公平视角下的公办高校差异化收费模型研究

本文主要研究如何制订差异化收费模型以更好地促进教育公平。以公办高校本科收费为研究对象,笔者通过分别测算生均培养成本、地区差异系数、城乡差异系数、高校及专业差异系数,定量分析并构建出一个差异化收费模型,并利用现实数据对收费模型进行了验证。结果表明,该模型在保证高校目前收费稳定的前提下,能够进一步促进教育公平。     

我国高等教育成本核算的思考

在高校收费中注重核算教育成本，有利于国家合理确定财政拨款力度、学生收费标准和用人单位缴费水平     

浅谈高校学分制收费管理的问题与对策

近年来,为深化高校教学改革,进一步规范学校教育收费行为,我国多数高校在实行学分制教学管理的基础上试行了学分制收费管理制度。本文分析了高校实行学分制收费管理存在的主要问题,并提出了相应的对策及建议。     

高校收费的监督与管理

随着我国高校扩招以及高校贷款建设的推进,高校收费问题已经成为关系到我国高等教育发展的关键.2006年我国开始实施的<关于进一步规范高校教育收费管理若干问题的通知>已经标明我国已经开始加强对高校收费的监督与管理.文中就高校收费现状的分析,对高校收费监督与管理进行了详细的论述.     

高校收费管理刍议

高校收费管理工作是高校财务管理的重中之重,及时足额地收缴学费对保障教育事业的健康发展意义重大。针对目前高校学费收缴难、收费体系不完善这一情况．分析收费管理中存在的主要问题,提出有效的解决措施,推行阳光收费工程,营造和谐有序收费环境。     

高校收费管理刍议

高校收费管理工作是高校财务管理的重中之重,及时足额地收缴学费对保障教育事业的健康发展意义重大。针对目前高校学费收缴难、收费体系不完善这一情况,分析收费管理中存在的主要问题,提出有效的解决措施,推行阳光收费工程,营造和谐有序收费环境。     

高校收费与高校管理体制改革

每逢高校招生,高校收费的问题就会成为人们的热点话题.对今年的高校收费标准,教育部已经明文规定维持在去年的水平不变,但各高校要求提高收费标准或实行浮动收费的呼声还是很高.     

高校学分制收费管理实践研究

高校学分制的实行，淡化了年级、班级等集体概念，推动了高校收费管理工作的改革，要求高校在新的收费管理模式下实行“个体管理”，对高校在制度建设、标准制定、部门协调、收费平台建设和学生资助体系建设等各方面都提出了新的要求。为进一步完善学分制收费管理，各高校在实践中不断总结、探寻一套适合自身的学分制收费管理制度体系和操作平台。     

高校收费管理研究

加强高校收费管理,有利于高校收费收入及时足额收缴,保证学校事业发展的资金供给;有利于维护教育公平的原则;有利于贯彻落实国家收费政策,促使高校依法规范收费。当前,高校收费管理存在的问题是,高校对国家收费政策宣传不力,部门工作不协调,收费管理运行机制不完善,会计核算存在弊端,收费方式滞后,学费收缴不及时。解决高校收费管理存在的问题,应加强宣传,营造良好的收费管理环境,提高学生对高校收费的认识,完善收费管理机制,加强内部控制,完善欠费催缴制度,确保资金管理到位。     

智慧校园背景下高校收费管理大数据运用

信息化背景下，传统教育的数字化改造催生了智慧校园体系，形成一体化教学、智能校园管理的模式。在高校招生人数持续增长的过程中，高校收费管理系统的信息化升级同样成为智慧校园建设的重要内容。本文对XH大学智慧校园建设过程中收费管理大数据的运用和存在的问题进行分析研究，并提出利用大数据技术创新高校收费管理的可行对策。通过研究发现，高校收费管理大数据存在数据处理能力不足、数据分析水平低下、数据转化能力缺乏等具体问题。在智慧校园建设的大背景下，高校需要夯实大数据设施基础，同时重视数据共享和资源整合，并提高财务人员素质，促进高校收费大数据分析与共享，以不断提升高校智慧财务管理水平。     

高校收费与学生可承受能力实证分析

教育收费问题一直是人们关注的热点。本文分析了高校收费和学生可承受力情况,我国高校的收费要求在学生可承受力之上,大多数学生入校读书经济压力大。本文建议从以下几个方面提高学生可承受力:增加居民收入;国家财政加大对高校的投入;政府实施高校收费有限放权政策,严格控制事业性项目的收费标准;国家出台对贫困学生的减免政策。     

