河北会展策划与管理人才需求状况分析

随着经济全球化进程的日益加快和我国经济的快速发展、对外开放的不断扩大,以及申奥、申博的成功,我国的会展产业发展速度迅猛,会展策划与管理专业人才需求前景十分广阔。     

微课在高职会展专业教学中的运用研究

在信息技术飞速发展的今天,将微课有效的应用在高职会展教学中,提高教学效率,已成为大势所趋。如何选取适合的教学手段及内容、优化教学模式,开发会展教学"微课",使教学过程情境化、形象化、趣味化,甚至可以诱发学生的情感体验,开辟全方位立体的思维通道,加大信息的接受量,促进学生分析能力的形成、理解能力的增强,值得各位教师深思和探讨。     

高职院校会展专业实践教学体系研究

会展业的发展需要大量的人才补给,为了提升会展毕业生的质量,探讨会展专业的实践教学体系的建设势在必行。本文从会展专业实践教学体系的构成思路与形式、实践教学方案设计、评价体系做了初步的分析。高职院校应以社会人才的需求为基准,根据会展专业实践的特性,立足于现有的基础,不断整合校内与校外资源,丰富会展学生的专业实践活动,建立更完善的实践教学体系。     

对《企业形象策划》课程教学改革的思考

《企业形象策划》课程是高职院校经管类的必修课之一,也是广告专业的重要专业课之一。目前对《企业形象策划》课程教学改革的论文,主要从实践教学内容的设计与教学、教学方法的应用、整体课程的设计等三个角度进行研究,但随着时代的进步、社会的发展、软件技术的革新与普及,这些都使传统的教学内容、方法与考核方式发生相应的改变。本文以社会发展、软件技术的革新与普及为背景,对本课程教学内容的选取、教学方法与考核方式提出新的建议。     

“互联网+”高校财务管理课程教学改革探析

随着"互联网+"时代的到来,信息技术发展日新月异,给高校教学带来了深刻影响。信息技术与教育教学深度融合,使得学生的学习方式选择更加多样,教师的教学工作面临严峻挑战。通过对目前高校财务管理课程教学中存在教学理念滞后、教学方法单一、教师缺乏"充电"、实践教学薄弱、信息化水平低等问题进行分析,提出财务管理课程教学改革应以能力培养为导向,从转变课程建设理念、优化教学内容、加强师资建设、改进教学方法、完善教学评价等方面加以改进,不断提高课程教学质量。     

从农产品贸易角度看待互联网在我国农业会展中的应用与未来

农业会展蕴含巨大商机,可以有效促进农产品贸易发展。相比于我国相对弱势的农业地位以及巨大的农业经济和农产品贸易需求,我国农业会展发展还显滞后,未能展现其优势价值。而信息网络化时代,"互联网+农业会展"的模式则为我国农业会展发展赋予了全新的活力。尤其从农产品贸易视角审视,我国农业会展要想取得突破性发展,必须从资源利用效率上下功夫,走互联网融合之路,扩大影响力,打造会展和农产品品牌,获取更大贸易利益。     

实践教学体系创新探析

商务策划专业是近年来出现的交叉型学科,与市场营销专业相关,但又不同。能力培养方向应该以思维创新能力、逻辑表达能力、组织协调能力作为学生的培养方向。创新性的商务策划专业实践教学体系对于商务策划专业的学生系统能力的培养有着至关重要的作用。本文从创建校内实训竞赛、与企业共建实习基地、校外策划大赛与案例教学相结合等方面,对商务策划专业能力培养进行一系列的探索和创新。     

会展经济:打造成都经济增长点

会展经济是通过举办会议、展览、奖励旅游、大型活动以及带动与之相关的运输、广告、餐饮、住宿、交通等行业,从而获得经济效益、社会效益的一种经济活动或经济行为.会展经济作为一种新兴的经济形态,一个新的经济增长点,以其高效益、强带动、无污染的独特优势被誉为现代经济发展的"助推器",正在引起世界的高度关注,成为21世纪人们普遍看好和重点发展的支柱性朝阳产业.成都提出了"打造西部会展之都,建设一流会展城市"的目标,壮大成都会展产业,成为成都经营城市、拉动经济的重要支撑点.     

应用型本科“会计学原理”课程建设思路

《会计学原理》课程属于会计类、经管类等学科的重要专业基础课程,但在过去的教学实践中普通本科高校与应用型本科在对此课程的教学定位、教学结构、教学内容等方面几乎没有区别。故此本文将对应用型本科"会计学原理"课程建设思路进行探析。结合教学中的实际情况,对教学改革的方法和思路及具体的操作实施做了详尽阐述,以期对其他同类课程的教学改革有借鉴参考意义.     

