浅析物流方向大学生的专业素质

新兴的物流产业,不仅加速社会经济发展,促进人们生活质量的提高,而且为即将走出校门的物流专业大学生提供了巨大的就业机会.然而,当前物流业较高的专业要求和我国特定的物流环境,却使得高校的物流专业大学生很难适应现代物流业的发展需求.应对我国物流业发展的新形势,培养出适合我国国情,紧跟物流业发展步伐,具有较强物流专业素质的人才,是高等教育和物流行业亟待解决的重大理论问题和实践问题.     

物流专业学生择业调查

6月毕业季，新一批大学生满怀激情投入职场，《物流时代》周刊也在本期推出“首届中国物流业最佳雇主评选”活动，评选物流行业内的最佳雇主，给物流经理人择业提供权威参考。那些刚刚进入职场的物流专业大学生和那些还在物流业专业内学习的大学生，他们心目中的“最佳雇主”又是怎样的呢？他们毕业后是否会留在物流业内发展？他们择业时第一选择是什么样的企业？他们对薪资的要求怎样？他们择业更看重雇主的哪些因素？     

物流纵横

我国物流业进入快速协调发展轨道，我国将加快培育发展专业物流服务企业，我国临港经济迅猛发展，五大新型物流业发展强劲，专家预测我国汽车物流需求市场前景无限。[编者按]     

我国物流信息标准体系的构建研究

为了推动我国物流信息标准化战略，促进我国物流信息体系效率的提高和物流业的发展，建立规范统一的物流信息标准体系迫在眉睫。分析了我国物流信息标准化存在的问题．探讨了构建适合我国物流业发展标准体系的方法。     

高职院校技术应用型临港物流人才培养对策研究

近年来我国物流业迅速发展,物流逐渐成为了新的经济增长点,随着现代物流业的发展,物流人才教育市场也成为最重要的领域.专业的物流人才成为12类紧缺人才之一,物流人才能否适应社会需求,特别是技术应用型专业物流人才的培养,受到了广泛重视,而高职院校物流人才培养成为了关键力量.本文以我国目前高职教育现状为基础,分析了技术应用型物流人才培养方面存在的问题,并提出适应现代物流发展需要的人才培养策略.     

“十二五”我国物流业发展思考

物流业作为服务业的重要组成部分，在国民经济和社会发展中起着不可替代的重要作用。“十一五”期间我国物流业获得迅猛发展，物流市场规模快速增长，物流业整体发展水平得到显著提高。当前对我国物流业发展所取得的成就、存在的问题、面临的机遇进行回顾和梳理，对于进一步推动我国物流业的持续健康发展具有重要意义。具体来讲在“十二五”期间我国物流业的发展要进一步发挥政府在物流业发展中的积极作用、努力提升物流企业核心竞争力、充分发挥行业协会的作用。     

论我国物流立法

随着经济全球化和信息技术革命，物流业在我国呈现出快速发展的趋势。目前我国现行的物流立法主要包括相关法律、行政法规、部委规章和国家标准，主要存在物流法律法规之间不协调和物流法律法规滞后、缺失和立法空白等问题。只有建立健全适应社会主义市场经济体制和现代物流产业发展的物流法律法规体系，才能保证我国物流业在不断完善的法律环境中健康发展。     

物流专业对接物流产业分方向差异化人才培养的实践探索

物流产业是国民经济的支柱,物流人才匮乏是我国物流业发展的制约因素,虽然近几年全国各高等院校纷纷开设物流管理专业,但是还存在很多问题,物流专业对接物流产业分方向差异化人才培养模式的建立为高职院校物流专业人才培养积累了新的经验.     

综合信息

ec５６物流管理系统进驻高校物流实验室２００２年１０月２３日，国内知名物流软件供应商北京易初电子技术有限公司物流科技事业部（www．ec５６．com）与辽宁省交通高等专科学校签订供应链执行管理系统采购协议。物流人才的短缺是阻碍我国物流业发展的瓶颈所在。我国真正意义上的现代物流教育始于１９９３年的北京商学院。相对我国物流业的快速发展，物流教育己严重滞后，目前物流教育虽然受到多数高校的重视，但由于高校师资力量薄弱，教学手段落后，物流专业的毕业生实际动手能力比较低，不能满足社会对人才的需要。鉴于物流专业环节多、…     

