基于“互联网+”背景下的会计改革与发展研究

"互联网+"时代的到来让传统行业的发展迎来了新的生机,会计工作也不例外,云会计、云计算等新技术的出现让会计工作的运作模式发生了巨大改变。第三方会计审计模式让会计工作人员的综合素质基础要求更高。"互联网+"技术的出现让会计体系获得了完善,向"互联网+"会计的高速发展模式迈进,但是工作在实际开展过程中仍然存在的较多的阻碍,"互联网+"与会计行业之间的深度融合也因这些问题的存在无法更好的开展,文章针对"互联网+"下的会计工作改革进行了重点内容论述,仅供参考与借鉴。     

“互联网+”下中小企业会计核算系统的构建

"互联网+"的含义指的是互联网加上其他传统行业,传统行业中加进新时代背景下的互联网技术,充分发挥出互联网与社会资源配置中的改良和集成作用,让传统行业以新的姿态进行发展。伴随互联网时代的到来,人们的生活方式发生了巨大的变化生活水平也在不断提高。这种发展的状态给会计行业创造了便利条件,像新兴出来的云会计、云审计等会计审计模式都属于互联网和传统会计下的产物,这些审计都属于第三方审计模式,这种审计方法有效的改善了传统会计核算中的不足之处。中小企业要想进一步发展,在"互联网+"的背景下创建会计核算系统是势在必行的一件事情。     

浅析基于“互联网+”背景下物流行业的发展与创新

互联网的发展使传统物流受到巨大的冲击,其已经无法满足现代社会的发展需求。在"互联网+"背景下,物流行业的发展观念和模式都需要进行适当的调整,才能在快速发展的社会中不被淘汰。本文对传统物流行业发展中存在的问题进行分析,并基于"互联网+"背景下物流行业的发展与创新进行探讨。     

财会人员如何在“互联网+”时代背景下抓住机遇与挑战

我国自首次提出"互联网+"的概念以来,近年来已成为最火爆的词语之一。当前"互联网+"也已作为我国的一项重要的战略来执行,对我国社会经济发展正在产生着巨大的影响。而"互联网+会计"观点的提出,同样将给会计行业产生很大的影响,同时为财会人员带来更多的机遇与挑战。本文中就将针对我国会计行业未来的发展方向、会计人员存在的普遍问题、"互联网+"时代背景下会计人员如何抓住机遇与挑战等方面进行详细的分析。     

“互联网+”时代下企业的管理会计存在的问题及对策

自20世纪互联网诞生以来便引起广泛关注,如今随着科学技术水平的提高,"互联网+"的时代已经到来,互联网的广泛应用为人们的生活提供了便利。在为企业带来冲击的同时也带来了发展的机遇。并促进企业进行变革尤其是管理会计方面,作为企业的核心部分之一更应该首当其冲。但是在"互联网+"的时代大背景下,企业管理会计的变革并不是一帆风顺的,其中也存在着一些问题。文章分析了在"互联网+"的时代大背景下,企业管理会计中存在的一些问题,如相应的较高综合素质的人才的缺失,信息缺乏安全性、数据库存储有限等问题,并针对人才缺失和信息安全等提出建议。     

由“互联网+会计”谈会计信息化发展之路

"互联网+"是创新2.0下的互联网发展新形态、新业态,是知识社会创新2.0推动下的互联网形态演进。"互联网+会计"意味着互联网与传统的会计行业的深度融合,用创新进行驱动,创新创造会计行业新的发展机会。本文分析并阐述了会计信息化发展的四个阶段,结合目前主流的"互联网+会计"模式的新型会计管理信息系统,探索未来会计信息化发展。     

浅析“互联网+”背景下本科院校会计教学改革

"互联网+"时代对于我国本科院校会计教学有着极为重要的影响。本文主要从会计专业的教学理念、方式等方面,阐述了互联网技术所带来的影响。并从转变教学模式、重建课程体系、完善教材等方面探讨了"互联网+"背景下本科院校会计教学改革的相关路径。     

浅析"互联网+"大数据背景下管理会计的变革

随着现代科学技术不断发展进步,大数据、云计算、互联网等信息技术在各个行业中得到了广泛的应用。在"互联网+"大数据背景的影响下,企业财务信息化建设经历了从单一的财务会计到业务财务一体化的变革,进而使得管理会计与财务会计也在信息智能化技术的影响下得到融合,传统财务会计逐步向管理会计转变。     

“互联网+”背景下高职会计实践教学体系创新

现阶段,我国已经全面进入大数据化信息时代,信息技术在我国多个行业都有所应用,并取得了较为理想的应用效果。高级会计实践教学在实际展开的过程中也开始尝试全面与计算机信息技术进行结合,这也给高职会计实践教学带来了新思路,积极借助发达的互联网技术可以有效实现对教学模式的创新,这与现阶段我国时代发展背景及教育发展背景相符合。基于此,本文尝试了对"互联网+"背景下高职会计实践教学体系创新进行了探讨分析。     

“互联网+”视角下会计管理服务信息化建设

会计工作重要的组成部分之一是管理会计。会计管理服务信息化是信息社会对企业财务信息管理提出的一个新要求,是企业会计顺应信息化浪潮所做出的必要举措。它是网络环境下企业领导者获取信息的主要渠道,有助于增强企业的竞争力,解决会计电算化存在的"孤岛"现象,提高会计管理决策能力和企业管理水平。文章分析了"互联网+"视角下的会计管理服务信息化,具有一定的理论和实践意义。     

