试论教育产业化

21世纪教育产业将成为新的经济增长点。实现高等教育产业化,是现阶段实现高等教育最佳效率的理想模式,也是高等教育改革的一种大胆尝试。其目的是要以产业化的管理形式谋求高等教育的最高效率。但又不是简单将高等教育产业化、市场化,而是在遵循其自身规律的前提下实现产业化管理,以实现高等教育的可持续发展,使之更好地为社会主义经济建设服务。     

高等学校可持续发展若干问题探讨

随着我国社会主义市场经济体制改革的不断深入和高等教育改革的不断深化,高等学校是否应走可持续发展道路和如何实现可持续发展的问题,正在逐渐引起学术界和业务界的关注和重视。我们认为,随着我国社会主义市场经济体制的不断建立和完善,高等教育和高等学校的经济功能和第三产业特征将进一步显现,对现有资     

社会主义市场经济条件下的高校财务管理体制初探

党的十四大确定了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济,《中国教育改革和发展纲要》也指出,高等教育要适应加快改革开放和现代化建设的需要。随着适应社会主义市场经济的教育新体制的建立和教育改革的不断深化,高校财务管理作为高校管理的一个重要部分也必须转换运行机制,实现思想和     

高等教育产业化问题探究

随着我国市场经济的发展,高等教育产业化的趋势愈发明显。为了更加深刻地认识高等教育产业化,本文结合中国高等教育的现状,指出我国在教育产业化中存在的问题,最后提出了解决高等教育产业化的相关建议。     

发展我国高等教育产业的思考

1992年《中共中央、国务院关于加快发展第三产业的决定》中将教育事业界定为第三产业,此后,教育产业化问题一直成为人们关注的问题。事实上,高等教育是我国教育改革的重要组成部分,在教育事业管理过程中与市场经济的联系最为紧密,具有产业属性。用产业经济的思路和发展途径,实现高等教育的发展,是寻求一条符合中国实际并具有国际竞争力的理性选择。一、发展我国高等教育产业的必要性(一)发展高等教育产业顺应建立社会主义市场经济体制和知识经济要求1.有利于进一步明确高等教育的战略地位和作用。高等教育是一项具有全局性、先导性的基础产…     

新世纪我国高等学校运营系统输入识别与管理

21世纪,我国高等学校办学坚持向建设有中国特色社会主义高等教育的方向努力,以适应国民经济建设和社会发展需要.为此,我国采取了一系列高等教育改革措施,高等教育的体制改革取得了显著成绩,结构逐步优化.在高等教育改革的契机下,高校作为一种特殊的以"转化"作为提供物的组织的运营系统,为实现不同功能需要完善不同的输入.本文将从高校的三个功能角度分别进行我国高等学校系统输入的识别及输入的分析,从运营系统的观点看高校教育系统的本质,从新角度进行高等学校系统输入的识别,以加强输入的管理.     

对高等教育产业化的再思考

近几年来，高等教育产业化的问题成为教育界关注的一个热点问题。笔者从经济学的角度对此问题做了进一步思考，认为应该根据教育产品的性质，实行部分产业化，以及实行教育产业化后如何解决教育公平问题。笔者在文末对高等教育产业化提出了几点建议。     

新形势下对高校继续教育发展思考

继续教育是我国高等教育的重要组成部分,担负着为地方社会经济发展和广大在职从业人员继续学习服务、创建学习型社会的重要任务。在经济快速发展和信息技术不断完善的今天,现有的继续教育模式适应不了新信息时代对继续教育的需要。为此,继续教育应适应时代的发展,树立终身教育理念,加强教育手段,走市场化、产业化、国际化的办学道路,更好地为社会发展服务。     

对高等教育改革适应社会主义市场经济的思考

对高等教育改革适应社会主义市场经济的思考齐戈我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。这是对社会主义经济在认识上的深化。建立社会主义市场经济体制，涉及到我国经济基础和上层建筑的许多领域，需要有一系列相应体制改革和政策调整。这一重大变化，也会对...     

