高职高专行政管理专业案例教学困境及其优化

高职高专行政管理专业学科性质要求我们重视案例教学。然而,国内高职高专行政管理专业案例教学尚处于摸索阶段,在教学实践中面临诸多困境。为此,通过提高教师业务素质、重视案例质量、完善案例教学过程等优化措施将有效提高案例教学质量。     

高职高专院校商务管理专业建设现状及问题分析

认识高职高专院校商务管理专业对于高职高专院校了解社会主义现代经济发展,现代市场需求,加强高职高专校园内涵的建设、推进教育教学改革和提高人才培养具有十分深远的意义。本文将从高职高专商务管理专业建设分析了基本现状,提出了相应的对策。     

民办高职院校工商企业管理专业发展存在的问题与对策分析

论文在考虑国民经济所处发展阶段与经济结构正处于转型期特点的基础上,分析了民办高职院校工商企业管理专业在发展过程中存在的问题;进一步地,提出了几点解决措施,对民办高职院校工商企业管理专业的发展提供点滴个人建议,具有一定的理论与实践意义.     

高职院校金融专业实践教学体系改革研究

本文从校企合作、实训课程改革、教学手段、第二课堂、师资队伍、实践学期六个方面对高职高专院校金融专业实践教学的改革和创新进行了初步探讨,旨在加强高职高专院校的实践教学能力、手段和方法.     

高职高专院校思想政治理论课教学面临的困境与对策

高职高专教育在我国高等教育体系中占有相当比重，但其思政课教学面临着一系列困境：社会大环境的负面影响、培养目的定位不准确、传统教育观的束缚、教师素质低与教法不当、学生思想认识水平的影响以及少数院校认识不到位等。为此，高职高专院校思政课教学要加强宣传教育，转变教育理念；要加大培训监管力度，提高教师素质；要凸显高职高专教育特点，创新教学内容；要深入学生实际，加强教学的针对性；要加强实践环节，提升教学效果；要创新教学方法，提高教学实效性。     

浅析高职院校图书馆外文书刊的开发与利用

在多种因素的影响下,高职高专院校外文书刊的利用率很低。因此,要通过合理订购,充分利用;强化管理,以人为本;大力宣传,激发阅读;特色服务,满足需求等有效措施,加强外文书刊的开发与利用,以满足高校的教学、科研需求。     

应用型本科院校房地产开发与管理专业人才培养方案与课程建设探讨

本文回顾了房地产开发与管理专业的发展历程,提出了应用型本科院校房地产开发与管理专业的人才培养目标,提出在当前新形势房地产开发与管理专业课程的原则,即首先符合市场导向原则,其次要符合教育部房地产开发与管理学科专业指导委员会的相关要求以及结合自己学校的专业特色定位进行课程设置.最后总结出了应用型本科院校课程建设的途径：加强双师型师资队伍建设;优化教学课程内容;深化教学方法;强化实践教学环节.     

广西北部湾经济区信息服务业建设——对经济信息管理专业人才培养方向探索

文章以中国信息服务业发展为背景，从广西北部湾经济区信息服务业发展的需要出发，在社会调查的基础上，分析了广西高职高专院校经济信息管理专业毕业生就业能力与专业结构的现存问题，初步探索了广西高职高专院校建设和完善经济信息管理专业的课程结构与专业人才能力的培养方向。     

天津市高职院校专业设置与产业企业对技术技能人才需求适应性分析

专业设置是社会需求与高职高专实际教学工作紧密结合的纽带。分析天津市一、二、三产业的现状和发展趋势，从产业结构对高技能人才需求的角度，探讨天津市高职院校专业设置与产业企业对技术技能人才需求的适应性，提出产业结构调整背景下加强专业建设的途径。     

培养旅游人才的重要性与教学方法探究

高校旅游专业担负着培养高素质、应变能力强的旅游从业人员队伍的重任,要采用模拟教学、案例教学、实践教学法等教学方法,加强旅游院校间的合作交流,全面提高旅游人才培养质量。     

高职院校酒店管理专业实习效果提升对策

酒店顶岗实习是酒店管理专业教学安排中必不可少的实践教学环节,是学生将所学的理论知识与实际应用相结合的实践过程。本文通过对高职院校酒店管理专业实习学生的调查问卷分析提出了提升高职院校酒店管理专业实习效果多方面建议。     

