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文章简要介绍了多媒体课件教学的特点,并针对多媒体课件在制作和应用中存在的问题,提出解决措施,为高职院校多媒体课件辅助教学提供一定的参考。 相似文献
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随着信息技术的不断发展,多媒体技术也已日益成熟,它在现代教育教学过程中的作用也越来越普遍。到如今,运用多媒体设备进行辅助教学已经成为教师必须掌握的一项基本的技能。有些教师的课件虽然使用到了多媒体设备,但是他的教学效果却是一般。多媒体课件不仅仅掌握了课程的内容就可以制作出来,它还需要计算机的一些知识。只有将计算机知识和课程的教学内容将结合,才能使得我们的课件取得良好的教学效果。 相似文献
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一、多媒体课件开发平台的选择
现代教育技术呼唤高素质的教师,有了计算机不是不要教师,丽是对教师的要求更高,教师才是实施计算机辅助教学的关键。在信息技术飞速发展的今天,要求普通教师精通计算机是不现实的,因此合理地选择多媒体课件开发平台显得尤为重要。 相似文献
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运用多媒体课件辅助教学的弊端及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
多媒体课件辅助教学在现代课堂教学中发挥着越来越重要的作用,它的优势也是显而易见的。然而,在运用多媒体课件辅助教学时也产生了许多问题,怎样才能更加合理的发挥多媒体课件的辅助作用,已经成为迫切需要解决的问题。本文针对多媒体课件辅助教学存在的弊端进行了分析,并提出了相应对策。 相似文献
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会计多媒体辅助教学将成为21纪会计教学的一种新模式。论述了多媒体辅助教学的含义,分析了我国会计多媒体辅助教学的现状.提出了多媒体辅助技术对会计教学的创新措施。 相似文献
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随着多媒体技术的不断发展,多媒体课件在计算机基础课程教学中的应用越来越广泛,本文介绍了多媒体的定义和特点,以及对多媒体课件在计算机基础课程教学中的作用进行了分析。在此基础上,文章针对计算机基础课程的特点及教学需求,详细阐述了多媒体课程特点及教学需求,详细阐述了多媒体课件在计算机基础课程教学中的应用原则。 相似文献
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结合近几年来的教学实践,指出了在教学中运用多媒体课件的优势以及存在的问题,提出了改进多媒体课件在教学中运用的方法。 相似文献
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多媒体课件在多个学科领域的高校教学中都得到了广泛应用,然而在法学学科领域,多媒体课件的运用仍然处在刚刚起步阶段。面对经济技术的全球化和信息化浪潮,利用多媒体开展法学教学已成为我国法学教育改革的必然选择。 相似文献
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随着多媒体技术的发展,多媒体在教学中的广泛应用,多媒体课件在高职院校的现代职业教学中扮演着越来越重要的角色。高质量的多媒体课件制作成为其中最重要的环节。多媒体课件制作需要通过需求分析、编写脚本、制作三个阶段来完成。文章结合高职院校学生的特点,介绍了高职院校多媒体课件的制作过程以及常用的多媒体制作工具。 相似文献
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本文分析了多媒体课件在历史教学中的作用,提出了多媒体课件在历史课堂具体应用的要点,供大家参考。 相似文献
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多媒体技术迅速兴起,并逐渐进入课堂,将传统的课堂教学引入了一个全新的现代化境界。随着计算机辅助教学的逐渐推广和应用,多媒体课件的制作也越来越成为广大教师所应掌握的一种技术。然而在课件制作和实际教学过程中,却存在着一些问题,如何把握好制作多媒体课件的关键,防止在一开始就走入一些误区,这对于促进课堂教学新模式的应用,对于加快学校教育现代化的进程有着十分重要的意义。 相似文献
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如何认识多媒体课件课堂教学利弊,充分发挥多媒体课件课堂教学的优势,扬长避短;如何适应会计专业课课堂教学设计的需要,做到课件设计合理,实用,既省时、省力又经济,同时又能实现课堂教学目标;对这些问题进行调查研究和有益的思考,有助于解决教学中的实际问题,提高课堂教学实效,提高教学水平,提高教学质量。 相似文献
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琚莉 《现代营销(创富信息版)》2011,(3)
多媒体英语教学课件是一种教学软件,英语教师应把多媒体信息技术当做学生获取信息、探索问题、协作讨论、解决问题和构建知识的认知工具,在英语教学过程中适当使用多媒体课件,能向学生传递形象、生动、有趣的教学信息,有效调动学生各个感官参与学习活动,激发他们的学习兴趣,提高他们的听说读写能力,达到提高英语课堂效率和质量的目的。但是,过多应用多媒体教学,就违背了多媒体作为辅助教学手段的宗旨,教学效果又如何,确实值得人们去探讨和思考。 相似文献
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随着信息化时代的到来,现代教育技术已被广泛引入教育教学过程。现代技术教育媒体的出现,为我们教学手段改进提供了新的机会,可以产生在传统教学中无法达到的知识表达及传递的效果。本文通过分析多媒体课件的特点以及在中职教学中运用多媒体课件的优势,重点探讨多媒体技术在中职课堂教学中的重要性。 相似文献
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随着计算机应用的不断推广和多媒体技术的飞速发展,多媒体计算机辅助外语教学已经成为一种势不可挡的力量,影响着大学英语教学的方方面面。笔者结合自身的教学实践,针对多媒体课件制作以及它在英语教学中的应用进行了详细的阐述。 相似文献
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由于其自身的特点,应用软件的教学对多媒体课件有着特殊的需求.本文通过研究应用软件教学中的特点和要求,以及学生学习应用软件的过程来探讨多媒体课件制作的方法,旨在寻找多媒体课件在不同阶段制作的要点. 相似文献