高校收费方式存在的问题及对策

随着高等教育的蓬勃发展，能够接受高等教育的人数越来越多，高等教育向着更为广泛的大众化普及。伴随着教育的市场化改革，高校收费的项目越来越多，学费、住宿费、教材费、考务费、论文费、专题辅导费等等不一而足。这些收费项目形成的资金，成为教育投入资金来源的重要补充，     

高校收费,请且慢提价

今年是我国高校收费完全并轨的第一年，最近一个时期，全国各地有关今年高校收费标准陆续见诸报端，价格普遍提高一到两成，高校收费成为人们十分关注的又一焦点。 收费涨幅超过多数家庭的经济增幅 据综合有关媒体消息得知，今年全国各高校都提高了收费标准，一般在去年基础上提高１５％左右。现从业京、上海和南京为例，北京地区所有高校学费标准最高上浮２０％（不包括自费生），清华大学各专业新生今年统一收费，学费标准为每人每年４８００元；上海本科院校和高专院校大部分专业收费标准为５０００元，高职院校在 ５０００—７５００元…     

高等学校违规收费案例简析

2009年10月初,国家发展改革委等七部委下发《关于开展全国教育收费专项检查的通知》(发改价检[2009]2475号),继续在全国部署开展教育收费专项检查。为深入推进检查工作,现将近年来检查中发现的部分高校违规收费案例摘析如下,供参考。     

对规范教育收费问题的思考

教育收费是一项政策性很强的工作,国务院有关部委对收费的范围、收费项目、收费标准等都做了许多政策性规定。但从教育收费专项整治的情况来看,各种不同形式和程度的违规收费现象比较普遍,有的相当严重。要真正解决教育乱收费问题,还得从源头入手。如何规范教育收费,值得深入研究。     

高校教育成本分析——兼论高校教育成本审核

从2002年开始。国家发改委开展对全国高校教育成本审核．其目的之一是为政府价格监管部门制定合理的教育收费标准提供科学依据。但是．我国高校会计制度规定高等学校主要按收付实现制原则进行会计核算，显然在现行高校财务管理体制下，要取得真实、可靠、完整的教育成本信息具有一定的困难。从宏观经济管理角度看，进行教育成本核算，不仅关系到高校合理收费问题，更重要的是，以此为依据制定政府对高校的财政支持政策，建立科学的教育资金补偿机制。因此需要我们从理论和实务方面进行探索研究．为进行高校教育成本审核和政府制定宏观经济政策提供科学依据。     

基于成本补偿视角的高校收费问题探讨

我国高校的收费政策在不断的发展变更中趋于稳定,而所有收费政策的变更都涉及到成本补偿问题,本文就以此为切入点,探讨研究目前我国高校收费存在的问题,分析影响收费标准的因素,从而对高校收费政策提出建设性的意见。     

论高校学分制收费的理论基础和现实意义

学分制收费是高等教育改革和发展的必然趋势,它有一些基础性的理论问题需要探讨,其中包括学分制学费的属性和所包含的本质关系、教育成本分担补偿机制、教育成本的构成、按学分收费的收费标准等问题。学分制学费作为一种准价格机制,具有调节教育供求关系、优化教育资源配置的功能。此外,实行学分制收费具有多种现实意义,有利于调动学生的自主性和积极性、提高教师的责任心、缓解贫困生学费难题、细化高校的成本核算、治理教育乱收费等。     

高校学分制收费管理之我见

收费制度是高校财务管理制度的重要组成部分,它与高校的长远发展紧密联系,又与学生的切身利益关系密切.而高校学分制收费管理的实施是我国市场经济发展在高等教育领域的一种具体体现,带动了高校收费制度的改革,对财务管理工作提出了新的更高的要求.本文从学分制收费管理的特点出发,分析常见问题,提出解决对策.     

高校学生收费管理存在的问题及对策分析

目前各类高校发展规模不断扩大,学生数量日益增多,收费工作业务量增大,传统收费模式已不再适用。为此,结合实际工作经验,探讨了现今高校收费工作中存在的问题,提出了改善高校收费工作的对策,希望能对高校提升收费管理水平提供参考。