基于信息技术环境下高职院校财务管理教学的研究

随着经济和科技的快速发展,我国高等院校逐步加强了对新课改的重视程度,相关的知识信息也在不断更新。其中,处于信息技术环境下的高职院校财务管理教学是较典型的案例。高职院校财务管理的课程具有较强的专业性,只有将教学中的相关理论知识与实践知识相结合,才可以提高财务管理专业学生的综合素质。本文首先分析了传统财务管理教学模式存在的弊端,然后对信息技术环境下的财务管理教学进行研究,并提出建议。     

高职高专院校旅游管理专业实践性教学研究

高职高专旅游管理专业是一门很强的应用型学科,因此对其实践性教学的研究显得尤为重要。现从旅游管理专业实践性教学的必要性入手,通过广泛调查研究,详细分析了旅游管理专业实践性教学中存在的问题,并针对具体问题提出了应对策略,以期对高职院校和人才培养提供帮组。     

加强高职院校实验室管理 提高使用效益

实验教学是高职高专教育中教学过程的重要组成部分。为体现职业性、技能性的特点，高职高专院校要从领导、学生和教师等三方面重视实验室管理，使实验室管理制度化，不断提高实验教学质量和实验室使用效益。     

培养旅游人才的重要性与教学方法探究

高校旅游专业担负着培养高素质、应变能力强的旅游从业人员队伍的重任,要采用模拟教学、案例教学、实践教学法等教学方法,加强旅游院校间的合作交流,全面提高旅游人才培养质量.     

ERP环境下财务管理系统教学模式探究

目前,各类本科院校、高职高专院校的财会专业均开设财务管理系统相关课程,绝大多数学校将其设为财会专业必修课。高校财务管理专业本科生在学习专业必修课和专业选修课基础上熟练掌握财务管理系统的使用和应用是关键的,而在ERP环境下,财务管理系统作为ERP系统中关键的模块,对企业决策有不可忽视的作用。因此在专业教学中,结合ERP,通过实训教学、沙盘教学和专业化模块建设,提高学生对系统的掌握度,不仅与企业对财务管理人员的专业化要求相一致,适合企业管理的需要,同时增进本科生的岗位适应度。在我校地方性、应用性、工程化教学理念背景下,为安徽北部地区并辐射周边地区,培养"懂管理、强应用、熟业务"的创新人才正是本教学模式要探究的内容。     

工商管理类专业视角下MIS教学改革研究

管理信息系统作为工商管理类专业的核心必修课,既有学科综合度高的特点,又有工商管理类专业独特的定位。本文围绕MIS学科与专业定位的特点,分析目前教学中存在的教学内容与教学方式的问题,基于此,针对性地提出加强专题讨论,突出管理应用,弱化技术开发;采用实验教学、案例教学以及网络教学相结合的多样化教学方式,以提升教学效果。     

关于会计学课程教学的几点思考

目前高职院校会计学课程教学现状主要存在着课程设置不完善、教学模式陈旧、理论与实践教学严重脱节、电算化教学薄弱等问题.要解决这些问题,必须明确专业培养目标,完善课程设置,积极探索新型教学模式;坚持理论与实践相结合,突出技能实训,加强实习指导检查力度.同时还应注意改善教学环境、创新人才培养模式.     

探讨河南省高职高专旅游专业实习管理新模式

高职高专院校旅游管理专业实施实习管理外包。可以充分利用社会教学资源，解决在组织实习教学中的遇到的困难．提高实习教学的质量。不仅使学生增加对理论知识更深刻的理解与感悟，而且也使学校、教师、和实习企业三方找到一种更加合适的合作模式。     

财经管理类本科院校应用写作课改革新思路

财经管理类院校应用写作课教学效果不理想的根本原因是教学目标、教学内容缺乏社会针对性和专业针对性，体系性、应用性明显不足。该课的改革必须以加强社会针对性和专业针对性为目标，确定各专业写作课的教学目标和教学内容，以信息流在事务处理环节中如何统辖文种的方式构建各自的文种体系，采用案例教学法，有针对性地开展写作教学。