承诺价格与再谈判——高校教师流动的博弈分析

在“双一流”战略背景下，高校通过支付承诺价格降低教师流动。在后续承诺合约执行中高校可能违约，教师将和高校再谈判。通过分析高校教师再谈判的背景后，从高校和教师再谈判前的博弈、再谈判单次博弈和再谈判重复博弈三个维度进行了博弈分析，研究发现：在再谈判前的博弈中教师的占优战略是“申请流动”，而高校倾向于选择“不同意”策略；在单次再谈判博弈中高校的占优策略是“不遵守承诺价格”；在再谈判重复博弈中高校和教师均不存在占优策略，在满足一定条件时可能出现高效率的纳什均衡。为提升再谈判合约效率应延长再谈判合约时间长度，加强规制高校和教师的机会主义行为，成立再谈判合约执行监督机构。     

公司员工偷懒的博弈分析

本文通过对员工努力"工作"与"偷懒"这个努力困境的博弈分析,得出"偷懒"是努力困境的占优策略这一结论。诠释了员工怠工的非制度性原因,从而,为管理者提供了一条加强管理的信息经济学的方向,并提出了解决员工"偷懒"这一社会两难性质的占优策略,那就是合作博弈。     

部门内组型团队绩效管理的博弈分析

本文主要运用博弈论来分析部门內组型团队管理者和员工的行为对团队整体绩效的影响。部门团队绩效管理是中长期的过程,所以重复博弈的最终组合由非合作转为合作。通过建立有效的监督和激励机制,可以提升部门团队整体绩效。     

部门内组型团队绩效管理的博弈分析

本文主要运用博弈论来分析部门內组型团队管理者和员工的行为对团队整体绩效的影响。部门团队绩效管理是中长期的过程，所以重复博弈的最终组合由非合作转为合作。通过建立有效的监督和激励机制，可以提升部门团队整体绩效。     

重复博弈中触发策略与轮换策略的比较

在存在多个纯策略纳什均衡博弈中的有限次重复博弈中,触发策略与轮换策略是两个十分重要的有区别又有联系的两个策略.两个策略有各种使用的条件和前提,对博弈矩阵的要求也有所不同.触发策略要注意可信性,轮换策略要注意使用条件.合作的平均得益与轮换策略的平均得益影响着最后策略的选取.     

大学生高效率科研团队建设发展模型探究

大学生高效率科研团队建设发展模型旨在研究大学生在建设团队、团队合作中出现的问题,并尽力解决团队中出现的内耗问题,提高团队效率。然后针对各个阶段成长特征及体现出来的问题,提出针对性策略。     

人力资源管理外包中知识共享的互惠现象

在人力资源管理外包的过程中,外包公司与雇主公司各自的团队组成了一个大的团队来共同完成项目,团队之间的知识共享是项目成功与否的关键。由于关系的特殊性,双方除了竞争之外更多的是互惠关系,因此团队之间的知识共享过程不仅可以是一个非合作的博弈,还可以是合作博弈。本文首先引入人力资源管理外包公司团队与雇主公司团队进行一次性博弈的模型,在平衡完全信息的前提下谈论非合作博弈和合作博弈的两种结果;然后接着研究外包公司在生命周期内与不同雇主公司进行重复博弈的情况,给出当前人力资源管理外包存在的风险所对应的对策。     

市场经济环境下的大学生团队建设

市场经济环境的形成与发展,在为大学生学习创造良好氛围的同时,对大学生的团队素质与能力提出了新要求。对此,高校应加强市场经济环境下的大学生团队与团队精神内涵的探讨与研究,积极建立起以兴趣与爱好为基础、以"三自"能力培养为主线、以培训与学习为手段、以创业与就业为导向的既有明确目标、健全规范,又有良好团队精神的学习型的大学生团队,以全面提升大学生的团队合作意识与市场综合竞争能力。     

厂商与超市合作策略的博弈论分析

该文运用博弈论中静态博弈和动态重复博弈的理论,分析了厂商和超市在不同境况下的最佳合作策略选择,并得出了几个较为重要的结论。指明了厂商和超市在不同的合作境况下,如何选择和改变自己的合作策略。     

劳资利益博弈的“囚徒困境”及帕累托改进

以博弈论为基础,分析劳资双方如何在利益博弈中实现双方的利益均衡,得出在理性人的假设下,劳资双方最终的占优均衡策略都为不合作,因此陷入了典型性的"囚徒困境"。并在此基础之上提出劳资双方的不合作策略是一种无效率配置,因此存在着帕累托改进,当双方都选择合作策略时,各方的利益都会增加,从而到达双赢。     

基于知识转移的大学生团队合作研究

大学生团队合作成效的一个重要部分就是团队成员的知识水平,而增强团队成员知识水平的有效途径之一就是成员间的知识转移。本文在分析大学生团队成员知识转移主要影响因素的基础上,提出知识转移在现在大学生团队合作中的意义和面临的挑战,并提出营造良好氛围、在教学中完成对学生知识转移的教育、增加团队内沟通、缩短专业距离等措施,加强团队成员知识转移行为,进而获得最佳知识转移效果,最终达到提高团队合作的成效。     

囚徒困境从单次博弈到重复博弈

本文从博弈论中的经典案例"囚徒困境"入手.阐述了单次博弈与重复博弈中的囚徒困境现象.随后论证了囚徒困境在单次博弈与重复博弈中的均衡区别,说明了在重复博弈条件下合作产生的可能性.     

