科技馆科教档案的建立与完善

档案工作作为科技馆管理中的软件工程,是对人类社会活动的珍贵记录,也是科技馆工作发展的历史见证。建立与完善科技馆科教档案,是科普活动培训、展览、实践的坚实后盾,是科学研究和展品设计的重要指南,是领导决策的有利参谋。因此,要想更好地保障科技馆的有效建设,开创科技馆发展建设新局面,就应充分重视科技馆科教档案的建立与完善。     

科技馆档案管理与利用工作的主要内容及若干建议

人类社会在不断向前发展的过程中,总会留下许多珍贵的记录。档案是社会实践活动的历史记录。科技馆档案是科技馆领导和工作人员总结经验教训、继续开展工作的依据材料,是熟悉情况、制定计划、处理问题的参考材料,同时也是科技馆工作历史的见证。如何进一步做好科技馆档案管理与利用工作,已成为新时期新形势下科技馆档案管理工作者所面临的新任务新要求。     

建一个什么样的科技馆奉献社会——科技馆建设理论研究

本文阐述了我国科技馆的发展历程和基本功能,厘清了科技馆与科技类博物馆、科技馆与科技创新博览馆的区别,以及科技馆与人的科学兴趣的关联,分析了科技馆建设存在的问题及其原因,探究了科技馆建设的突破性路径,从理论层面深入理解、准确把握科技馆性质和发展方向,从实践层面积极探索如何高质量建设科技馆以更好地提升全民科学文化素质,推进社会主义现代化建设。     

浅析科技馆绩效评价

本文论述了绩效管理的概念和科技馆工作引入绩效评价体系的目的、原则、重要性及影响绩效的因素,并理论联系实际,提出了如何构建科技馆绩效评价体系、具体考评指标内容和组织实施流程等,用等级、分数来替代评语,赋予每一项考评工作具体值,量化了科技馆工作,体现了科技馆实行绩效评价是时代发展的需要,是引入竞争机制的具体体现。     

关于科技馆实现企业规范化运营问题分析

目前科技馆作为各地传播科技信息以及普及科普知识的主要场所,对于科技馆的运行管理也产生了很多问题,如何探索出一条适合科技馆良性运营和发展的道路,是摆在各地政府面前的重要的议题。通过规范经营充分实现科技馆服务公众的要求,实现良好的社会效益,拓展多方面的资金来源的运营方式。本文就广东省科技馆的发展为主要的探讨内容,提出对于科技馆运营发展的一些急需解决的策略和科技馆实现企业规范化运营的策略分析。     

当代科技馆展品叙事的审美创新——以中国科技馆为例

科技馆是进行科学普及的主要场所，也是提升全民科学文化素质的重要阵地。陈列于科技馆的展品展项则是实现科技馆科学普及要义的关键所在，亦是沟通科技馆与大众的重要媒介。随着大众媒介的不断演进，特别是媒介融合的加速与互联网技术的发展，加之大众文化的兴起，以及“读图时代”“视觉时代”的到来，科技馆的展品叙事也相应地发生了调整与转变。因此，对展品叙事的研究就显得十分必要。本文以中国科技馆为例，从展品叙事切入，通过融媒体叙事、影像化叙事以及故事化叙事三个维度，探索当代科技馆展品叙事的审美创新，以期勾勒出新时期科技馆展品创作、传播的新路径。     

关于科技馆经营管理的思考

科技馆是一个国家科技、文化和社会发展形象的体现和重要窗口,也是经济、科技、社会和综合国力的标志。我国国内科技类场馆很多,而且各地还在不断地兴建各类科技馆、博物馆。但近10年来,其在运行发展中还存在很多问题,受到诸多制约。本文列举了科技馆发展的现状问题,随后对科技馆当前及今后的管理运营和创新发展阐述了几点建议。     

浅谈科技馆科普资源利用问题

随着知识大爆炸时代的到来，科学知识体系日益纷繁复杂，科教馆作为一个公共场所，是传播科学文化知识的重要阵地，面对公众对知识需求的多样化和个性化，使得科教馆的展览越来越困难。要要想合理开发利用科普资源，科技馆科普资源的内涵与其相关鸽性就必须充分了解，一方面是充分发挥有形资源的特点，合理利用，另一方面是开发和利用科技馆科普资源中的无形资源，无形资源的利用某种意义上可以起到决定．炷作用。科技馆资源有三个挣洼，首先是公益性，其次是素质教育性，再次是共享性。为了推动科枝馆不断适应补普事业发展，科技馆需要与时俱进，创新思路，现如今，各省市都在大力发展科技馆，给予了科技馆很多政策上的支持，作为科技馆自身．要先把自己做好做大，俗话说，打铁还需自身硬，我们一定要积极研发科技知识含量高、受观众欢迎和易于展示的科枝展品，促使科技馆事业的发展。科技馆在社会发展中，扮演着很重要的角色，科技馆的建设和发展顺应了时代和广大人民群众的要求，随着科技的进步．我们有理由相信在科技馆久的不懈努力和奋斗下，科技馆的未来必将充满了希望、生机和活力。     

浅谈科技辅导员综合素质对提升科技馆形象的影响

科技馆是面向社会公众,以科普展教为主要形式,大力普及科学知识,传播科学思想和科学方法,弘扬科学精神的公益性科普教育阵地.科技辅导员是科技馆的灵魂,他们是展品同观众之间的纽带,他们的行为直接体现科技馆的形象.为了充分发挥科技馆各项科普展品的科普展教功能,使科技馆真正成为科普教育主阵地,科技馆辅导员从中起着至关重要作用.科技辅导员作为特定条件、特殊场合下的科学知识的传播者和教育者,必须在提高自身综合素质的前提下,通过现场辅导、与观众进行交流等启发式教育,使舰众通过动脑、动手等方式参与到科普活动的实践中去,在轻松愉快的互动式过程中学到书本学不到的知识,充分享受到科技成果带来的乐趣.     

