《人力资源管理》课程实践案例教学运用之探讨

人力资源课程是一门理论与实践相结合,应用性较强的学科.基于人力资源课程的特点,本文论述了实践案例教学法在本科人力资源管理课程教学中的作用,研究了实践案例教学的组织过程和体会,分析了实践案例教学中易出现的问题.     

案例教学法探析

案例教学法起源于美国哈佛大学，以其形象、模拟真实、理论联系实际和教学互动等特点而取得显著的教学成效，进而在全球的工商管理教学中得到大力推广。中国的教学体制面临着理论联系实际和更好地服务于社会的挑战，案例教学法在财经类专业教学中有着较为明显的优势，研究和推广案例教学有助于进一步提升教学水平，培养高素质的各类人才。     

培养学生分析解决问题能力的重要途径——案例教学法

本文就案例教学法的意义、特点，进行了详细阐述，同时根据统计学案例教学的经验，对案例教学中存在的问题进行了深入的探讨，提出了注意的问题。     

案例教学法的运用与刻板印象的避免——高职商务英语教学中跨文化交际能力的培养

商务英语教学中文化导入的重要性已引起教育者的极大重视,但实际的教学中仍存在不少误区,其中文化知识的灌输导致刻板印象的现象较为普遍.案例教学法的特点和优势适合高职商务英语教学的情况,能较好地培养学生的跨文化意识,避免刻板印象的负作用,在教学实践中也得到验证.结合案例教学法的教学方案对探讨高职商务英语教学中跨文化交际能力的培养有一定的启发作用.     

法律教育中的案例教学法

法律教育中的案例教学法起源于美国哈佛大学的判例教学法，这种教学方法因着重培养学生的应用能力闻名于世。我们在法律教育中可以借鉴该教学方法的理念，但必须探索适合我国法律体系的有助于培养学生应用能力的法律教育方法。     

运用案例教学法提高法律基础课教学质量

案例教学法是提高法律基础课教学质量的重要因素之一。本从案例教学法的必要性及案例教学法应注意的问题两个方面做了精浅的分析与探讨。     

谈案例教学法在法律基础课中的运用

案例教学法是在教师的指导下,采用典型案例组织学生学习和研究的一种方法.案例教学法是法律基础课不可缺少的重要方法.运用案例教学法首先要处理好两个关系:即案例教学与理论教学的关系,教与学的关系.同时采取以下措施:一是选择典型而恰当的案例;二是引导学生分析案例;三是采取多种形式进行案例教学.     

浅论案例教学法在法学教育中的运用

在经济全球化的背景下,社会对法律人才提出了越来越高的要求,如何顺应社会发展的需要,培养出高素质的复合型人才,就成为法学教育改革的一个重要内容。教学方法的改革和完善,就是其中的一个重要内容。     

案例分析教学法的应用

教学方法的应用直接关系到教学质量与效果。章结合本人近几年在我校市场营销课程教学中应用案例分析教学法取得的点滴经验和体会进行了初探，觉得整体的精心组织是取得较好教学效果的关键环节。     

亚案例教学法在合同法教学中的运用研究

亚案例教学法既能克服传统理论讲授法忽视能力培养的弊端,又能弥补纯粹的案例教学法造成知识体系不完整的不足,是法学类课程比较适宜的教学方法。本文在界定亚案例教学法内涵的基础上,对合同法教学中采用亚案例教学法的必要性和具体的实施过程进行探讨,以期能够为我国的合同法教学改革提供一定的借鉴。     

浅谈会计教学中的能力培养

从会计教学的角度出发，培养学生能力素质应以基础知识和基本技能为依托，采取案例教学法和启发式教学培养学生的分析问题，解决问题和创造性思维能力，并通过引进具有竞争机制的考核方式培养学生的组织能力和语言表达能力。     

对就业指导课中运用案例教学法的几点思考

随着我国教育体制改革的逐步深入，高校扩大招生带来了大学生数量急剧增加，大学毕业生就业出现许许多多的新问题，加强对大学生的就业指导已经迫在眉睫。我校根据实际情况因时制宜开设了就业指导课程，如何上好就业指导这门课程，使其对学生更有吸引力，我们进行一定的探索，在教学实践中我们发现案例教学法效果很好。     

运用案例教学法提高法律基础课教学质量

案例教学法是提高法律基础课教学质量的重要因素之一。本文从案例教学法的必要性及案例教学法应注意的问题两个方面做了粗浅的分析与探讨     

案例教学法及审计学教学案例的应用

案例教学法用于审计学教学意义深远。实践表明,扎实的理论加上实践及研究的训练等于创造。案例教学法对于学生掌握学科理论,增加课堂教学信息,提高教学质量,培养学生创造新思维、实践能力和综合素质,作用大、效果好。     

基础会计案例教学法运用之我见

基础会计是一门理论性和实践性相结合的课程。传统的教学方法已不能满足社会发展对人才的需要,案例教学法是一种促动式教学方法,使会计理论和实践相结合,满足经济发展对会计人员的素质要求,是会计学专业行之有效的一种教学方法。     

案例教学法在刑法学课程课堂教学中的运用

刑法学是一门应用性很强的课程,运用案例教学法可以使学生更好地学习和理解法律,有利于培养学生的主体意识、独立思考精神以及解决问题的能力,有效地增强教学效果。     

论法学教学中案例教学法的运用

案例教学方法在我国法学教学中占据举足轻重的地位,是提高法学学生理论联系实际能力的主要途径,与其他实践教学方法相比,它具有较强的可操作性,且成本低,效果好。因此,将案例教学法成功引入课堂教学,有利于培养高素质的法律应用型人才。     

浅议财务管理案例教学法

案例教学法是一种与建构主义现代学习理论相适应的,具有启发性、实践性的新型教学方法,其优势是传统教学方法无法比拟的。文章特别阐述了财务管理案例教学组织和实施的基本程序及注意事项,强调应重视案例的选取。     

概率统计课程教学中案例教学法的应用

案例教学法是概率统计课程中很有效的一种教学方法。通过介绍案例教学法的意义,给出实际教例,说明在概率统计课程教学中应用案例教学法可以激发学生的学习兴趣,提高学生的创新思维能力、应用数学的能力和解决实际问题的能力,培养表达能力和团队协作能力,提高学生的综合素质。