大锅饭的博弈

机关里面存在着大锅饭的问题，机关里面喜欢吃大锅饭不愿意分担工作的原因是什么造成的？本文利用博弈论的原理，讨论了在激励机制和工作难度不同的两种情况下形成的两种不同博弈，即唯一纯策略纳什均衡博弈和多个纯策略纳什均衡博弈的有限次重复博弈。最后给出大锅饭问题的结论和建议。     

基于合作成员犯错误及外界不确定因素影响的知识分享演化博弈研究

通过从有限理性的角度对合作成员知识分享策略选择的概率进行研究,采用生物进化的动态机制来模拟合作成员的策略调整,着重分析成员"犯错误"以及外界不确定性对成员策略选择的影响。结果表明合作成员"犯错误"不会对长期博弈的最终结果造成影响,成员对错误偏离扰动保持稳健性的能力。但随着外界的风险与不确定性越来越大,博弈方选择知识分享策略的概率将不再是100%。动机发生较显著的动摇,若成员预估收益足够大时,仍然有较大的概率实施积极技术研发策略。     

累积投票制的博弈性及其解决方法

累积投票制度因具备一个完整的博弈构成要件 (即 ,博弈方、策略空间和支付结构 ) ,具有博弈性。累积投票博弈性的特点有 :累积投票主要是非合作博弈、也可能是合作博弈 ,累积投票是静态博弈、有限策略博弈和非零和博弈。为了减少累积投票的博弈效果 ,鼓励合作博弈 ,可以采取立法手段、分类董事会、缩小董事会规模和购买表决权无效原则等方法。     

建设项目虚拟团队知识共享过程和共生演化分析

信息技术的发展使得项目团队的组织出现了虚拟化趋势。由于有限理性、信息不对称、环境的复杂多变和不确定性和知识更新等原因,项目虚拟团队的知识共享过程是先进行知识的选择性试错搜寻阶段,再将知识在各成员间进行传递,最终吸收创造新知识并实现对共享知识的价值。利用共生理论可知,项目建设虚拟团队知识共享的演化路径在于知识的"点共享"、"间歇共享"、"连续共享"、"一体化共享"等四阶段,通过多方面、多方位的合作,最终形成一个具有共同价值观的共生网络,不断提高知识共享的效率。     

阿克塞尔罗德合作进化理论的研究

本文全面地介绍了阿克塞尔罗德的重复博弈实验的内容和结果,并简述了合作策略的鲁棒性、稳定性和初始存活性。"一报还一报"策略在三次实验中都获得了胜利,它表明优秀的策略应该具有善良性、报复性、宽容性和清晰性。实验证明即使在缺少政府权威的人群里,合作与秩序的建立也是可能的,同时,友谊与预见也并非一定需要。     

从“智猪博弈”看团队建设

作为企业人力资源管理中的团队建设非常重要,通过“智猪博弈”的案例分析,本文着重论述了企业人力资源管理中的团队建设和绩效激励问题,旨在说明团队建设应与目标管理相结合,在主张团队合作的同时也应有竞争机制,既要加强团队绩效激励,还应该做好团队绩效的分解。通过这些方式共同作用,可以进一步提高企业团队的绩效。     

从“智猪博弈”看团队建设

作为企业人力资源管理中的团队建设非常重要,通过“智猪博弈”的案例分析,本文着重论述了企业人力资源管理中的团队建设和绩效激励问题,旨在说明团队建设应与目标管理相结合,在主张团队合作的同时也应有竞争机制,既要加强团队绩效激励,还应该做好团队绩效的分解。通过这些方式共同作用,可以进一步提高企业团队的绩效。     

团队拓展训练引入地方本科院校的意义

团队拓展训练是在特定的环境中,通过专业人员的指导,受训团队能够顺利完成任务并进行分享、交流的一种体育训练方式。通过团队拓展训练,受训人员在团队训练中感受体育带来的欢乐,体会团队合作以及体育锻炼的真谛。本文论述了团队拓展训练的起源和发展,以及其引入地方本科院校用于培养大学生综合素质的意义,为新时期地方院校培养高素质人才寻找新的方向。