从“独白”走向“对话”：当代音乐教育的转向

走向对话是当今教育和音乐教育发展的一种必然趋势,但在我国的音乐教育中,长期以来处于一种单一主体性的“独自”状态,这种“独白”的音乐教育已经无法适应当今的多元文化音乐教育发展。文章对音乐教育的独自性及其表现特征进行了分析,在此基础上对对话式的音乐教育建构提出设想。     

主体间性视域下关于政治认同建构的思考——基于哈贝马斯的交往行为理论

政治认同是人的一种归属感,是人对于政治社会中各种政治现象的接受、认可.社会大众对执政者政治认同程度的高低直接决定着社会是否稳定.因此,建构政治认同是当前政治学界和政界人士所普遍关注的问题.本文在梳理了哈贝马斯的交往行为理论的核心思想——主体间性思想的基础上,试图从政治认同的主体性、政治认同建构的过程以及政治活动参与者达成政治认同的政治心理标志三个方面论证政治认同是具有主体间性的,继而提出从主体间性视域建构政治认同的观点,具体为:承认双方互为主体,满足认同双方的角色期待;采取平等对话的沟通方式,建构认同的话语环境;构建权力互赋的框架,平衡认同的权力期待;建立主体间性学习机制,促使认同的态度转化.     

对话教学理论探究——以巴赫金对话体系为基础

巴赫金对话理论（Dialogue Theory）是一种哲学理论,也是一种文艺理论,在西方理论界享有盛誉.将其引入教育领域,有助于深入理解对话教学本质和对话教学的必要性,并可为其提供理论基础.作为哲学理论,它聚焦于自我与他人关系,而自我认知、自我意识、自我存在意义、自我主体建构离不开他人视角,离不开与他人对话交流,对话是人类生活实质,在人类一切行为中都存在对话.教学本质上是一种主体建构,不仅要开发学生的智力,还要使其形成健全的人格,只有在教育对话中,他们的智力潜质才能得到开发,他们的人格才能外显并得到教育资源的关照.作为文艺理论,它仍然体现着哲学思想,但文艺的固有元素还拓宽了对话的视域,在探讨对话教学时也增加了新视角.     

工具与沟通:少数民族区域生态资源的理性开发

生态资源的保护与有序开发是人类可持续发展的重要衡量指标之一,现代区域开发手段过度追求"最优经济租",将主流模式机械套用于少数民族地区的经济建设过程,导致资源环境耗损。借鉴"交往行为"理论,在区域生态资源开发过程中摆脱"主体性"哲学的约束,积极运用"主体间性"哲学理念,以"对话"取代"独白",超越"工具理性"而树立"交往理性"。以闽东畲乡为考察对象,推动在地政府经由"话语商谈",实现少数民族地区的社会整合,破解在民族地区生态资源开发的失范难题,为区域开发伦理带来新的空间与机会。     

政府模式变革中的契约进化

迄今为止,人类已经建立了三种形式的政府,即统治型政府、管理型政府和服务型政府。统治型政府是在身份差序的基础上建构起来的,当人类社会开始从前工业社会向工业社会演进时,他们在社会契约论所确立的框架下建构起了管理型政府。20世纪80年代以来,为了应对社会治理所出现的危机,政府通过与其他社会主体签订契约的方式来开展合作治理。与社会契约论中的"契约"相比,"新"的契约在契约形式、主体关系、契约作用等诸多方面均有异于社会契约论,这是契约在政府模式变革中发展进化的结果。     

关联理论对对话式听力理解的指导意义

Relevance:Cognition and Communication(关联性:认知与交际)一书中论述了有关交际者是如何成功获得话语理解的;对话式听力理解的内容也是话语,因此用关联理论来分析和指导该听力理解具有一定的实践意义。     

不同的潜在时代场域不同的女性话语空间——萧红、张洁、铁凝女性创作比较

在福柯认为,话语是社会中权力关系的产物。正是在不同的潜在时代场域里,带来了萧红、张洁、铁凝女性创作呈现出不同的女性话语空间。从人的主体意识觉醒。到女性“精神主体建构”,直至女性“生命主体建构”,体现出中国现代女性意识不断确立完善的历史过程．也透视出二十世纪中国现代社会运动中“人”的现代化进程。因此,以时代思潮为切入点,考察比较三位女作家创作,究其深层意义远远超出文学自身。     

社会危机治理的主体分析及系统建构

危机治理是政府的一项基本职能,但是长期以来,政府一直作为危机应对的唯一主体,承担着大量原本需要社会共同参与的责任。文章试图从“价值-利益”的框架出发,通过对危机治理主体的分析,寻求建构“政府-社会”和谐共治的危机治理模式。     

冲突性话语中的对话共振研究

冲突性话语是一种日常生活中普遍存在的、复杂的语言现象,常见于人们互动交际的过程中。本文应用Du Bois的对话句法理论,分析冲突性话语所蕴含的对话共振规律,解释话语冲突性形成时的对话结构,分析其中蕴含的句法、语义、语篇及语用规律。     

农民工培训模式及动力机制探析

按培训主体来划分,农民工培训模式可以归纳为政府主导型、企业主体型和市场依托型三大类八种模式。文章融合比较优势理论、动机行为理论和治理理论,采用因果循环反馈分析方法,基于不同模式探讨了相关主体的需求、动机、行为及其效果,提出了通过强化相关培训主体责任、进行模式创新和完善相关机制等对策建议,来提升农民工培训的效应。     

