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当今社会是一个终身学习的社会,而学校教育的时间是有限的,同时计算机技术的飞速发展,需要计算机工作者不断地去学习,因而在计算机教学中培养学生的自学能力、使学生"学会学习"是现代社会对教学提出的新要求。本文从分析职高学生在专业课学习中的存在的障碍出发,提出了在专业课教学中培养学生自主学习的能力,是适应社会发展,计算机技术发展的关键。并对教学中如何培养学生自主学习能力从四个方面进行了阐述。 相似文献
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学校教育的重要任务之一就是要培养学生的自主学习能力,以使走学生适应瞬息万变的社会,在工作中自主学习,自我发展。在教学中,学生是学习的主体,教师要在传授知识的同时,高度重视学生的主体地位,培养学生进行自主学习,从根本上改变学生被动接受知识的传统学习方式。本文探讨了在历史教学中如何培养学生的自主学习能力。 相似文献
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随着社会的发展,技工学校在校人数大幅度增加,学生素质与以往比起来就会参差不齐,特别是大部分学生文化课成绩较差,这对文化基础课教师来说面临着比较大的考验。该文初步阐述了学生学习基础差,厌学情绪严重的特点及学生学习兴趣不高的原因,重点分析了如何帮助学生克服学习障碍,提高他们的学习兴趣。 相似文献
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小学社会学科是一门综合性的学科,通过学习开拓学生认识社会的视野,激发思考、探究、发现、发展的潜能.文章对如何做好学生学习的综合性评价进行了探讨. 相似文献
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高职高专学生学习英语的能力普遍低下,在这个群体里,学生的畏难情绪严重,导致高职高专的学生在学习英语的时候都选择逃避。这种情况日益严重,不仅影响了高职高专学生学习英语的能力,而且对整个社会全民英语的发展也造成了不利影响。本文将就高职高专学生英语口语的学习现状展开论述,进一步讨论如何提高高职高专学生英语口语的交际能力的措施方案。 相似文献
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高校学生学习管理是高校管理活动中最重要的一个管理活动,如何在知识经济的社会环境下,体现学生学习的自主性和培养学生学习能力,为符合终身学习的目标,学生和学校怎样进行有效的学习管理,都将是一个迫在眉睫的管理问题。本文从高校学生学习管理的概念、原则、方法入手,探讨了这个问题。 相似文献
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高职院校的学生与普通院校的学生不同,他们需要更加丰富的教育形式来刺激学习。而培养高职院校计算机专业学生的动手操作能力。不但可以激发学生的学习兴趣,也可以使高职院校的学生具备进入社会生存的专业技能。本文就如何提高高职计算机专业学生动手操作能力进行研究。 相似文献
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高职院校作为我国高等院校的组成部分,在英语教学上存在着诸多的问题,如何培养学生的英语学习兴趣也成为高校急需解决的问题。在培养学生英语学习兴趣上,高职院校要充分认清现状,掌握方式方法,从本质上提升学生的英语能力,从而为社会源源不断的输送高质量人才。 相似文献
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文章从提高学习技能是"终身学习型社会"的要求、个人发展的要求等角度,论述了提高学习技能的必要性,并通过具体的例子,介绍了如何在高职院校高等数学的教学中提高学生的学习技能的经验与做法。 相似文献
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随着社会的发展,科技的进步,作为信息载体的计算机日益显露出其举足轻重的地位。计算机技术的飞速发展,需要我们不断地学习。如何开展好计算机知识的自主学习,就变得非常重要。作为一名计算机教师,在课堂上传授给学生的知识是有限的,大部分的新知识必须靠学生课外自学。因此,有意识地培养学生的自主学习能力,教会学生学习方法,变学会知识为会学知识是十分重要的。 相似文献
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英语是世界通用的语言,在国际上有着极其重要的地位。随着新课程改革的不断深入,新时期的学生必须尽自己最大的努力去学好英语。如何提高课堂效率、让学生在自由和谐的环境中学习,成了学校以及老师们最关注的问题。学生更多的时候会选择逃避,因为他们找不到学习英语的方法也不明确学习的目标,因此,教师要从学生的角度出发,帮助学生找到学习的方法,让学生真正学懂、学透英语,同时,英语教师也要从自身出发,找出适合学生的、能够提高学生的学习能力的教学方法,从而帮助学生提高学习兴趣,让学生能在未来的社会中立足。 相似文献
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目前国内对学生学习效率和学习质量的研究很多,但大多数都是对中小学学生的研究,针对高职高专学生学习质量和效率的研究相对较少,即便有,大多都是围绕提高学科卷面分数而研究,却忽视综合素质、心理素质等方面的学习和提高。教书先育人,学习先学做人,只有具备专业理论知识、专业实践知识、应用能力、学习能力等适应社会、胜任岗位的全面知识的掌握才是一名合格的高职毕业生。本文从多方位对高职业院校学生进行解读,并对如何提高高职学生学习效率和质量提出了自己的观点。 相似文献
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冷剑 《中小企业管理与科技》2011,(18)
在当前社会对新型人才需求的背景下,如何通过合理、科学的考核方式来促进学生学习、提高学习能力、培养团队意识、增强表达能力,最终实现素质教育,真正达到企业对毕业生要求的目的. 相似文献
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人力资源管理专业学生创新能力培养 总被引:1,自引:1,他引:0
针对人力资源管理专业理论性与实践性并存的特征,以及当今创新型社会、学习型组织的要求,从培养学生的学习能力,及积极开展有意义的校园科技创新活动来分析如何更好的培养人力资源管理专业学生的创新能力。 相似文献
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本文基于化学学科特点,结合学习目的教育、化学史实教育和STS(科学、技术与社会)教育,科学地运用情感氛围教学手段,对如何有效地培养学生的学习兴趣进行了较全面系统的研究。 相似文献
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当代社会要求学校的教学质量要高,但许多学生又特别不想学习,这样一来,解开这一矛盾的重任就落在教师身上,这需要教师要多想一些有效的教学方法。作为教师,不仅要把知识传授给学生,还要教给学生科学的方法,只有教给学生科学的方法,才能使学生有获取知识的能力而终生受益。对如何提高学生学习质量进行了浅析。 相似文献
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王瑶瑶 《中小企业管理与科技》2014,(11):291-291
普通话是现代汉民族共同语的标准,在现今社会的沟通用语中有着极其重要的地位。大力加强普通话的教学和学习,对于高职院校的发展和学生个人的就业有着不可忽视的作用。本文从教学发展的需要、学生学习的特点及社会发展的需要,研究如何加强普通话的教学与训练在高职口才课程中的重要性,并阐明有效的教学方法。 相似文献
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本文从心理学的角度,从情感因素、学习动机、厌学情绪、认知状况等四个方面对高校体育专修学生的学习心理状态进行调查,旨在了解学生有哪些主要特点,在教育过程中如何把握学生的心理状态,如何创造有利环境,使学生形成最佳的学习心理状态,这些都是需要通过调查研究解决的重要课题.研究结果表明:高校体育专修学生正处于身心“全面突击发展”的阶段,在这个阶段中,他们的学习心理状态将要随着身心的成长发生着深刻的变化.而这种变化是与他们所处时代的社会政治生活、经济生活相关联的. 相似文献