会计职业能力调查分析报告

文章围绕企业初级会计人员的职业能力展开调查,重点考察初级会计人员的职业素养、协作意识、学习能力、工作技能和会计理论知识的掌握等方面内容.通过对调查结果进行分析,并提出了改进方案.     

改革开放后会计人员管理体制的回顾与思考

文章通过对改革开放以来会计人员管理体制的回顾,对我国会计人员管理体制的演变过程进行了评价和思考,指出随着我国经济的发展,需对会计人员的综合能力有新的更高的要求,包括提高会计人员的职业判断能力、计算机和网络应用能力以及分析问题和解决问题的能力等。在此基础上提出应进一步完善会计职业准入标准和制度,建议根据初级、中级和高级分层次构建并完善会计人员的能力框架体系。     

高职会计专业学生职业能力框架的构建

文章借鉴国内外研究成果,结合中小民营企业对初级会计人员的需求,从职业品质、职业知识和职业技能三个方面阐明了高职会计专业学生必须具备的21项具体职业能力,希望该框架的构建有助于改善高职会计教育脱离实际需求的现状。     

互联网时代会计人员能力框架分层构建

互联网时代会计人员所处的技术环境与从业环境发生了巨大变化,对会计人员职业胜任能力提出了新的要求。以胜任特征模型为指导,在广泛、深入调研的基础上,构建反映互联网时代特征与我国文化特色的初级、中级与高级会计人员能力框架。各层次会计人员能力要求包含“职业道德、通用能力、专业能力”三个维度:职业道德为通用能力与专业能力的基础;通用能力包含互联网与信息技术、学习与行动、沟通与领导力三个方面;专业能力包含核算报告与分析、预测与决策、控制与评价三个方面。为了更好地适应互联网时代的人才培养要求,会计的大学教育与职业教育都应做出改革。     

企业高级会计人员职业胜任能力评价研究——来自黑龙江省的调研数据

随着经济全球化进程的加快,企业竞争不断加剧,高级会计人员的职业胜任能力水平直接影响企业竞争力水平.文章通过构建会计人员职业胜任能力评价体系,采用调查问卷方式对高级会计人员职业胜任能力现状数据进行分析,得出个性特征是体现会计人员职业胜任能力的核心因素,为了提升会计人员整体职业胜任能力水平,应该健全会计人员继续教育评价体系,对会计人员继续教育阶段能力的考核应以提升其职业胜任能力为主.     

人工智能对会计人员未来职业发展的影响研究

人工智能时代下,会计人员未来职业发展将会发生巨大变化,研究会计人员未来职业发展问题,对提升会计人员工作水平有着十分重要的意义.文章基于人工智能时代财务转型的视角,结合管理会计,根据人工智能在会计领域的应用,首先分析人工智能时代与会计人员未来职业发展的关系,找出人工智能下会计人员未来职业发展的便利条件,提出人工智能时代会计人员未来职业发展仍存在的相关问题,最后从职业道德、职业知识、职业技能、职业能力、职业特质这五个方面分析会计人员未来职业发展前景,以期为人工智能时代会计人员未来良好发展提供借鉴.     

高校会计教育改革研究———基于企业会计准则执行能力的需求分析

高校会计教育是会计职业能力供给的基础渠道，会计教育应关注会计职业界对会计人员的能力需求。本文从认识论出发，根据知识的维度和传递路径理论，分析了我国企业会计准则的内容特征及其有效执行对会计人员的职业能力需求，并结合我国会计人员职业能力不足的现状以及现阶段高校会计教育存在的问题，以培养全面的会计职业能力为会计教育目标，提出了我国高校会计教育改革的方向。     

加强继续教育 提高会计人员职业判断力

会计人员是我国专业技术人员的重要组成部分。会计人员要适应经济环境的变化，必须不断更新知识，以提高其职业判断的能力。为此笔者就提高会计人员职业判断力的重要性及加强会计人员继续教育等方面加以论述，会计人员的继续教育是社会经济发展的必然趋势。     

从会计职业判断能力谈会计人才的培养

社会对会计信息的质量要求需要会计人员具备比较强的专业胜任能力,而专业胜任能力的核心是会计职业判断能力。由于会计系统本身的不确定性和经济业务的日益复杂性,需要会计人员具有较高的职业判断能力。我国由于历史原因,会计职业判断是最近几年随着会计制度改革的不断深化才提倡的。从总体上看,目前我国会计人员的职业判断水平还很低,很多会计人员仍然习惯于按照现成的规定生搬硬套,缺乏职业判断的意识和主动性,整体的专业素质也有待提高,远远不能满足要求。美国、加拿大等国家从上世纪六、七十年代就开始对会计职业判断进行研究,我国的会…     

