云南财贸学院体育教学教程改革

体育是教育的重要组成部分,体育课程的建设是学校体育工作的重要内容,是贯彻落实<学校体育工作条例>和<高等学校体育教学指导纲要>的中心工作,也是开展课外体育活动及运动队训练、运动竞赛的基础和保证.通过多年的教学实践和总结,发现高校体育教学教程存在许多问题,结合多年的教学体验与调查进行分析,提出高校体育教学教程改革的几点建议,为高校体育教学改革提供借鉴和参考依据.     

浅谈高职院校《财务软件应用》课程教学

<财务软件应用>是会计电算化专业的一门主干应用性课程.文章从<财务软件应用>课程目标定位入手,论述了<财务软件应用>课程教学内容的改革与完善,在教学中应采用现代化教学手段等问题.     

对《操作系统》教学的若干思考

<操作系统>是计算机及相关专业的必修课,也是研究生入学考试的备选课程之一.文章对<操作系统>教学的定位、考试及存在的问题进行了探讨,并根据<操作系统>课程的内容和特点提出了几点思考.     

对体育教育改革的重新思考

新<纲要>的出台,标志着我国体育教育的改革发展又进入了新的阶段,提出了广大体育教育者要针对体育课程改革更新教育观念,提高素质,创建新型的体育课堂等系列的改革措施.     

英语听力优质课程建设浅谈

1999年教育部颁布实施了新的<大学英语教学大纲>,新<大纲>对大学英语教学的听说方面有了更高、更明确的要求.CET四、六级,研究生入学考试等随之进行了较大的改革,增加了听力测试.英语听力教学已被提到了议事日程.因此,在教学中,我们必须加强英语听力优质课程建设.     

关于提高《项目评估》 大课堂教学质量的几点思考

大课堂教学是1999年高校扩招后的直接产物.经过几年的教学实践,大课堂教学逐渐暴露出一些问题.本文以<项目评估>大课堂教学为例,分析了<项目评估>课程的特点以及在大课堂教学中发现的问题,并结合自身教学实践,介绍了运筹帷幄、调度有序、除"繁"就"简"和"就地取材"等几种提高<项目评估>大课堂教学质量的方法.     

财经院校开设《中小企业纳税筹划》课程的必要性

我国企业中99%的是中小企业,<中小企业纳税筹划>是综合性、复杂性、动态性极强的新学科,也是中小企业会计和其他企业管理人员必备的专业知识.财经院校应专门开设<中小企业纳税筹划>课程,改变以往仅仅站在征管角度开设<国家税收>课程的教学模式,它应该成为高等院校财政、税收、会计等专业所开设的课程之一.     

试论推进高职高专课程和教学内容体系改革的思路与举措——以《导游业务》课程为例

本文以<导游业务>课程为例,着力探讨如何深度构建符合高职高专人才培养要求的课程和教学内容体系,提出以培养实践能力为核心,在课程体系开发、课程体系设计、课程项目实施、课程体系评价等方面进行创新型教学内容建设的基本思路,从中探索出一条新时期高素质导游"能才"开发与培养的科学教育途径.     

《会计学基础》教学重点浅析

<会计学基础>教学应在全面介绍会计基本理论、基础知识和基本技能的基础上突出以账证表为主要内容的实践性教学特色.但长期以来该门课程的教学存在重点偏离的问题,并因此在一定程度上影响了会计教学质量的提高.应从授课环节和考试环节入手调整<会计学基础>的教学重点,使学生在牢固掌握会计基础理论的前提下提高实际操作能力.     

高专公共英语系列教材--《实用英语》的特点

本文分析了<实用英语>系列教程的特点.并认为,该教程紧扣课程教学基本要求,突出实际应用,强调语言能力,注重阅读和翻译能力培养,体系新颖、分段明确,结构合理、选材广泛、内容丰富并与检测目标和要求一致.适合高专文理工各科通用.     

浅析《高级财务管理》课程建设

通过对<高级财务管理>课程建设的考察和分析,认为课程建设是提高教学水平一项根本法规,提出在课程建设中,结合具体的课程应注意的问题,总结出课程建设内在规律.     

