高校感恩教育探讨

大学生作为和谐社会建设的生力军,他们的思想道德与政治素质水平,直接关系到党和国家的前途和命运。从当前高校感恩教育的现状及成因来阐述在构建和谐校园的今天,感恩教育在高校思想政治教育工作中的重要地位和重大意义。     

论新时期思想政治教育工作对辅导员的新要求

辅导员是高校开展学生思想政治教育工作的骨干力量,大学生能否坚定政治立场、端正思想态度成为祖国的栋梁之才,与辅导员的学识修养、工作能力密切相关。辅导员的工作成果将直接的体现为学校的教育质量和毕业生的基本素质。在新时期、新形势下,大学生思想政治教育工作对辅导员提出了新的要求。     

浅谈辅导员能力建设及其提升对策研究

近几年来，全国各地对加强和改进大学生思想政治教育工作及辅导员队伍建设工作十分重视。辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线，是高校开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人，是集管理育人、服务育人、教书育人于一身，是全面推行素质教育的重要力量，其能力高低直接影响着大学生的成长与发展。     

高校辅导员队伍专业化探讨

高校辅导员作为大学生思想政治教育的组织者和实施者,是核心的人力资源,是全面提高大学生思想政治教育水平的关键所在。但目前辅导员队伍的现状不容乐观,存在着人员不足、结构不尽合理,思想不稳定,责任大、事物性工作繁多、经济待遇偏低等因素,制约辅导员高效的工作。当前形势下,必须重视辅导员队伍的建设,积极探索辅导员队伍专业化的途径,对加强和改进大学生思想政治教育具有切实的意义。     

高校辅导员思想政治教育工作的思考

随着如今社会经济的高速发展以及高校大众化时代的来临,高校的关注焦点已经聚集到大学生的思想政治教育和其核心竞争力的培养上来。高校辅导员作为思想政治教育的骨干力量,在开展思想政治教育和提升大学生素质方面作用显著。本文从高校辅导员思想政治教育工作概述、特点、存在的问题以及其在思想政治教育工作中的方式探析几个方面来对高校思想政治教育工作进行思考。     

新时期高校辅导员如何做好思想政治教育工作

面向艺术类大学生开展思想政治教育可帮助大学生树立正确价值观、推动艺术类大学生职业化发展、培养合格社会主义艺术事业建设者与接班人。当前,艺术类大学生思想政治教育工作中存在辅导员重视程度不足、艺术类大学生主动性较差、思想政治教育工作缺乏针对性、教育环境不容乐观等问题。高校应做好顶层设计,推动辅导员主动开展思想政治教育工作;辅导员应创新工作思路,调动大学生积极主动;结合艺术类专业特色开发红色文化教育资源,提高思想政治教育工作的针对性;并强化网络思想政治教育,多维度做好思想引导。以此使高校辅导员切实做好艺术类大学生思想政治教育工作。     

谈高校辅导员思想政治教育工作方式

重视大学生的思想政治教育是高校辅导员工作的核心,如何有效地开展大学生思想政治教育工作,是促进大学生身心健康成长,促进学校扣谐发展,促进社会进步的重要途径。研究辅导员的思想政治教育方式能使辅导员开展各项工作达到事半功倍的效果。     

高校辅导员队伍专业化,职业化建设的必然性

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者.由于事务性工作繁重,影响了高校辅导员思想政治教育工作的有效开展,实践证明,建设一支高水平的辅导员队伍,最有效的措施是全力推进辅导员队伍的专业化和职业化建设.     

高校辅导员队伍专业化、职业化建设的必然性

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者.由于事务性工作繁重,影响了高校辅导员思想政治教育工作的有效开展,实践证明,建设一支高水平的辅导员队伍,最有效的措施是全力推进辅导员队伍的专业化和职业化建设.     

重品行,做表率——学习十八大精神期间从事思想政治教育工作感悟

十八大召开期间,学院组织全体教师深入贯彻落实学习十八大会议精神.以习近平总书记为核心的新一届党中央领导集体提出了与中国特色社会主义理论既一脉相承又与时俱进的新的执政理念,为进一步实现物质生活丰富、文化生活多彩的全面小康社会指明了方向,为中国高等教育事业提供了理论指导. 辅导员作为高校思想政治教育的一线工作者,其能否深入贯彻落实十八大精神直接关系到大学生思想政治教育的成效.作为高校辅导员,只有努力学习十八大精神并将之付诸于行动,才能切实做好大学生的思想政治教育工作,为中国高等教育事业做出力所能及的奉献.     

