高职学生职业能力测评的工具与方法研究

职业能力测评是衡量学生素质能力高低的标准,对高职学生职业素质能力的评定和测定具有重要作用。高职学生职业能力测评必须借助合理的测评工具和测评方法进行,以此形成对学生职业能力的准确评价,进而指导学生不断提升职业能力,适应就业需要。     

高校人才测评的功能分析

人才测评是通过一系列的科学手段和方法对人的基本素质进行测量和评定的活动,它具有预测评、诊断、导向和激励等功能。人才测评的预测评功能为企业在招聘新员工时在短时间内对应聘者的综合素质,职业发展倾向和职业能力进行评判提供了一种科学有效的方法,预测评的进行包括准备工作和测评实施两个环节,预测评的准备工作有岗位分析和测评工具的编制与选择等,测评实施过程中可以由招聘企业自行组织测试或者是委托专业机构进行测试。     

人才测评在员工招聘中的预测评作用探析

人才测评是通过一系列的科学手段和方法对人的基本素质进行测量和评定的活动,它具有预测评、诊断、导向和激励等功能。人才财评的预测评功能为企业在招聘新员工时在短时间内对应聘者的综合素质、职业发展倾向和职业能力进行评判提供了一种科学有效的方法。预测评的进行包括准备工作和测评实施两个环节,预测评的准备工作有岗位分析和测评工具的编制与选择等,测评实施过程中可以由招聘企业自行组织测试或者是委托专业机构进行测试。     

科技人才职业测评体系研究

本文围绕科技人才职业测评体系的职业价值观、职业人格、职业潜能和职业兴趣四个素质要素进行研究和论述,提出了构建科技人才职业测评四要素的指标体系.     

人才测评方法的应用

人才测评，作为一种科学有效的评价手段。最早应用于战争中对军官和士兵的选拔。上世纪60年代以后，人才测评方法在许多大公司开始应用，使得测评对象不仅仅是以普通员工为主，而且扩展到中高层管理人员。在现代人力资源管理中，人才测评作为一项专门技术目前越来越受到重视。人才测评是随着现代经济发展、科技进步而迅速发展起来的一门新兴学科，它是以心理学、心理测量学、管理学、行为科学和计算机技术等学科为基础的一种综合选才的方法体系．它能对人的知识水平、智力、特殊能力、个性特征、职业倾向和发展潜力等方面的素质进行综合测评，为现代企业进行人才选拔和安置、个人选择职业提供重要参考。在现代西方发达国家，人才测评技术已被广泛应用于挑选从学徒工到总经理的各级工作人员，成为人力资源部门的重要选拔工具和技术手段。     

中层管理人员素质测评的AHP模型构建

本文阐述了素质测评的基本概念,分析了中层管理人员的岗位特点,界定了素质测评的方向和范围。在此基础上通过引入胜任素质分析法,确定中层管理人员的胜任素质类型,由此选定中层管理人员的素质测评要素,包含个性态度、职业素质(子要素为人格品质、成就导向、人际影响力和主动性)、管理素质(主要有组织管理能力、团队协作能力、创新能力、领导决策能力、激励用人能力和应变调控能力)与知识素质。最后运用AHP层次分析法,构建了中层管理人员素质层次结构模型。     

引入人才测评培养高职学生职业能力的研究

高职院校适应社会发展需要针对学生就业目标岗位群所需职业能力探索和改进培养模式和教学方法，随着人才测评技术引入以及在企业招聘和职业规划方面的广泛应用，本文基于在高职院校市场营销专业学生培养过程中引入人才测评技术的实践，尝试研究在高职院校中如何在培养模式和教学方法中引入人才测评技术全面提升和改进该专业学生的职业膏争力．     

前沿速递

职业能力测评受青睐 随着社会就业竞争的激烈,越来越多的人产生了对自己综合能力理性认识的需求,同时渴望得到专业指导,一些地方新推出的职业能力测评便受到了许多求职者的青睐。即通过一套专门的职业指导软件,职业指导师可以通过由求职者做试题的方式,最后综合测试其职业个性、职业兴趣、推理能力或特殊     

住区数字系统将有标准可依

<正>由住房和城乡建设部信息中心、住房和城乡建设部IC卡应用服务中心负责组织的《居住区数字系统测评标准》(下称《标准》)编写工作已经启动。该《标准》的亮点在于:对居住区各数字系统功能要求,各产品的测评等级划分规则做出规定。可作为设备生产企业进行产品开发、房地产开发企业和系统工程单位建设居住区数字系统,以及选择居住区数字系统功能的参考依据。     

论职业幸福指数测评

职业幸福指数测评是现有职业测评体系的有力补充,在人职匹配的基础上,反映具有相同能力、相近人格及品质的从业人员在从事相同职业、岗位时幸福感的强弱,即幸福指数的高低。而从业幸福指数的高低在一定程度上反映我国产业结构是否合理,反映企业在人事管理、团队建设、工作分工等方面是否存在问题。