高校辅导员做好贫困生思想政治教育工作的方法分析

随着高校贫困大学生数量的激增,其思想政治教育问题引起了国家、社会、高校的广泛关注。如何做好这一特殊群体的思想政治教育工作,促进高校和谐健康的发展是高校思想政治教育工作者面临的新课题。文章对高校贫困生思想特性及思想教育工作进行了分析,结合实际,探讨了新时期高校贫困生思想政治教育的对策。     

贫困大学生思想政治教育研究

贫困大学生由于家庭经济贫困而容易产生的各种各样的思想问题,是一类应当引起全社会共同关注的特殊弱势群体。高校教育工作者应当深入掌握和准确了解贫困生的思想状况和特点,研究和探索切实有效的贫困生思想教育对策,有针对性地做好贫困生思想政治教育工作,帮助贫困生解决各种思想问题,积极教育和引导他们实现健康成长成才。     

论高校贫困生的管理及思想政治教育

随着我国社会经济的快速发展和高等教育改革的深入推进，高校贫困生群体越来越受到各方关注，针对贫困生特点开展思想政治教育工作已经成为高校学生管理教育工作的一项重要内容。     

谈个案社会工作在高校贫困生思想政治教育中的运用——以一名高校贫困生的个案社会工作辅导为例

个案社会工作为感受困难的个人提供专业化、个别化的支持与服务,对于高校贫困生思想政治教育有重要的启示意义。文章以一名贫困生的个案社会工作辅导为例,从价值理念、理论模式、技术技能等角度探析个案社会工作在高校贫困生思想政治教育中的运用。     

对高校家庭贫困学生思想教育和心理疏导的思考

学生是高校教育的培养目标,关爱学生是高校教育的重要环节。随着社会文化的不断发展和变化,贫困生现象越来越复杂。高校越来越重视贫困生工作,贫困生工作的难度和挑战也随之增大。关注贫困生的学习、生活、思想和心理,有助于更好地帮助和服务贫困生,解决贫困生的生活困难和思想负担以及心理压力,使他们顺利完成学业。按照发现问题、分析问题、解决问题的思路,根据贫困生的思想状况和心理特点,有针对性地对高校贫困生进行思想教育和心理疏导,以更好地实现教育目标,提高办学质量。     

“以人为本”与高校贫困生教育

高校学校工作坚持“以学生为本”思想,就是把学生看作学校的主体,充分考虑学生的个体差异,运用学生自身力量进行自我教育、自我管理和自我服务。作者认为：高校贫困生作为一个特殊的群体,坚持“以人为本”的思想是做好高校贫困生教育的首要前提,建立“以人为本”为特征、以提高贫困生自我管理能力、学习能力和适应能力为目的的助困措施体系是做好高校贫困生教育的基本保障。     

高校经济贫困学生心理问题分析

贫困生存在着自卑抑郁与焦虑心理、自尊心理、嫉妒心理和困惑心理等心理问题.增进和维护高校贫困生心理健康,发挥教育功能是解决心理问题的根本,减轻经济压力是解决贫困生心理问题的基础.解决高校贫困生心理问题应注意把解决贫困生的心理问题与经济自主结合起来,与思想教育工作结合起来,与心理辅导结合起来,与就业工作结合起来.     

高职院校加强贫困生感恩教育的路径探究

感恩教育是思想政治教育的一项重要课题,辅导员在工作中不仅要对贫困生的经济进行援助,更要积极探索有针对性的思想政治教育工作新方法和新途径,实现贫困生在大学期间的全面发展和健康成长。     

依法治校背景下高校思想政治教育管理

依法治国是共产党领导人民治理国家的方针,高校作为国家意识形态的前沿主体,应当响应国之号召,加强大学生意识形态的建设,全面贯彻国家和党的教育方针.高校思想政治教育管理工作关系着高校思想政治教育的发展与方向,是一项保证高校思想政治教育有效进行的制度.本文将围绕践行高校思想政治教育管理的意义、现高校思想政治教育中存在的问题及如何有效进行高校思想政治教育进行详细论述.     