中国物流运载安全器材稳步发展

目前，物流业正在我国兴起。由于它能够明显地提高我们的工作效率，增加经济与社会效益，所以越来越受到社会各界和各阶层的广泛注意。有专家指出，21世纪物流将是我国的主要发展方向。但是，就目前现状而言，我国的物流业尚处于发展中的初级阶段，各个方面还存在着许多亟待解决的问题，需要引起我们有关主管部门和专业工作者的高度重视。     

高职院校《物流管理》课程教学探讨

随着我国经济的快速发展,物流业也呈现蓬勃发展之势,与此同时,我国部分高职院校开设物流管理专业,作为职业教育的《物流管理》课程教学要适应物流业专业人才的需要,本文从职业教育及物流业专业人才的需求标准方面探讨《物流管理》课程的教学。     

高职物流管理专业教学质量提升的策略研究

全面提高教学质量是高等职业教育的要求,高职院校物流管理专业教学质量水平的高低直接影响到毕业生的职业能力和就业竞争力、关系到物流企业及物流行业的健康发展。文中分析了高职物流管理专业教学质量的现状,对如何提升高职物流管理专业教学质量水平提出了相应对策。     

浅谈我国农产品冷链物流存在的问题及发展建议

在我国物流发展过程中,农产品成本高、损耗大,对农产品的品质与质量安全造成非常严重的影响。根据我国农产品冷链物流的发展现状进行分析,并结合农产品冷链物流业的现状,探讨我国农产品冷链物流业存在的问题,并就该问题提出了几点对策建议。     

物流实训基地建设实践与探索——以青岛黄海学院为例

青岛黄海学院于2011年4月15日获国家教育部批准,由原先的高职院校晋升为本科层次民办普通高校。面对应用型本科教学,如何加强师资队伍建设,完善实训教学体系尤为重要。文中仅就物流管理专业如何办好物流实训基地、提高学生的实际操作能力、增强学生的社会适用性、培养学生的职业素养等问题进行了探讨。     

我国物流产业集聚实证研究

文中通过分析物流产业内部B2B业务和B2C业务的不同经济属性和集聚发展特征,从理论角度论证我国物流产业内部的不同集聚结构标准,构建物流产业集聚模型;并从实证角度以我国物流产业为研究对象,评价了我国物流产业的区域集聚程度（基尼系数）、企业集聚程度（赫芬达尔系数）和集聚结构（E—G指数）,验证我国物流产业集聚发展的不同路径和趋势,提出我国物流产业应该走和如何走集聚化发展道路等的相关政策建议。     

山东省物流业发展现状及对策研究

经过多年的发展,我国的物流业已经形成了一定的规模,信息技术水平逐步上升,服务质量越来越好。但从总体上看,我国物流大多数还处在一个较低的水平。以山东为例,物流通过选择模式来促进更好的发展也变得越来越重要。     

对提高地方普通高校本科教学质量的思考

随着我国高等教育规模的扩大,本科教学质童问题越来越受到社会的关注.本文基于对高校本科教学质量的现状分析,认为提高高校本科教学质量有利于促进学生全面发展,培养创新型人才,实现人民满意的高等教育.     

浅谈新时期高校辅导员应具备的基本能力

随着我国经济建设的飞速发展和教育事业的不断完善,对于辅导员的要求也在逐年的提高,由于辅导员在大学生整个在校期间起着至关重要的作用,这支队伍的素质也显得是异常重要。当前时代的发展辅导员已经不再是简单的学生管理者身份,他们更多的承担了科研、教学等方面的任务,他们工作的好坏将直接影响到高校的教学质量和学生未来的发展,因而高校对于辅导员能力的要求,也愈发显得越来越高和越来越细化。     

果蔬冷链物流研究

冷链物流是实现由＂量＂向＂质＂的转变和＂时空领域＂的均衡供应,向质量要效益的重要举措。产后农业在我国农业中是薄弱环节,也是最有发展潜势的产业。果蔬冷链物流已在发达国家广泛应用,而我国的冷链物流与世界先进国家相比存在很大差距。文中通过对我国果蔬冷链物流现状分析,探讨我国果蔬冷链物流发展的对策,对现存问题研究解决,推广先进物流技术,提升农产品价值和活跃城乡市场有深远意义。     

高职物流专业技能抽查与行业企业需求紧密对接的探讨

物流管理专业技能抽查作为专业建设评价标准和教学质量考核的依据,对专业人才培养目标起着越来越重要的作用.笔者根据指导学生参加专业技能抽查的实际情况,总结了专业技能抽查现状及问题,分析了原因,提出开展专业技能抽查要紧密对接行业企业需求的建议和对策.