公司社会责任的政府承责厘定——由农夫山泉“砒霜门”事件想起

政府目前在公司社会责任中的责任担当无论是理论认识还是实践路径都非常欠缺。农夫山泉＂砒霜门＂事件使得政府在公司社会责任中的制度角色十分尴尬,凸显公权力是一把双刃剑。本文通过法理分析,公司社会责任的主体并非唯一,政府既是公司的利益相关者,也是公司社会责任的主体。政府首先要在现有制度框架内严格规范执法行为,监管到位不越位;其次要发挥好在企业社会责任中的导向作用;最后应提供完善公司社会责任的制度规范。     

论文学作品赏析教学中的缺席“他我”的回归

主体性理论下的文学作品赏析教学存在着教师"唯我性"独白的瑕疵,忽视了他人主体性的存在,将一切均视为工具理性的"他者"。文学作品赏析实质上是一种典型的跨文化交际活动,要考虑到赏析活动中各行为主体之间相互作用的关系。主体间性哲学里的视界融合和交往理性为文学作品赏析提供了新的哲学范式和方法论原则,它强调的是赏析活动中各个主体的对话和交流,呼唤着除教师主体以外的学生主体、作者主体这两个缺席"他我"主体的回归,实现了教师与作者的跨时空对话和教师与学生的跨障碍交往,从而使文学作品赏析教学更加趋于科学的价值取向和价值追求。     

技术赋权视角下的网络话语失序问题及其治理

网络技术的发展赋予社会大众新型话语权,网络空间成为重要的话语场。而在网民不理性、网络平台存在逐利心理、政民网络对话不畅通等因素的作用下,网络空间内出现了诸多话语失序现象,主要表现为三种形式:网络话语主体失去理性、网络话语内容失去真实性、话语权威主体在网络中失去威信。政府管理部门必须在网络空间内主导话语秩序,并从道德引导和搭建对话平台等多个方面共同推进,为网络空间治理提供良好的话语环境。     

建构社会关系与“自我”——几段医疗对话的批评性话语分析

在Fairclough的话语观的观照下，从文本向度入手，对几段医疗对话进行了批判性话语分析，指出了语言在建构社会关系和“自我”中的巨大作用。     

历史与现代的对话

东方出版中心近日出版的《张学良人格图谱》是王充闾新著长篇历史文仕散文,反映了他对文学本质属性的深入理解。该书以现实主义的历史理性原则展现了张学良作为＂情感标本＂与＂人生型范＂的人格魅力,并以自主性建构、主体性建构和文化性建构完成了对这一人格的现代性诠释。辽宁省美学学会邀集评论家从＂心灵传奇与理性建构＂＂历史与现代的对话＂＂历史文化散文的诗生＂＂‘图谱’折射出的文学性＂＂‘图谱’的文本间性＂等视角对该书进行了评论。     

历史与现代的对话

东方出版中心近日出版的《张学良人格图谱》是王充闾新著长篇历史文仕散文,反映了他对文学本质属性的深入理解。该书以现实主义的历史理性原则展现了张学良作为＂情感标本＂与＂人生型范＂的人格魅力,并以自主性建构、主体性建构和文化性建构完成了对这一人格的现代性诠释。辽宁省美学学会邀集评论家从＂心灵传奇与理性建构＂＂历史与现代的对话＂＂历史文化散文的诗生＂＂‘图谱’折射出的文学性＂＂‘图谱’的文本间性＂等视角对该书进行了评论。     

网络语境下冲突性话语的语用身份建构——以知乎为例

从话语分析的视角进行综述,分析了网络语言与社会语用之间的微妙关联,以知乎问题回复区的冲突性话语为语料,采取描写性和解释性相结合的研究方法,从语用身份的动态选择性和施为资源性两个路径考察网络论坛冲突对话中的身份建构,以期为增进网络语境下交际者之间的理解和交流、构建和谐的网络交际关系提供话语支持。     

论教师话语场域效应及其时代内涵

教师话语方式随时代变化经历了独白霸权、对话失语、对白互生及其场域效应的形成过程。伴随这一过程,教师话语的场域效应也被赋予了不同的时代内涵。     

旅游目的地形象内涵及其建构过程解析

从文化的角度来看,旅游乃是借助符号的表征功能来传达意义的人类行为。旅游目的地形象是一种经由符号的表征功能而形成的为旅游社群所＂共享的意义＂。基于此,尝试一种全新的视角——表征,来重新审视旅游目的地形象的内涵及其建构过程,发现旅游目的地形象是一种具有社会、文化、历史3个层面的概念,并具有以下特征：典型的符号学意义、群体共享性和差异性;社会根源性和规范说明性;相对稳定性和长期动态性。旅游目的地形象的建构过程本质上是符号表征功能的运作,而旅游目的地形象建构的意义就在于它能规范和组织旅游社群内的旅游活动。     

上市公司社会责任审计的理论建构与实践问题探索

随着上市公司履行社会责任情况的信息披露日益受到利益相关者的密切关注,作为履行第三方鉴证责任的上市公司社会责任审计也越来越受到理论界和实务界的重视,因此通过理论建构与实践操作两个层面对上市公司社会责任审计问题进行有关探索十分必要。上市公司社会责任审计的理论框架可以从审计依据、审计原则、审计主体、审计内容、审计目标五个方面来构建;上市公司社会责任审计的实践问题可以从强化上市公司社会责任审计信息披露的监管、构建上市公司社会责任审计的标准、巩固上市公司社会责任审计的依据、探索上市公司社会责任审计的辅助机制和培养上市公司社会责任审计人员几个方面来探索。