高校辅导员思想政治教育工作的思考

随着如今社会经济的高速发展以及高校大众化时代的来临,高校的关注焦点已经聚集到大学生的思想政治教育和其核心竞争力的培养上来。高校辅导员作为思想政治教育的骨干力量,在开展思想政治教育和提升大学生素质方面作用显著。本文从高校辅导员思想政治教育工作概述、特点、存在的问题以及其在思想政治教育工作中的方式探析几个方面来对高校思想政治教育工作进行思考。     

高校贫困生就业问题探析

高校贫困大学生作为高校中的一个特殊群体,面对严峻的就业形势,通过分析高校贫困大学生的特点,从两方面来提高他们的就业能力。通过在高校贫困生就业指导中加强思想政治教育来提升信心并引导他们树立正确的就业观。     

高校学生思想政治教育载体建设研究

高校思想政治教育要通过一定的载体进行.载体承载和传递思想政治教育信息,是联系思想政治教育主体与客体的一种物质存在方式和外在表现形态.高校思想政治教育载体建设是高校思想政治教育工作的重要内容之一.本文主要对高校思想政治教育载体的建设做了一些探讨.     

加强高校学生干部思想政治教育的重要性和有效途径探索

高校学生干部作为大学生群体当中比较特殊的一部分,对高校开展思想政治教育起到非常重要的作用,正确发挥其主观能动性有利于加强和改进大学生思想政治教育工作,推动大学生思想政治教育的开展.     

“90后”大学生思想政治教育及对策研究

青年是民族的希望、国家的未来,青年学生是国家的宝贵人才资源.“90后”大学生不同于以往大学生的独特变化必然会给高校思想政治教育工作带来现实挑战等等.表现在对思想政治教育教学内容的挑战、对思想政治教育工作队伍的挑战、对思想政治教育途径的挑战,如何切实改善高校思想政治教育工作,有效应对“90后”现象带来的挑战,是高校思想政治教育工作必须面对的重要课题.本文对“90后”大学生思想政治现状分析并研究“90后”大学生的思想政治教育对策.     

基于高校BBS的思想政治教育载体

随着网络的兴起高校BBS作为思想政治教育的新载体发展迅速,为高校思想政治教育工作提供了新的平台和广阔的空间。高校BBS的发展对思想政治教育既是机遇又是挑战,必须扬长避短,充分发挥高校BBS的正功能。将高校BBS作为思想政治教育的载体是信息时代提出的客观要求,也是更好地实现全方位思想政治教育态势的现实需要。     

贫困大学生问题浅议

高校贫困生现象已成为一个普遍性的社会问题,贫困生资助是一项长期、复杂、艰巨的工作.本文主要分析了贫困生面临的困境,讨论了由此产生的心理问题,并对如何帮助、教育贫困生提出了若干对策,对做好高校贫困生工作有一定的借鉴作用.     

贫困大学生问题浅议

高校贫困生现象已成为一个普遍性的社会问题,贫困生资助是一项长期、复杂、艰巨的工作.本文主要分析了贫困生面临的困境,讨论了由此产生的心理问题,并对如何帮助、教育贫困生提出了若干对策,对做好高校贫困生工作有一定的借鉴作用.     

谈高校校报在学校思想政治工作中的作用

高校校报在加强学校师生思想政治工作方面有着有别于其他形式的特殊功能.作为学校党委的机关报,具有指导性、权威性;作为媒体,它起着促进、监督、激励、反馈各方面工作的作用,对于统一高校师生思想,推动教育教学工作,营造良好育人环境,为学校的建设和发展提供精神动力和思想保证发挥着重要作用.加强校报的建设,发挥校报的作用,是高校加强师生思想政治工作的需要.本文论述了高校校报如何更好、更有效地发挥其思想政治教育功能.     

心理学知识在高校思政教育的重要性

高校的思想政治教育工作是高校教学工作的重要环节,心理学知识又是高校思想政治教育的基础,因此只有了解心理学知识在高校思想政治教育中的重要性地位,才能更好的完善高校的思想政治工作,培养出色的高校学生。为此,就是通过对心理学理论与高校思想政治教育的相关内涵的研究,从心理学知识在高校思想政治教育工作的积极作用和弥补大学生思想政治教育存在的不足两个方面,共同完成心理学理论对高校思想政治教育的重要性研究。     

基于微博时代的大学生思想政治教育新论

微博作为一种新兴网络传播方式的出现,引起了大学生群体的高度关注和普遍喜爱,同时也给高校思想政治教育工作带来了全新的工作挑战和要求.通过微博网络信息传播本身的特点分析与高校思想政治教育工作特点分析的有效结合,探寻针对性解决方案,是微博时代解决大学生思想政治教育工作新问题的现实选择和有效途径.