"十一五"时期的税收改革与税收立法

税收改革包括税收体制改革和税收制度改革两个层面."十一五"时期税收改革是十六届三中全会确立的第三轮税收改革的重要组成部分.税收改革过程就是税收立法过程,税收立法的质量与效率是评价税收改革质量与效率的法律标准."十一五"时期税收体制改革集中体现在<税收基本法>的立法创制中;而税收制度改革的重头戏是<企业所得税法>及其<实施条例>的立法创制,增值税改革仍停留在<增值税暂行条例>的修改上,因条件不成熟,尚不能升格为<增值税法>.     

对人民币银行结算账户管理的审计思考

本文通过对新的<人民币银行结算账户管理办法>实施情况的审计调查,分析了该<办法>实施以来的现状、存在的问题,并结合工作实际提出了改进意见和建议.     

关于住房抵押贷款证券化的法律探讨

随着经济的发展,住房消费已成为当前消费热点,因此以住房消费为基础的住房抵押贷款证券化行为也变得尤为重要.本文从分析住房抵押贷款证券化对银行业、证券业、保险业所带来的积极意义入手,着重阐述如何制定新的<住宅金融法>、<住宅抵押贷款法>、<住宅证券法>以及<住宅保险法>,通过对这些法律的制定,力图将住房消费纳入法制经济轨道上来,进一步促进我国住房市场的发展.     

《中学历史教学法》教学改革的设想与实践

为了培养合格的新世纪中学历史教师,高师<中学历史教学法>的教学,必须更新教学观念、优化教学内容、改革教学方法、完善教学评价.     

《周易》语言的修辞研究

<周易>,言涩理深,经世不衰,堪称我国文化典籍中的一座迷宫.加之历代笼罩其上的神学雾气,道家玄谈、儒家义理,更形成了易学庞杂的体系,使世人捉摸不透.从语言修辞的角度审视<周易>,我们不但会对先民的语言加深了解,而且对进一步研究<周易>的思想会有比较大的帮助.     

论《史记》人物传记的艺术表现手法

司马迁<史记>开了中国传记文学之先河.本文以<项羽本纪>和<高祖本纪>为切入点,探寻<史记>人物传记的艺术表现手法.     

对照党章深入学习"三个代表"--学习三个代表的体会

本文将"三个代表"与<中国共产党章程>作一个对照,明确二者的共同之处.同时着眼于历史,立足于现实,试述"三个代表"重要思想是对<中国共产党章程>的丰富和发展,同时又有别于<中国共产党章程>的理论精髓.我们在深入学习"三个代表"的精神的同时,也应正确理解"三个代表"与<中国共产党章程>的联系与区别,要严格对照<中国共产党章程>,以清醒的姿态学习"三个代表",实践"三个代表".     

贵州省高等学校党建工作评估方案的制定与实施

为了检查、了解高等学校学习贯彻<中共中央关于印发〈中国共产党普通高等学校基层组织工作条例〉的通知>中发[1996]5号文件和中组部、中宣部、教育部党组<关于印发〈普通高等学校党建工作基本标准〉的通知>教党[1998]12号文件的情况,高校工委决定在高校开展基层组织工作评价.2001年,由长期从事高校党务工作管理和党建评价实践与研究的专家和主管部门的管理干部组成的课题组,在省委高校工委的领导下,以贵州大学、贵阳中医学院和贵州师范大学的有关方案为参考,经过深入的理论研究,广泛的意见征询,制定了<贵州省高等学校党总支工作评估办法、评估指标体系及等级标准>、<贵州省高等学校党支部工作评估办法、评估指标体系及等级标准>、<贵州省高等学校党员评估办法、评估指标体系及等级标准>(简称评价方案).通过学校初评和贵州财经学院预评实践,对评价方案从框架结构、指标体系的设计到评价指标内涵和标准的制定,又进行了一定的意见征询,使上述方案有了较好的群众基础,而且比较符合我省高校目前党建工作的实际情况.配合方案的实施,课题组对评估专家进行了评估方案、指标体系、评估方式、评估操作规程和技术等培训,使评估工作的评价标准有了统一尺度的依据.     

孤芳独幽，卓立不群——苏轼词中的人格美简析

苏轼以其高尚的节操和独特的个性,赢得了千百年来人们对他的敬佩,在其词中表现出来的人格美过去则少有提及.从<定风波·咏红梅>、<卜算子·缺月挂疏桐>、<西江月·梅花>等词作可以看出,他借物咏怀,充分表现出卓立不群的人格.与此同时,从<浣溪沙·山下兰芽短浸溪>、<定风波>和<赤壁赋>等诗表现其开朗乐观、豁达大度的一面,从而构成其完整的人格美.