对高校新校区校园文化建设的初探

校园文化所体现的一所大学的独特气质,存在于相对独立的大学校园之中,渗透和融合在学校的各个领域.它具有潜移默化的育人功能,是学校办学水平的标志,对提升办学水平有极大的促进作用.目前,高校在扩大校园规模,大力建新校区时,如何建设新校区的校园文化成为新的重点.本文指出了新校区校园文化建设的重要意义,并分析了新时期高校新区校园文化建设现状,提出了新校区校园文化建设的思路.     

江西高校多校区校园文化研究——育人环境建设

本文对江西高校多校区校园文化的育人环境建设进行分析,阐述了育人环境的内涵并就如何建设多校区育人环境提出了建设性意见。作者认为新校区育人环境建设既要体现在教学设施的完善、校园景观的设计方面,也要体现在精神文化建设方面。文章还就“新校区在建设具有特色育人环境的同时,如何与老校区育人环境进行协调”这一问题作出研究和探讨,这对正在建设中的江西高校多校区校园文化具有指导意义。     

高校新校区校园文化建设的现状、问题及其原因

校园文化是高校生存的依托和载体。高校新校区校园文化建设的优劣关系着新建校区的存亡,影响着高校的盛衰。文章对武汉科技学院和江汉大学新校区校园文化建设的现状作了调查,分析了存在的三个方面问题及其原因。     

高校新校区学风建设中辅导员工作创新思路初探

结合新校区办学实际,阐述新校区学风建设现状及原因,指出高校辅导员在新校区学风建设中责无旁贷,围绕辅导员的职责和角色定位,从四个方面论述了辅导员在高校学风建中如何发挥作用。     

高校党建在校园文化建设中的主导作用研究

党建和校园文化建设一直是我国高校工作的重点,高校必须处理好党建与校园文化建设的关系,强化党建对校园文化建设的主导作用,明确党建主导校园文化建设的内容和路径,以确保高校的社会主义办学方向和校园文化建设的正确方向。     

校园文化的创建

在当前高等教育国际化趋势卞，高校的竞争进一步加剧。面对机遇与挑战，建设有我国特色的高校校园文化，势在必行。我国高校应积极吸收和借鉴世界名校校园文化的合理成分并与本土实际相结合，走特色办学之路，在高校办学思想的基础上创建具有我国民族特色的校园物质文化、创新特色的校园行为文化、人本特色的校园制度文化、各具特色的校园精神文化。     

优化高校学生工作事务育人效益的思考——以学校搬迁为契机,打造学生教育管理工作新局面

高校学生工作事务是高校运行的重要内容,高校学生事务工作人员面对高校办学空间的变化、办学条件的优化,借助"搬家",以"家文化"为切入点,优化学生管理制度流程,创新学生管理教育实践,打造新校区的特色校园文化,实现学生教育管理工作的新局面,努力形成高校资源建设与人才培养之间的良性循环。     

科学发展观视阈下合并高校校园文化建设

20世纪90年代初以来方兴未艾的高校合并是我国高等教育管理体制改革的一项重大举措,是高校实现资源共享,追求规模效益,增强办学实力的有效手段。合并给高校发展带来机遇的同时也带来了诸多困惑,应对的有效手段就是尽快地把校园文化建设提上重要日程,用科学发展观来统领合并高校的校园文化建设。     

谈高校校园精神文化建设与大学生价值观的形成

校园文化建设是高校培养适应社会发展要求的全方位人才的需要,也是高校办学能力与办学特色的体现方式。高校的校园文化建设包括许多方面,其中最关键的部分是精神文化建设层次,本文就对目前高校校园的精神文化建设提出一些自己的思考与理解。     

试析高校基本建设财务风险管理

随着改革开放的不断深入,高等教育管理体制的改革使高等教育实现了跨越式发展,一方面,高等学校办学规模扩大了,高校的新校区建设成为高校基本建设的重要组成部分。另一方面,高等学校基本建设除财政拨款、收支结余外,还通过采取融资举债等市场手段,向银行贷款、吸引社会资金、带资建设等方式,加上许多高校新校区建设投资规模大、建设周期长、财务人员缺乏基建管理经验等,使高校基本建设财务管理工作日趋复杂,面临许多新情况、新问题。因此,在当前新情况下,研究如何进一步加强新校区基本建设财务管理、提高资金使用效益、防范财务风险尤为重要。     