80后辅导员开展工作的角色定位

新的社会发展现状塑造了90后大学生特殊的成长环境,也决定了其特殊的思想发展需求。这给80后辅导员开展思想政治教育工作带来了巨大的挑战。要使80后辅导员真正成为90后大学生的人生导师和知心朋友,满足90后大学生发展的内在需求,进一步增强思想政治教育的有效性,80后辅导员的工作角色转换面临着巨大挑战。     

高校思想政治辅导员队伍建设道德之维

高校思想政治辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者.高校思想政治辅导员的职业道德是指辅导员在从事学生思想政治教育工作中应遵守的道德准则,是社会对辅导员工作的特殊道德要求.加强高校思想政治辅导员的职业道德应该凝聚在"爱"字上,只有把"爱"贯穿于工作的始终,才能把学生工作做好.爱工作、爱学生、爱自己是辅导员必须具备的职业道德.     

基于社会心理学视角的大学辅导员德育工作建构

作为一名优秀的大学辅导员,其德育工作主要体现在大学生思想政治教育工作:大学生人生价值观的培养、学习动机的强化、角色的塑造、人际关系调和.本文从社会心理学角度,分析大学生出现的问题,并从四个方面提出加强辅导员德育工作的策略,以加强大学生的思想政治教育工作.     

提升辅导员思想政治教育成效的有效策略

随着高等院校对大学生思想政治教育工作的不断重视,作为大学生健康发展的指导者和引路人的辅导员,只有不断提升对自身工作状态的合理认知,才能积极投入到指导和引领大学生的思想政治教育的工作中.本文主要针对高等院校辅导员缺乏对工作现状的合理认知的具体情况,提出了相应的应对策略,从而提升辅导员思想政治教育工作的成效.     

高校辅导员胜任力提升机制研究

高校辅导员在高校直接负责大学生的思想政治教育工作和各项管理工作，是大学生思想政治教育骨干力量，也是大学生思想政治教育的教师和大学生管理工作的指挥官和引路人，是高校德育工作的主力军。从高校辅导员的现在来看，我国高校辅导员胜任力的总体水平还是值得肯定的，但是依然存在着一些需要加强和提高地方。本文从辅导员的选聘准入机制、培养机制以及激励考核机制三个方面剖析辅导员胜任能力提升。     

高校辅导员职业幸福感现状调查及提升对策研究

辅导员是高校思想政治教育工作的主力军,是我国大学生茁壮成长和培养有用人才的领路人,其职业幸福感和获得感不仅关系到思想政治教育课程的健康发展和稳步运行,更关系着学生们的成长成才。因此,对辅导员工作幸福感的研究具有极其重要的现实意义。     

当前高校辅导员队伍建设问题刍议

高校辅导员是大学生思想政治教育工作队伍主体之一，负有组织、协调、实施大学生思想政治教育的重要职责，是大学生思想政治教育的骨干力量。他们按照学校党委的部署对大学生有针对性地开展思想政治教育活动．在思想、学习和生活等方面给大学生以指导，是大学生健康成长的指导者和引路人，是校园秩序稳定的直接维护者，     

新时期如何做好辅导员工作

如何做好大学生的日常管理和思想政治教育工作是高校思想政治辅导员的主要工作,如何有效地开展这一工作,将完成人才培养的使命与建立和谐社会的目标相统一,是高校思想政治工作者要深入研究的问题。在当今时代,加强大学生日常管理和思想政治工作的规范性,并在管理中融入人文关怀,是我们做好学生工作的重要途径。     

高校辅导员队伍专业化、职业化建设的必然性

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。由于事务性工作繁重,影响了高校辅导员思想政治教育工作的有效开展,实践证明,建设一支高水平的辅导员队伍,最有效的措施是全力推进辅导员队伍的专业化和职业化建设。     

关于加强高校辅导员队伍建设的若干思考

辅导员是高校学生思想政治工作队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。在构建和谐校园工作中,高校要以人为本,通过加强先进理论教育,努力提高辅导员的思想政治素质、师德水平和业务能力,探索学生工作的新方法,以加强辅导员队伍建设,更好地发挥其职能作用。