技术为教学创建了一个立体的多元化课堂环境,与传统的教学手段相比较,它让教学内容更直观、更形象,让教学课堂更生动,氛围更好,目前电脑多媒体教学已经成为多数学校教学活动中不可缺少的重要组成部分,一间完整的多媒体教室是由一系列复杂的设备构成,配齐所有设备少则几万,多则十几万元,对绝大多数普通学校来说,要将学校的所有教室都配备成如此规模的多媒体教室几乎是不可能的.为了既能跟上现代教育技术发展的步伐,又不背负沉重的经济负担,很多学校在普通教室内安装电脑及多媒体设备.因此做好教室电脑及多媒体设备的管理不仅能够让这些科技设备更好地为教学服务同时还能够节省日后较高的维修成本具有重要的经济意义.     

三本院校多媒体教学设备的管理与发展趋势——以河北联合大学冀唐学院为例

当今社会信息技术高速发展,计算机以及多媒体悄然已成为各院校日常教学核心工具之一。在教育领域的应用多媒体和计算机,可为建立新型教育方式拓展出一条行之有效的路径。近年来,全国范围内各个高校投资用于多媒体建设与改革的规模不断扩大,多媒体设备配置的数量与日俱增,为广大在校生及任课教师的课堂教学提供了一个良好的教学环境与平台。＂黑板加粉笔＂的传统教学模式被我们彻底摒弃。＂教师＂为主导,以＂学生＂为主体的教育思想在全国高校得以全面实行和推广。但是,就目前现状,如何进一步提升多媒体教学管理和加大多媒体设备使用比率,已经逐步成为我们搞好多媒体教学设备管理工作的崭新热点课题。     

加强多媒体教学设备安全运行管理的措施探讨

伴随着我国教育体制改革的逐渐推进以及现代教育手段的深入推广,于课堂教学过程中应用多媒体教学设备已经成为各学科教师的共识,而在多媒体设备给教师带来足够教学便利,并有效改善学生学习兴趣的同时,多媒体教学设备安全运行管理的重要性也日益凸显。对此,文章基于非接触式IC卡智能安全管理系统,详细分析了加强多媒体教学设备安全运行管理的具体措施,旨在给予广大多媒体设备管理人员可行的帮助和建议,并最终保障多媒体教学的教学效果。     

浅析网络中控技术在多媒体教室管理中的应用

现阶段多媒体技术和网络技术有了飞速发展.在各大院校,多媒体教室越来越多地被应用到教学中,成为现代教育的技术基础.利用网络中控可以提升多媒体教室管理与维护的水平与效率,本文结合网络中控多媒体教室管理工作的实际,提出了网络中控多媒体教室管理的策略.     

浅谈高校多媒体教室设备常见故障及解决方法

多媒体教室设备使用的稳定性是搞好教学，提高教学水平非常重要的环节。只要正确使用和保养，多媒体设备是可以处于良好的工作状态的。本文就多媒体教室设备常见故障展开分析并提出解决方法。     

借助多媒体教学手段提高语文教学水平

随着社会的发展,现代科学技术渗透到人们生活的各个方面,充斥在各个层次里面,构成了现代的人民生活面貌.学校的现代化建设也有了较快的发展,教室装备了多媒体设备,接入了网络,实现了教学的网络化,网络资源共享.     

Integrating Global Poverty Into Mainstream Business Classrooms

Most of the products and services discussed in business curricula serve a small portion of humanity. But the great majority of economic growth over the next few decades is expected to occur in emerging and frontier markets. This emerging reality increases the urgency for including topics related to global poverty, unmet human needs, and emergence from poverty in conventional business curricula. This article describes several strategies the authors have employed to engage students' imaginations as well as their analytical capabilities to address the business challenges and opportunities inherent in addressing global poverty. It also offers possibilities for expanding students' concepts of themselves as business people and encouraging them to use their business skills to solve unmet human needs.     

浅谈多媒体课件的界面设计

多媒体课件界面的精巧设计和完美的艺术构思,可以使抽象、枯燥的教学内容形象化、生动化、富有艺术感染力,能提高教学效果.本文从色彩、布局、文字、层次这四个方面对多媒体课件的界面设计进行阐述.     

多媒体课件在教学中的正确运用

在高校,人们越来越重视借助计算机和多媒体等技术进行教学,给现代教学技术带来巨大的变革.本文分析了现阶段多媒体教学中存在的一些问题和应用该教学手段应遵循的一些原则和方法,剖析了多媒体课件的特征,并针对多媒体教学中的误区,提出了相应对策.     

Managing Global Virtual Teams Across Classrooms,Students and Faculty

Virtual teams are becoming commonplace in business today so our business school students should have experience in effectively working in virtual teams. Based on a month-long virtual team project conducted by the authors between classes in South Africa and the United States, this paper discusses the opportunities and challenges of using global virtual teams as part of a business school curriculum. The authors describe the use of a virtual team life cycle to assess the month long project to identify key elements to retain and to change for the next time the virtual project is implemented.     

Every Picture Tells a Story: Digital Video and Photography Issues in Business Ethics Classrooms

Digital video and photography are becoming aspects of everyday business activities, allowing for the quick modification and distribution of images. From development of websites to the editing of a single photograph on a desktop PC, people are using digital images in many business contexts. However, important business ethics issues are emerging concerning the malleability and veracity of digital images as well as their rapid dissemination on the Internet. Activities with digital video and photography in business ethics classrooms can underscore a number of philosophical and moral concerns involving the nature of perception and documentation as well as surveillance. The era of video and photography as reliable witnesses to human interaction is gradually passing; they are becoming recognized as highly malleable media that give photographers wide leeway in modification, leading to issues involving the trustworthiness of photographic documentation in business contexts. Various exercises and scenarios that explore image modification issues are included in this article. Hands-on exercises can also be effective; students who create and subsequently edit digital portraits of themselves in the context of a business ethics class can gain valuable perspectives on role-taking and the ethical implications of deceptive communications.     

GIS和多媒体技术结合在旅行社产品销售中的应用

地理信息系统融计算机图形和数据库于一体 ,输入、存储、处理、分析和表达旅行社所代理销售的各种旅游产品信息。并把以包价旅游为主的旅游产品的地理位置与相关属性有机地结合起来 ,在推销宣传时准确真实、图文并茂的展示出来 ,为旅游者选择最佳旅游路线提供决策参考 ,也为旅行社提高效率、扩大新的市场、提高竞争力开启了便利之门。