关于中共乌苏市委党校党性教育教学的几点思考

《中国共产党党校工作条例》明确要求各级党校要努力承担起“培训轮训党员领导干部，培养党的理论队伍，学习、研究和宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想的重要阵地”的职责，努力发挥“干部加强党性锻炼的熔炉”的作用。这是做好党校工作需要长期坚持的指导思想，其核心思想就是党性教育和党性锻炼。     

提高基层党校教学质量有关问题的思考

教学质量是党校教育的永恒主题，是党校生存与发展的生命线，直接关系到培训干部的效果，在党校工作中处于核心地位。当前，党校教学，尤其是基层党校的教学质量和水平普遍偏低，存在一些较为突出问题，需要我们加以深入思考。     

地方党史融入基层党校党史教育培训中的路径研究 ——以M县委党校为例

在喜迎中国共产党百年华诞的重大时刻,党中央作出在全党开展党史学习教育的重大决策.基层党校作为地方培训党的领导干部的主渠道和党的思想理论建设的重要阵地,应切实找准聚焦点、结合点和切入点,将地方党史融入当地基层党校党史教育中来.本文以江西省宜春市M县委党校为例,根据M县党史特点,坚持问题导向,探析一条从课程研发、教材编写、...     

加强党校学风建设的思考

我们党历来重视学风问题。早在延安时期,毛泽东同志就把学风问题与党风问题联系起来进行思考。胡锦涛总书记在中纪委七次全会上告诫全党,要牢固树立终身学习的思想,坚持理论联系实际的马克思主义学风,努力在建设学习型政党和学习型社会中走在前列。这些重要论述,深刻指出了学习的极端重要性和端正学风的基本要求。党校作为干部教育和培训的主阵地,其学风建设是党校建设的灵魂,对不断发扬并努力培育我们党的优良学风具有十分重要的意义。一、深化认识,提高学风建设的自觉性和主动性学风,就是读书之风,治学之风,更是做人之风,也是世界观、人生观和价值观的集中体现。学风是党风的灵魂,良好的学风是一个政党走向成熟的重要标志。中国共产党80多年的奋斗历史证明,学风端正,事业兴旺;学风不正,事业受损。党校作为宣传马克思主义的重要阵地,在进行学风建设中起着不可替代的的重要作用。1.加强学风建设是充分发挥党校理论阵地作用,推动理论创新的需要。党校作为学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的重要阵地,在提高领导干部的理论思维、思想政治素质和增强党性修养方面,具有不可替代的作用。同时,党校教育也是我们党思想政治工作的...     

党校干部教育培训工作创新思考

在新时期,党校作为培训部门要把握干部队伍新期望和基层群众新要求,推动党校教学工作的创新发展,使培训工作迈入一个新台阶。     

加强党建工作，促进党校事业发展

党校是培训轮训党员干部、培养党的理论队伍、学习研究宣传党的理论方针政策的主要阵地，是领导干部加强党性锻炼的大熔炉，对学习型政党建设具有重要推动作用。通过加强党建工作更有利于促进党校事业的发展。当前党校加强党建工作就要以推进教育培训改革与发展、提高培训教学质量为重点，把提高培训、科研、管理水平做为主要任务，切实做好教职员工的思想政治工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，使教职工党员成为党性强、师德好、业务精的先锋。     

新时期党校党建工作创新发展研究

党校作为我党事业的重要组成部分,是开展党员培训,扩大党员群众范围的主要路径,党校党建工作的发展水平对于党员培育质量的发展起着决定性的作用,党校党建工作的有效实施为高质量的完成党员教育、国家相关政策精神宣传及相关工作提供了保障。新时期下,党校在发展过程中针对党建工作开展创新性研究,从思想、组织、作风和制度方面夯实党建工作基础,对于党建工作形成良性发展具有重要意义。     

办好学生党校 发挥阵地熔炉作用——以渭南师范学院为例

高校党校是广大青年学生和入党积极分子学习党的理论知识,了解党的历史,增强党性修养和提高思想境界的重要平台,是党组织教育培养和塑造合格党员的主要渠道。《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》规定：高等学校党的委员会应当建立党校,党校的主要任务是培训党员、干部和入党积极分子。高校党校以“校中之校”的特殊形式在改革开放的历史进程中为培养大学生入党积极分子及培训党员和干部发挥了特殊重要的作用,成了学习和研究马克思主义特别是中国特色社会主义理论体系的坚强阵地,进行党性锻炼的火热熔炉。     

规模、质量、效益相统一的高校党校培训工作

党校培训工作是高校党校工作的核心，也是促进高校党校发展的关键。从实证研究的结果来看，虽然目前各高校党校培训工作取得了长足的进步，但在规模控制、教育质量、培训效益等方面还存在着不统一的问题。因此，必须坚持科学发展观，在规模、质量、效益相统一条件下开展党校培训工作，促进高校党校的进一步发展。     