《采购与库存控制》课程项目化教学改革研究

《采购与库存控制》课程是物流管理专业一门实践性较强的核心课程。从对该课程进行项目化教学改革的意义出发,明确该课程项目化教学的目标,设计该课程项目化教学的理念,并对该课程项目化教学的内容进行整体设计,最后分析其常用的教学方法,期望对学生毕业时实现"零距离"上岗有所帮助。     

园林工程实践课程教学改革研究

园林工程实践课程教学对培养学生的综合能力具有非常重要的作用。本文分析并总结了园林工程实践课程教学的特点和面临的主要问题,探讨了"项目参与式"教学法在我校园林工程课程实践教学中的应用及效果。     

中高职会计专业课程有效衔接的困境与对策研究

现代职业教育体系建设需要牵头院校与合作院校围绕"教师、教材、教法"进行系统化、特色化、示范化的合作.中高职会计专业课程有效衔接应秉承"和实生物,同则不继"的原则.本文针对中高职会计专业课程的教学目标、教学内容、教学实施、教学保障等方面问题,寻找突破困境的对策,增强职业技术教育适应性,发挥好职业教育的系统工程作用.     

课程思政建设要充分发挥教师作用——以农村成人教育育《计算机基础》教学为例

正笔者是一名从事农村《计算机基础》课程教学多年的教师,长期与农民学员相处,通过接触了解到,农民的政治意识不够强。教师要发挥"主导"作用,明确自己不仅是"教书匠",更是"引路人",把"为党育人、为国育才"的初心使命贯穿教学全过程和各环节,激励学员自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中,勇做走在时代前列的奋进者、开拓者。在这门课程的教学过程中,笔者将思政融入到计算机专业课的教学中,教师发掘课程中隐含的思政素材,     

应用型人才培养模式在《经济法》中的应用与探索

本文在通过分析高等院校财会类专业《经济法》课程在教学内容、课程安排、教学方法、教材选择、教学手段和成绩考核等方面存在的普遍性问题的基础上,结合自己十多年院校《经济法》课程教学一些心得提出一些具体的教学改革措施。以期望提高教学质量,培养符合要求的"高等技术应用性专门人才"。适应国家转型发展需要。     

基于"互联网+"与虚拟技术构建线上农展会的探索与实践

农产品展销会是宣传农业品牌,推进农产品产销对接、促进农产品出村进城的重要载体平台.如何进一步发挥农业会展平台作用,尤其是在当前新冠肺炎疫情影响线下展会举办的背景下,探索推进农业展会的转型升级成为重要课题.对此,借助"互联网+"与虚拟技术,建立"线上+线下"农业展会与电商交易体系,打造线上农业会展公共平台,打造"永不落幕"的全国或区域性网络农展会平台具有重要意义.     

高职《燃放设备》课程信息化教学设计——以“微型音乐焰火燃放”教学单元为例

"微型音乐焰火燃放"是《燃放设备》课程中一个非常重要的教学单元,本文从总体设计、教学过程、教学效果、特色与创新四个方面进行信息化教学设计,以激发学生学习兴趣,提高教学效率。     

“粮油加工及制品工艺学”课程思政建设

课程思政是新时代背景下党中央加强高校思想政治工作的新要求,是对课程德育的政治提升。同时专业课程教学与思想政治教育有机融合也是实现"全程育人和全方位育人"这一目标的有力举措。文章以通化师范学院食品科学与工程专业"粮油加工及制品工艺学"为研究对象,阐述了该门课程结合课程思政的教育意义并基于课程特点探讨了课程思政实现路径,为"粮油加工及制品工艺学"课程全面实施课程思政提供一些思路和启示,同时也为高校其他课程的课程思政建设提供相应的借鉴和参考。     

中国会展旅游发展对策分析

会展旅游是旅游产业和会展产业相互作用的必然产物。随着“全球化”发展的趋势,世界各国在政治、经济、文化、科技等诸多方面的联系更加深入,会议和展览活动日趋频繁。会展旅游以其游客停留时间长、消费层次高、旅游团队规模大、行业带动性强等特点,为会展举办地带来巨大的经济效益,受到各国的欢迎。据美国《贸易展览》周刊统计数据,美国一年约举办200多个国际商业会展,每年会展收益超过1000亿美元,法国的会展每年交易额达1500亿法郎以上;德国是展览大国,世界上最重要的150个专业展览会中有120个在德国举行,每年的会展收入可达400亿马克,观…     

“互联网+大数据”背景下翻转课堂在“会计学”课程教学中的应用探讨

"互联网+大数据"技术的快速发展,对"会计学"课程传统教学模式产生了巨大影响。全新的教学模式翻转课堂教学已孕育而生,这种教学模式不仅调动了学生的学习主动性,增加了师生之间的交流和互动,而且教学效率显著提升。本文探讨了翻转课堂在"会计学"课程教学中的应用,剖析了优点,同时也提出在具体教学中需要注意的几个方面。     

谈会展企业成本管理

随着市场经济的发展,我国会展业取得了长足进步.但与此同时,我国会展企业发展滞后.会展企业多是由广告、旅游企业转变而来,尚未达到会展企业的要求,在经营管理、成本控制等方面还存在一系列问题.随着竞争的加剧,市场对会展企业成本管理提出了更高要求,会展企业的成本管理面临新的挑战.