把学习实践科学发展观活动落实到学生管理工作中

文章论述了高职院校开展学习实践科学发展观活动,正确把握科学发展观内涵,以科学发展观为指导,做好学生管理工作,探索高职院校又好又快发展之路.     

深入学习实践科学发展观加快推进基层人才工作创新发展

发展是当代中国人民伟大实践的主题,也是当代中国马克思主义的主题.目前,深入学习实践科学发展观活动已经全面展开,究竟何为科学发展观?如何实践科学发展观?怎样结合本地域实际进行科学发展?这正是我们通过学习所要解决的问题. 人力资源是社会发展的重要战略性资源.用科学发展观加强人才培养,造就更多的复合型管理人才、专家型科技人才、发展型实用人才是时代的召唤,是东北老工业基地转型振兴的形势所迫,是实施实践发展战略职能所系,是确保城乡经济、政治、文化、科技等又好又快发展的现实所需.     

学习实践科学发展观要勇于创新

科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，蕴涵着深刻的哲理和丰富的内涵，树立和落实科学发展观的过程，就是自觉运用马克思主义指导发展实践的过程，也是自觉改造世界观、人生观、价值观的过程。科学发展观作为指导科学发展的理论，是我国新的发展阶段最具针对性、最能解决实际问题的科学理论。深入学习实践科学发展观活动，就是要在实际工作中认真体会和践行科学发展，学习新知识、新经验，充实自己，开阔视野，增长才干，提高解决实际问题的能力。在工作中要创新发展观念、开拓发展思路、破解发展难题，要做到不断探索、勇于创新。     

深入学习实践科学发展观 努力开创宣传思想工作新局面

自建区以来，惠山区宣传思想工作在创新中发展、在改进中加强、在务实中着力、在服务群众中突破、在统筹兼顾中整体推进，取得了一定成效和进展，为全区经济社会又好又快发展作出了积极贡献。这次市委结合学习实践科学发展观活动，提出“构筑无锡科学发展新优势，攀登基本现代化新高峰”的主题，这既包括了加快经济发展的要求，同时也包括了精神文明建设的重要内容。深入学习实践科学发展观，不仅能推动经济的发展，同时能够促进社会主义精神文明建设，推动宣传思想工作实现新局面。     

学习实践科学发展观 应深刻认识和把握四个维度

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是贯彻落实党的十七大精神、在新的历史起点上发展中国特色社会主义的重大战略部署，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，也是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要。开展好这一活动，首要的一项基础性工作就是应从哲学视角对科学发展观进行深入的研究和诠释，可以分为四个维度：重大的理论价值、鲜明的实践品格、宽广的世界眼光和强烈的时代精神。深刻认识和把握这四个维度，对于深入开展好学习实践科学发展观活动，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，继续推进马克思主义中国化的进程，有着重要的方法论意义。     

学习实践科学发展观之我见

科学发展观就是以人为本、全面协调可持续性的发展观,体现了马克思主义的方法论和世界观.要实现全面建设小康社会的奋斗目标,开创中国特色的社会主义伟大事业的新局面,就必须抓好"发展"这一执政兴国的第一要务.而"发展"这一第一要务,必须是科学的.正如总书记指出的那样,经验表明,一个国家坚持什么样的发展观,对这个国家的发展将产生重大影响,不同的发展现往往会导致不同的发展结果,坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展现,是我们以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,从新世纪、新阶段党和国家事业发展,全局出发,提出的重大战略思想."科学发展观"应该成为我们执政党带领全国人民奔小康、建设社会主义现代化强国的指导思想.     

提高领导干部的学习力是实践科学发展观的关键

党的十七大提出了要全面贯彻落实科学发展观，目前，全党上下正在开展学习实践科学发展观活动。实践科学发展观，发展是第一要义，核心是以人为本，方法是统筹兼顾。在企业中开展学习实践科学发展观活动的根本目的就是要提高实践科学发展观的能力，党员干部作为这一活动的核心对象，提高其科学决策、驾驭全局、统筹兼顾等综合能力是实践科学发展观的关键所在，而能力的提升关键在于学习。一直以来，我们常说：现代企业之间的竞争，     

学习实践科学发展观 推进农村改革发展

《学习实践科学发展观推进农村改革发展》从两个方面阐述,第一,我们为什么要树立和落实科学发展观：这是由中国的国情决定的;是由当前的国际形势逼迫的;是由社会主义的本质所要求的;是由党的历史使命决定的。第二,实践科学发展观,坚持以人为本,推进农村改革发展。（1）切实保障农民权益,始终把实现好、维护好、发展好广大农民的利益作为农村一切工作的出发点和落脚点;（2）加大农村教育投入,提高农民致富技能;（3）扩大基层民主,完善村民自治制度,推动农村经济社会又快又好发展。     