“互联网+”环境下大学生创业的挑战与对策——以多肉植物行业创业为例

随着"互联网+"概念的提出与政府对创新创业的号召,大学生逐渐成为创业人潮中的生力军。文章以多肉植物行业创业为例,针对大学生创业中存在的主要问题进行研究,有助于大学生在"互联网+"的背景下抓住机遇,迎接挑战,以充分的准备投身创业大潮。     

高职院校《会计信息化》课程教学存在的问题及改革思路

《会计信息化》是高职院校会计相关专业的一门核心课程,其在会计相关专业中的作用不言而喻。在"互联网+"的时代背景下,从事会计工作的人绝大多数已经从手工会计走向电算化了,然而,在会计信息化的授课过程中,仍存在着职业能力认识不够、教学手段单一、教学资源匮乏、课堂评价方式落后等问题,为此,需要对《会计信息化》的课程进行相应的改革,并把这门课程与其他课程结合在一起,发挥"1+1>2"的效果。     

“互联网+金融”创新下的农村金融发展研究

在第三次科技革命的时代背景之下,互联网技术得到了突飞猛进的发展,并且逐渐对各行各业产生非常显著的影响,促使了"互联网+"的产生。"互联网+"不只是互联网和传统行业进行相加,而是互联网为这些传统行业提供了进一步发展的平台,使得传统行业在互联网平台上得以延续,金融行业也不例外。金融行业的发展对农村发展具有非常重要的意义,农村的发展问题一直影响着我国经济水平的提升,在"互联网+金融"创新背景之下,农村的金融发展又出现了巨大的转机。文章从"互联网+金融"是农村金融发展的必然趋势入手,随后详细的阐述了"互联网+金融"创新下农村金融发展存在的问题,最后针对存在的问题提出了"互联网+金融"创新下农村金融发展战略,以期为相关研究学者提供借鉴和参考。     

“互联网+”背景下工科院校会计课程教学模式改革——以南京邮电大学为例

"互联网+"背景下,计算机技术与互联网技术的广泛应用,使得传统的教学模式已难以适应科技高速发展的时代,难以满足高质量人才培养的需求,课程教学模式改革势在必行。文章以南京邮电大学为例,探讨其借助工科院校在计算机技术和互联网技术上的优势,利用"互联网+"技术实现会计课程教学模式改革的措施。     

“互联网+”背景下科研院所保密工作现状与对策研究

"互联网+"的背景下,伴随着现代网络信息技术的迅猛发展,科研院所的保密工作面临着严峻挑战。文章旨在探讨"互联网+"背景下科研院所保密工作的现状,对当前"互联网+"背景下科研院所保密工作中存在的问题进行探讨,为科研院所保密工作的依法、科学、严密、全面、有序地进行提供对策和建议。     

“互联网+”对现代财务会计改革与发展的影响

随着"互联网+"时代的到来,财务会计也发生了诸多变化,高速发展的互联网是社会各领域充分融合的产物,"互联网+"是其发展的新形态,对我国社会主义经济建设产生了不可忽视的影响,推动了社会经济的发展,并影响着会计行业的发展趋势。目前我国的会计行业仍存在着这样那样的不足,传统的财务会计受到冲击与挑战,面对新形势,"互联网+"对现代财务会计提出了许多新要求。文章分析了在信息时代财务会计发展面临的新形势,在此基础上分析了"互联网+"对现代财务会计改革发展的影响,并提出一些对策、措施和意见。     

“互联网+”时代重庆商贸零售业发展特征与问题分析

"互联网+"时代,零售行业该积极转型升级。文章以重庆市零售业为研究对象,发现在全国零售行业发展增速放缓背景下,重庆零售业在转型升级过程中主要存在行业企业低端同质化问题突出、经营环境有待支持与改善、缺少规模集聚特色突出的电商企业和平台等问题;并提出"互联网+"零售产业在重庆庆应加强产业链整合升级、营造线上线下企业公平竞争的发展环境、加快培育电商龙头企业和合作联盟等对策建议。     

“互联网+”背景下的高校财务管理探讨

互联网技术覆盖了诸多应用领域。在"互联网+"背景下,高校日益重视加强财务管理各项工作。对此,有必要深入考察高校财务管理现状,立足于财务管理实践,采取有效措施强化财务管理,促进高校财务管理水平实现大幅度提高。本文结合"互联网+"背景下高校财务管理特点,浅析了"互联网+"背景下高校财务管理现状,探究了"互联网+"背景下高校强化财务管理的有效措施,以期为高校财务管理提供借鉴。     

"互联网+"时代会计发展的创新策略研究

本文分析了"互联网+"时代会计发展的特点,从创新会计理论,完善规范制度;有效整合相关信息资源;加强会计信息保护;提升会计人员的专业素养四方面探究了"互联网+"时代会计发展的创新策略,对于会计行业的创新发展是一种促进。     

基于互联网+技术的“大学生互动平台”的应用研究

随着互联网技术的日趋成熟和互联网思维的日渐形成,在"互联网+"潮流的推动之下,传统行业纷纷向"互联网+"的经济形态转型,在重构了商业模式的同时,也为人们的生活提供了全方位的便捷服务。教育行业也不例外,其信息化与变革为学生、教师、家长在教育信息的获取上提供了极大的便利。在教育行业与互联网的关系逐步密切的背景下,本文基于"互联网+"形态的"大学生互动平台"的创建与运用,做了较为详细的应用研究。由"互联网+"形态的大学生互动平台这一项目的背景分析起笔,从大学生校园生活现状,到搭建"互联网+"大学生互动平台的必要性,都进行了详尽的阐述,并就此平台的优势进行了逐一分析,从各个方面入手说明了这一项目的意义所在。最后,本文在之前的结论之上提出了具体的线上与线下实施方案,在理论基础上对其可实践性有了进一步的增强。