关于基层党校信息化建设的思考

随着电子技术、网络技术和通信技术的不断发展及应用，党校作为中国共产党党员干部培训教育基地，也必须适应信息化时代发展的要求，大力推进信息化建设。在抓好信息化硬件、软件建设的同时，加强信息化服务功能开发应用、加强管理及人才队伍建设。是做好党校信息化建设的重要保证。     

新时期党校人力资源管理与培训研究

从现状来看,我国部分党校在人力资源管理与培训工作方面尚且存在一些较为明显的问题。 因此,文章以党校人力资源管理的对象与内容为切入点,进一步分析党校人力资源管理与培训工作现状问题,并提出有效的优化策略,希望以此使党校人力资源管理与培训工作的质量水平得到全面提高。     

论高校媒体中党校培训体系的构建与创新

高校党校是入党积极分子培养、党员教育管理和党员干部培训的主渠道,是学习、研究和宣传党的理论的主阵地,是增强党员、党员领导干部党性锻炼的熔炉。文章探讨了高校党校培训体系存在的主要问题、创新的必要性、创新的实践探索与需要注意的几个问题。     

基层党校如何上好马列主义理论专题课

马列主义理论专题课已经成为各级党校干部培训安排中的必修课，一方面，在提升干部素养，构建社会主义和谐社会中发挥着重要作用，具有积极的意义。另一方面，理论专题课在各级党校的开展讲授也遭遇了一些挑战，在不少党校甚至遇冷。该文针对当前马列主义理论专题课的讲授上进行了一些探索，并提出了相应的对策与建议。     

对县级党校教师队伍建设的思考

近年来,县级党校各项建设包括教师队伍的建设都取得了很大的发展,但是党校教师队伍在知识结构、科研能力、实践锻炼等方面依然存在值得注意和改进的地方.这些问题解决不好的话,将会影响到干部训工作的开展.因此要加强县级党校教师队伍的建设,应着重加强教师的理论学习,培养教师的科研能力,增加实践锻炼的机会,加强党性和政治素质的培养.     

浅析当前基层党校发展中面临的挑战

当前,基层党校组织工作既面临领导干部对党校培训要求提高的外部挑战,又面临教师队伍素质落后、后勤服务欠缺等内部挑战。为适应改革发展步伐,基层党校应转变思想,提高认识,用党的十七大精神指导工作,努力提高教师队伍建设,树立教学科研中心地位,提高后勤服务质量。     

党校教师教学素养摭谈

怎样迎接新一轮大规模干部培训,发挥好党校"主渠道、主阵地"作用,是摆在党校教师面前的一个现实课题。党校教师必须解放思想、立足于党校的教学定位,创新教学观念,从三个方面提升教师素养。     

新媒体环境下党校教学工作研究

新媒体作为一种全新的传播手段，正在对社会运行和国家治理产生革命性影响，现代社会人们获取信息的习惯正在逐渐发生转变。新媒体时代下，党校传统的“面对面”授课模式受到了一定的挑战。因此，党校教学工作需要在分析自身现状和特点的基础上，结合新媒体发展趋势做出一定的改变。党校教学要坚持内容为王，在不断提高“用学术讲政治”的能力以及宣传思想工作权威性和准确性的同时，研究传播规律，加强媒体平台建设，推进党校教学与互联网的深度融合，让党的新思想新理论在传播途径上更加多元化、开放化，与时俱进、与时偕行。     

加强财务会计工作为党校教育事业服务

会计工作的合理设计可以为党校教育工作的有效开展提供有利支持。本文首先针对当前党校教育事业的客观情况,对财务会计工作存在的不足之处进行了研究分析,并制定了符合党校教育工作实际开展需要的策略,对提升财务会计工作在新时期的综合性开展质量,具有十分重要的意义。     

发挥法学学科优势 服务党校教学改革

为了适应新形势下干部培训工作的特点,近年来,从中央到地方各级党校大力探索教学改革,创新教学方法。作为改革的努力方向之一,案例教学方法在党校正受到越来越多的重视。从世界范围内来看,法学是较早采用案例教学方法的学科之一,在这方面也积累了比较丰富的经验,如何发挥法学学科的这一优势服务于党校的教学改革工作,这是一个值得研究的问题。     

创新教育模式 助推学习型党组织建设

自2006年建校以来，我们济南市工商局党委党校结合全市工商系统干部队伍实际，在教学内容、培训方式和学员管理上不断创新，全面推进以党校教育为阵地的全员培训工作。