把学习实践活动转化为保增长促转型的扎实成效

无锡市是全省第二批学习实践科学发展观活动惟一的省辖市试点单位。自2008年11月以来，全市各级党组织和广大党员干部以开展学习实践活动为强大动力，认真贯彻中央部署和省委要求，积极应对当前经济形势，努力做到扩大内需保增长、优化转型促发展，既着力解决当前发展中的突出问题，助推经济率先复苏振兴，又从长远着眼增强科学发展后劲，推动经济社会又好又快持续发展。     

把握科学发展观 实践科学发展观——深入学习实践科学发展观活动体会

科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。学习领会、贯彻实践科学发展观必须在思想上认识其理论价值，在实践中创新判断标准，在结果上不断加以总结。这样，才能用这一最新的中国化的马克思主义成果真正指导实践，并在实践中得到丰富和发展。     

坚持实践科学发展观 努力构建和谐医院

深入开展学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的战略决策,是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措,是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、构建社会主义和谐社会的迫切需要。构建社会主义和谐社会是深入贯彻落实科学发展观的重要内容,是我们党对马克思主义关于社会主义建设理论的丰富和发展。     

学习实践科学发展观方法论初探

从哲学的角度看，科学发展观是指导我国经济、政治、社会、文化以及党的建设的科学世界观。世界观决定方法论，有什么样的世界观就要求有与之相适应的方法论来加以运用和实现。科学发展观也必须有正确的方法论才能真正地做到学习好、实践好。要使学习实践科学发展观取得成效，笔者认为有必要把握好以下几个方法论问题。     

深入学习实践科学发展观

当前全国各地区、各部门都在深入的学习科学发展观,用科学的理论武装全党.新形势下全国正在深入贯彻科学发展观,对构建社会主义和谐社会,全面建设小康社会、开创有中国特色社会主义事业新局面,具有十分重要的意义.     

学习实践科学发展观 培育涵煦进取精神

科学发展观是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和＂三个代表＂重要思想体系中的一个原子核,具有加快推进中国特色社会主义现代化建设的强大能量。不断学习、不断实践、不断产生发展的精神力量和物质成果。     

深入开展学习实践科学发展观活动

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的重大战略部署。这是在急剧变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要，是落实全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。我们要认真学习领会胡锦涛同志有关重要讲话精神，进一步提高对这次学习实践活动重要性和紧迫性的认识，切实搞好深入学习实践科学发展观活动。     

深入学习实践科学发展观 促进房产业又好又快发展——记西安市长安区房产局

近年来，在长安区委、区政府的正确领导下，长安区房产局以学习实践科学发展观统揽全局，认真贯彻落实党的“十七大”和“十七届三中全会”精神，以“和谐长安，生态人居”为目标，牢固树立房产服务理念，全体同志团结一致，奋勇拼搏，有力地推动了长安区房产业又好又快发展。     

学习实践科学发展观与创新企业思想政治工作

科学发展观的内涵丰富,其核心是以人为本。当前企业思想政治工作面临“供需失衡”的新情况与问题。以科学发展观为指导,积极创新企业思想政治工作体系是实现企业思想政治工作“供需平衡”的重要途径。应该看到,维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益是我们一切工作的根本出发点和落脚点,也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。     

学习实践科学发展观 重点落实“民心工程”

党中央提出的科学发展观，引起了社会各界和广大干部群众的强烈共鸣，全国人民积极开展学习实践科学发展观活动。以人为本是科学发展观的核心，学习实践科学发展观，关键是要紧紧围绕以人为本这个核心，重点抓好先进文化建设、思想道德建设、民主法制建设、保障体系建设、社会公平建设等“民心工程”，实实在在为人民群众解决好当前生产生活中普遍存在的实际问题，提高群众生活水平，     

深入学习实践科学发展观加快推进基层人才工作创新发展

发展是当代中国人民伟大实践的主题,也是当代中国马克思主义的主题.目前,深入学习实践科学发展观活动已经全面展开,究竟何为科学发展观?如何实践科学发展观?怎样结合本地域实际进行科学发展?这正是我们通过学习所要解决的问题.     

精心组织学习实践 深入开展调查研究——深圳市地方税务局开展学习实践科学发展观活动第一阶段工作纪实

作为深圳市第一批开展学习实践科学发展观活动的单位,深圳市地方税务局在开展深入学习实践科学发展观活动中,严格按照深圳市委的部署,结合自身实际,迅速行动、精心组织,统筹安排、分阶段、有组织、有步骤地推进,圆满完成了学习实践科学发展观活动第一阶段的工作,收到了显著的学习效果。