高职会计专业学生会计职业判断能力培养研究

会计职业判断是一项专业性极强的主观活动,企业会计政策的选择和会计事项的处理依赖于会计人员的职业经验、知识水平和实际驾驭能力,是新形势下会计人员必备的素质。高职会计专业毕业生是我国会计人员来源的重要生力军,职业判断能力的高低关系到其实际工作能力的高低。本文分析了高职院校会计职业判断能力培养的现状,并对如何强化职业判断能力培养进行了研究。     

高职会计专业学生会计职业判断能力培养研究

会计职业判断是一项专业性极强的主观活动,企业会计政策的选择和会计事项的处理依赖于会计人员的职业经验、知识水平和实际驾驭能力,是新形势下会计人员必备的素质。高职会计专业毕业生是我国会计人员来源的重要生力军,职业判断能力的高低关系到其实际工作能力的高低。本文分析了高职院校会计职业判断能力培养的现状,并对如何强化职业判断能力培养进行了研究。     

新时期会计人员应具备的素质

随着改革开放的深入,社会主义市场经济的发展和建立现代企业步伐的加快,会计工作越来越发挥着重要的作用。会计人员是会计工作的主要承担者,他们的素质、水平、能力将直接影响着会计职能的发挥和会计工作的质量。在经济建设的新时期,会计人员应具备以下几方面的素质:一、职业道德。会计人员职业道德是会计人员进行会计活动,处理会计关系时所形成的职业规律、职业观念和职业原则的行为规范的总和。它是社会道德体系的一个重要组成部分,是职业道德在会计职业行为和会计职业活动中的具体体现。我国会计人员职业道德主要包括敬业爱岗、诚实守信…     

论会计人员素质与职业判断力

《企业会计制度》和会计准则实质上就是会计信息加工和生成的技术性规范。然而．这些技术性规范是由会计人员来实施的．因此．会计人员对制度和准则的正确理解和把握是非常重要的。这种理解和把握的能力就是职业判断力。会计人员的职业判断力是影响会计信息质量的重要因素,会计人员素质的高低决定了其职业判断能力。     

论提高企业会计人员职业判断能力的若干途径

我国新企业会计准则的颁布和实施,扩大了会计人员会计职业判断的范围.为保证新企业会计准则的经济作用,必须进行会计职业判断,这需要会计人员具备较好的会计职业判断能力.当前我国会计判断由于多种原因造成判断结果不理想,不能较好地提供公允会计信息,应通过提高会计人员的知识能力.树立终身学习理念,学习会计判断的合理方法、方式和手段,努力提高会计人员的会计职业判断能力.本文结合新企业会计准则的内容与变化,探讨我国会计人员的职业判断能力问题.     

浅谈会计人员如何应对知识经济的挑战

本文主要阐述知识经济给会计带来的深刻影响及我国现阶段会计人员的现状,针对现状提出作为一名优秀的会计人员必须具备终身学习的能力、职业判断的能力和创新能力。     

会计人员能力评价与考核问题探讨

会计工作在企业中的独特地位决定了会计人员能力评价和考核的重要性。会计人员能力评价和考核的目的在于促进企业经营管理和经济效益的提高和企业会计人员队伍整体素质的提高。会计人员能力评价与考核的内容应当多元化。在具体操作上,应以会计人员的职业能力为主要指标,结合企业的经营战略、会计人员的岗位层次及工作量多少等因素,采取定量和定性相结合的综合评价与考核办法。     

会计职业判断能力的实证研究

由于会计系统本身的不确定性和经济业务的日益复杂性,需要会计人员具有较高的职业判断能力。目前,我国会计人员的职业判断能力还有待提高,远远不能满足会计实务的要求。针对这种现状,本文采用调查访问法,以来自全国各地的总会计师为调查对象,设计5大类、38个能力项目,通过对调查访问结果进行描述性统计,分析问卷结果,了解实务界对我国会计人员应具备会计职业判断能力的要求,以期提高我国会计人员的职业判断能力。     

浅谈会计人员如何应对知识经济的挑战

本文主要阐述知识经济给会计带来的深刻影响及我国现阶段会计人员的现状,针对现状提出作为一名优秀的会计人员必须具备终身学习的能力、职业判断的能力和创新能力.     

会计人员继续教育规定(征求意见稿)

第一条 为了规范会计人员继续教育工作,促进会计人员素质和会计工作水平的提高,根据《中华人民共和国会计法》等有关规定,制定本规定。 第二条 会计人员继续教育,是对会计人员知识与技能进行更新、补充、拓展和提高,完善其知识结构,提高其业务能力、职业     

高校会计人员可持续发展能力培养体系的构建——以浙江省高职学院为例

文章从会计人员可持续发展能力的基本内涵及构成入手,以浙江省高职学院为模本,通过调查问卷和实地走访.分析提升高校会计人员职业可持续发展能力存在的问题和原因,根据人力资源管理理论,提出了构建高校会计人员可持续发展能力培养体系的路径.