地方高校可持续发展问题探讨--兼论嘉兴学院校园文化建设

文章从世界大学理念演进的三个阶段和中国高等教育百年回顾的历史轨迹，分析了中国近阶段高教改革的动向。并针对嘉兴学院——这类地方性高校如何实现可持续发展问题作了探讨，进而提出学校实际的校园文化建设任务。     

创建世界一流大学的行政措施探讨

中国要创建世界一流的大学必须深化高等教育体制改革,加强高等教育市场机制的建设,形成高效运转的制度保障;加大政府扶持力度,确保若干高校跨越式发展;实施人才强校战略,推动一批高校拥有一流人才和学科;建设一流大学先进校园文化,形成优良的学术氛围,最终实现走向世界,走向一流的目标。     

基于高职教育校企合作的校企文化研究

校企文化的融合成为校企深度合作的新取向。该文从高职教育的特点出发,解决校园文化与企业文化的冲突对高职校企合作的影响,依托校企合作的平台,把企业文化引进校园,构建具有职业特色的重点培育和提炼"校魂"(学校精神)的高职学校文化。实现校企文化的融合,为区域经济发展培养出以高尚的职业道德、优良的职业素质为核心,以扎实的专业理论、高超的职业技能为基础的,适应东北老工业基地人才需求的高素质技能型人才奠定科学的理论基础。     

营造特色校园文化，促进高职院校创新型人才培养

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分，其人才培养水平如何，直接关系到我国社会主义建设事业的成败。在由规模扩张到内涵建设发展的转化过程中，高职院校校园文化建设日益凸显其重要性。积极营造有利于创造型人才培养的校园文化，成为了高职院校一项现实而艰巨的任务。     

网络环境下高职图书馆与和谐校园文化建设

高职院校图书馆是和谐校园文化建设的主要阵地。网络环境下,网络文化极大地影响着和谐校园文化的发展,探讨在网络环境下,高职院校图书馆如何利用自身优势,将网络文化有利的一面与和谐校园文化有机地融合,使高职院校图书馆在和谐校园文化建设中发挥积极的促进作用。     

大学校园文化建设:基于和谐视野

在社会主义和谐社会的建设中,在高等教育日趋国际化,高校生存环境发生巨大变化的全新竞争氛围下,我们应该创建以学术文化建设为核心的和谐校园文化,自觉地适应社会经济和高等教育发展趋势.提倡学术自由,尊崇学生个性,追求真理,培育新的思想观念,建立新的人才培养、科学研究和社会服务机制,增强活力,促进大学的可持续发展和社会的和谐共进.     

论大学校园安全问题及应对措施

针对目前高校校园安全存在的问题，提出相应的改进措施，即提高全民安全素质；进行校园安全立法，为校园安全工作提供法律保障；加强高校校园安全文化建设；增强搞好高校校园安全的责任意识。     

健美操与校园文化

本文从现实阶段高校体育文化的发展入手，试就高校校园文化建设中心，作为体育文化的健美操项目对促进大学生全面发展，完成高等教育培养目标所发挥的作用，进行了研讨。     

论大学校园安全问题及应对措施

针对目前高校校园安全存在的问题,提出相应的改进措施,即提高全民安全素质;进行校园安全立法,为校园安全工作提供法律保障;加强高校校园安全文化建设;增强搞好高校校园安全的责任意识.     

构建“校企共生态”校园文化 推进高职院校可持续发展

从党的十七大提出要建设生态文明,到十八大报告提出要把生态文明建设放在突出地位,生态俨然成为当今社会最热门的话题和最重要的主题之一。本文以当代构建和谐社会和生态文明背景下的高职教育体系为目标,以人为本,从学生个体和谐发展的角度出发,努力搭建校园文化和企业文化融通的平台,积极打造"校企共生态"校园文化,推进高职院校的可持续发展。