宽口径、互动化、开放式医学多媒体资源共享平台开发与研究

随着现代教育技术的发展,教育信息化已经成为各高校教学的必然发展趋势,而基于校园网资源中心的建设是高等教育信息化建设的重要内容.本课题强调了资源信息中心建设的目标和原则,以获得更大范围的教学资源共享;着重探讨了资源信息中心的系统架构和资源的标准化建设、资源的共享机制和存储以及资源管理系统的建设,并分析了建设资源信息中心的关键问题及解决方案.最后,介绍广西医科大学资源信息建设的应用概况.     

宽口径、互动化、开放式医学多媒体资源共享平台开发与研究

随着现代教育技术的发展,教育信息化已经成为各高校教学的必然发展趋势,而基于校园网资源中心的建设是高等教育信息化建设的重要内容。本课题强调了资源信息中心建设的目标和原则,以获得更大范围的教学资源共享;着重探讨了资源信息中心的系统架构和资源的标准化建设、资源的共享机制和存储以及资源管理系统的建设,并分析了建设资源信息中心的关键问题及解决方案。最后,介绍广西医科大学资源信息建设的应用概况。     

教学资源共享平台的设计与开发

为了给高校教师与学生提供良好的交流环境,以Java为开发工具,MyEclipse为开发平台,使用JSP编写网页,SQLServer 2008作为后台数据库进行数据存储和维护;设计并开发了教学资源共享平台,该平台为教师提供了上传教学资料,查看、批改学生作业,上传教学资料的功能;为学生提供了在线观看教学视频,提交作业,在线测试,在线留言等功能;为管理员提供了各种信息的管理功能。     

图书馆信息资源共享的建设策略

本文分析了图书馆数字资源建设、资源共享的必然性和现状,探讨了信息资源共建共享的策略.     

社区远程教育资源共享平台的研究

社区服务涵盖的范围非常广泛,社会远程教育资源共享问题的研究目前还处于探索阶段,虽然有很多学者对其进行了初步的探究和相应的理论假设,但仍未实现良好的应用。因此,社区远程教育资源共享问题的研究具有广阔的市场前景和研究价值,搭载这一教育资源的共享平台是我们重点研究的对象。一、社区教育资源的发展现状社区资源的有效整合利用是开展社区教育的前提因素。近年来,随着政策的倾斜,国家的鼓励,     

浅议高校数字化教学资源共享平台的管理与维护

数字化教学资源共享平台的建设为高校全面开展数字化教学与学习提供坚实的基础,针对现有平台在运行过程中产生的相关问题,通过对安全体系结构、数字资源库和管理模式等方面进行管理与维护,保证系统更加稳定、高效运行,更好地支持数字化教学与学习。     

国家水产种质资源平台深度推进种质资源共享

国家水产种质资源平台由中国水产科学院牵头,自2007年建立以来,已平稳运行了6年,取得了良好的成效,实现了全国性水产种质资源及水生生物资源收集保存和整理,在数据、信息、实物三个层次上,全面实现了水产种质资源的共享。平台共整理、整合和保存了5788种水产种质资源,其中673种活体资源、3958种标本资源、683种DNA、181种精子、116个细胞系、177种病原菌,已整合水产种质资源占国内保存资源总数的95%以上,重要养殖生物种类的整合率达到100%。利用平台资源,支撑了国家级、省部级重大科研项目上百项,为渔业龙头食业和广大养殖户提供技术培训1000万人次以上,提供值虾贝藻优良菌种数十亿尾,为我国现代渔业发展和水域生态文明建设提供有力支撑。     

地级城市科技资源共享与公共服务平台构建研究

本文以宝鸡为例分析了地级城市科技资源共享的现状以及存在的问题分析,揭示了统筹科技资源的路径——搭建公共服务平台,进而分析了公共服务平台的结构,厘清了平台服务供给的信息本质以及公共服务平台所扮演产学研合作的重要角色,最后从用户管理和价格机制两个层面阐述了平台的运营机制。本文认为,公共服务平台重建设、轻推广是长期以来制约国内外众多公共服务平台发展的一个重要原因,如何让社会,特别是科技活动主体充分利用平台,对其成长期的使用惯性与忠诚,将是公共服务平台可持续发展的关键。     

普通高校教学资源共享信息平台的设计与实现

实现普通高校之间教学资源共享是解决优质教学资源短缺,提高办学质量和效益的有效途径。本文探讨如何利用校园网解决教学资源共享的问题,实现一个基于校园网服务的教学资源共享信息平台。     

数据挖掘技术在资源共享课程建设中的研究

本文在传统网络教学和资源共享课程系统平台的基础上,运用数据挖掘技术对资源共享课程数据挖掘技术进行智能化的优化。在资源共享课程建设数据库中建立基于数据分析的数据仓库,采用关联计算,聚类分析,TF-IDF等方法,找到系统中资源之间的内在联系,使系统资源智能地跟踪用户操作,为资源共享课程的网络平台教学活动提供更人性化的服务。     

高职教学资源平台建设发展趋势研究

高职教学资源平台建设将呈现以下的发展趋势:由单位自建转向政府领导、协作共享;由传统web平台转向移动平台;由教师主导转向师生UGC;由服务校园转向服务社会;教学资源元数据描述标准化。     

高校多媒体教学资料存档保管及共享使用研究

随着高校多媒体教学的大面积普及和深入,形成了数量庞大的电子教案、图片、视频,以及CAD图纸、电子作业、设计及艺术课作品、毕业设计等各类电子资料,但对这类资料的存档保管和共享使用尚无明确的规定和操作性较强的实施办法,本文探讨利用制度建设及计算机技术加强和规范该类资料的管理,研究高校多媒体教学资料存档保管和共享使用的长效机制。     

机械工程本科教学资源网络平台构建

首先就机械类本科教学信息资源共享问题,分析了我校构建机械工程教学资源库的背景和条件,并制定了网络环境下机械工程教学资源库的建设目标。然后给出了教学资源的分类方法和收集手段,并从体系结构、开发环境、资料的录入与管理三个方面探讨了机械工程资源库的构建过程。     

基础实验网络平台开发与建设

结合省实验教学示范中心建设的需要,介绍了涵盖《材料力学实验》、《大学物理实验》以及《电工与电子技术实验》在内的三门基础实验课程的网络教学平台开发与建设工作,重点阐述了基础实验网络平台建设的意义、结构和特点,并就高校网络教学平台的发展趋势和实用价值进行了探讨。     

病案信息利用与病案质量管理

随着病案社会化利用日益广泛,加强病案质量管理,病案管理人员必须提高综合素质,利用现代网络技术实现病案信息资源共享。     

浅谈高校网络教学平台建设应用与发展的研究

教学是高校中最重要的工作,人才的培养是大学的根本任务,积极构建一个完整的数字化、立体化的网络教学环境,是实现教学信息化、学习数字化的基础。网络教学平台是以实现教学资源、信息资源共享为主要目,该文着重阐述了网络教学平台建设应用与发展的新趋势,为培养大学生创新思维、创新能力及各种创新实践活动,提供交流的空间。     

网上集成教育教学平台的设计

在职业教育集团化发展的背景下,如何将各种资源有效结合,高效管理,共享利用。本文以此为出发点,通过管理平台功能框架设计和技术架构,设计了网上集成教育教学平台。