全球化进程中的科技馆发展问题探讨

科技馆是传播科学知识的重要阵地,为提升公众科学素质发挥着积极作用.全球化给科技馆发展带来机遇和挑战,经济实力增长的民众不仅有闲暇时间也有经济能力投入到文化消费中,科技馆不可避免成为一般民众的文化消费点.科技馆的展示定位要结合本馆资源特点和观众需求,进而改变服务理念,科技馆的存在不是为了体面,不是为了大都市的风格,而是教育为主,科技馆应担此重任,要加强以馆内教育为基础的创新教育,使科技馆目标和社会价值全面提升.     

我国科技馆发展处在最好时期——对话中国科协书记处书记、中国科技馆馆长徐延豪

“2006年国务院颁布俭民科学素质行动计划纲要9，6年来我国共有53家科技馆建成、开放。近些年我国科技馆的建设速度是新中国成立以来最快的，也超过了同期欧美国家科技馆的建设速度。”在中国科协书记处书记、中国科技馆馆长徐延豪眼中，近几年，我国科技馆的发展进^了历史最好时期。     

论科技馆的社会效益与经济效益

随着经济的发展,以科学技术馆（简称科技馆）为代表的科普机构在各地竞相出炉,本文探讨了科技馆究竟在社会经济生活中起何作用,科技馆的社会效益与经济效益,并提出按科技馆接受教育的人数来评价科技馆教育成果和效益以及常设科普展览在科技馆效益中的作用。     

科技馆免费开放对我国科技馆事业的影响

科技馆是提升我国公民对科学技术知识认识程度的重要场馆,本文深入的分析了科技馆免费开放的具体依据,并对科技馆免费开放对科技事业的具体机遇进行了科学的分析。     

科技馆免费开放评估指标体系研究

本文根据免费开放科技馆的功能属性，确定了科技馆免费开放评估指标体系的构建原则，考虑不同角度评估工作的重点，设计了适应不同主体和要求的科技馆免费开放评估指标体系，包括免费开放科技馆自评估指标体系、各级科协主管部门自评估指标体系和科技馆免费开放第三方评估指标体系，最后对主要指标和考察要点进行了总结说明。本文的研究成果，可以为免费开放科技馆和科协主管部门开展自评估以及第三方评估提供标准和依据，规范免费开放科技馆的评估和运行管理，为中国特色现代科技馆体系建设提供支持，为科技馆事业的可持续发展提供参考。     

论科技馆展品的维修

近年来,随着科普知识在人们生活中的地位越来越重要,科技馆的参观人数和参观率也跟着上升,与之相对应的科技馆展品的破损率也增多,因此,如何搞好科技馆展品的维修工作就成为科技馆工作者的重要任务。本文正是基于这样的背景下,主要探讨了当前我国科技馆展品的维修现状,并在此基础上就如何加强和改进科技馆展品的维修进行了纵深思考,希望对科技馆工作者的展品维修有借鉴和参考意义。     

中国科技馆文创产品开发试点工作实践与思考

文创产品是科技馆展览功能和教育功能的有效补充和延伸，是可以带回家的“移动科技馆”，开发成功的文创产品可以辅助科技馆更好地传播科学和服务公众。本文通过梳理国内外博物馆文创产品的开发现状及有效做法，结合中国科技馆文创产品开发试点工作的实践经验，对博物馆文创产品的内涵进行了界定，并围绕科技馆行业如何更好地发展文创产业提出建议和对策，以期为全国的科技馆文创产品开发工作提供借鉴。     

科技馆发展的几点建议

据统计，全国目前有科教馆353个，建筑面积在8000平米以上的大中型科技馆有68个，可以说我国科技馆行业现在正处在蓬勃发展时期。但是，科技馆数量的增加，体型的增大，并不意味着水平的自然提高。大多数科枝馆都存在一个经营能力不足的问题，因此对科技馆当前强今后的管理运营和创新发展的深刻认识及提高是目前亟待解决的问题。在创意和理念方面实现突破、跨越和提升，激发每个人对科学技术的想象力和好奇心，提高创新度，令人耳目一新才是科技馆发展的金钥匙。     

对科技馆图书资料工作的几点认识

科技馆的图书资料工作越来越负担着重要使命,科技馆图书资料蕴藏着及其丰富的文献、资料,保存着众多人类文化遗产和科技成就,图书资料在科技馆工作中蕴藏着巨大的潜能和无可估算的潜在价值。     

科技馆进校园活动的探讨

随着体验式教学的推广与发展,让科技馆走进校园受到越来越多群体的欢迎。本文首先对科技馆进校园的必要性进行论述,接着阐述了科技馆进校园活动需要遵循的三大原则,最后从五个方面给出科技馆进校园活动的实现方式。     

浅议科技馆突发事件的应急处置

科技馆做为面向社会公众的公益性教育机构,是重要的社会公共场所.从目前我国各地方科技馆运行的实践情况来看,已不可避免地遇到了类似火灾、观众受伤等突发事件.及时有效地处置这些突发事件,将突发事件带来的损失和影响减少到最低程度,对科技馆事业健康有序地发展有着十分重要的意义,这是应该引起每位科教馆工作者认真考虑和高度重视的大问题.