高等教育的创新要素及其价值取向的分析

本文从创新在哲学中的定位出发,提出了创新思维、科技因素和创新机制是实现创新的三个重要因素。通过分析当前我国高等教育实践中存在的问题,提出实现教育创新是新时期高等教育领域改革的重要出路。     

医学类专科生入学教育的对策探讨

随着近几年来专科院校和职业院校的飞跃发展,新生入学教育已是大学生教育和管理的重要组成部分。如何适应高等教育的新形式开展入学教育工作,文章从一个医专高校辅导员的角度出发,在不同方面考虑新生入学教育应注意的几个问题。     

浅议我国高校体育的市场化发展

文章通过几个现实问题,对我国高校体育教育是否适应现在社会主义市场经济进行分析。认为当今我国处在社会主义市场经济的初级阶段,高校体育教育要适应市场,但是不能完全进入市场。逐步的的自主的吸收市场经济规律,并做出相应的改革。高校体育教育必须与市场经济相适应,但不能完全为市场服务,才能得到更好的发展。     

浅析市场经济条件下的高校财务管理

随着我国社会主义市场经济体制的建立和完善以及教育体制改革的不断深化,教育面向市场经济的需要已成为教育体制改革的必然选择。目前,我国高等教育从原来由政府直接管理的办学模式正向由政府宏观管理、学校面向社会自主办学模式过渡。     

浅论创新型人才培养的教育策略

进入知识经济时代,创新型人才培养成为当前我国高等教育最紧迫的任务。高校要主动适应正在崛起的知识经济的需要,把创新教育作为高校教育教学改革的核心。高等学校应转变教育观念、优化课程设置、改进教学方法,建立全新的教育策略,真正培养出适应21世纪需要的创新型人才。     

市场经济下财政工作应实现六个转变

市场经济下财政工作应实现六个转变王大伟随着建设有中国特色社会主义步伐不断加快，深化改革的力度不断加大，我国开始由计划经济为主，市场经济为辅的经济模式向社会主义市场经济过渡。在这一重大的历史转折时期，社会经济的每一部分都将进行相应的转变，以适应社会经济...     

高等教育投资体制变迁与高校财务管理职能的扩展

改革开放以来，随着社会主义市场经济体制改革目标的明确，高等教育体制改革滞后于经济体制改革的问题进一步突出，特别是高等教育投资体制上的渠道单一、规模小、效率低、办学条件差、办学实力弱，以至高等教育已远远不能适应市场经济发展对高等教育的需求。     

我国体育产业化现状及发展对策研究

一、体育产业化内涵分析 所谓体育产业化,就是改革体育体制,使体育具有自我发展能力、充满活力的新机制,使体育由事业型、公益型向经营型转变,使其能够向社会提供体育产品和劳务,其实质是体育思想观念的革命和制度的创新,是要在适应社会主义市场经济的基本要求、符合现代体育运动规律的基础上,开发体育的经济功能,把体育与经济结合起来,通过一系列经济行为,刺激体育产品(劳务)的需求拓展体育市场,加快体育的产业化进程,为国民经济可持续发展注入新的活力.     

新形势下企业与高校教育的融合探究

目前，各大高校的教育形势由于受到时代发展的影响，也发生着相应的变化。大学生作为我国的建设人才，他们自身的素质以及文化水平直接关系到我国社会主义进程以及社会主义现代化国家建设的发展。根据我国高等教育法相关规定，我国高等教育的根本任务是为了培养一批高素质、高水平的创新型人才，充分地发展社会主义科学与技术，推动社会主义现代化的进程。高校学生教育管理在实现高校人才培养方面具有至关重要的作用，在高等教育发展以及改革进程中扮演着重要的角色。近些年来，随着我国社会主义市场经济的发展以及时代的变化，我国高等教育的体制也发生了相应的变化，企业与高校教育进行融合已然是大势所趋。因此，本文对新形势下企业与高校教育的融合进行研究，对于企业招聘人才以及高校学生就业均具有重要的意义。     

社会需求导向的会计本科人才知识与能力结构研究

《中国教育改革和发展纲要》明确指出：高等学校培养的专门人才应适应经济、科技和社会发展的需求;教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》也指出：随着社会主义市场经济体制的完善和经济结构的战略性调整,社会各方面都对高等教育人才培养的质量提出了新的更高的要求。依据其精神,在经济全球化、社会信息化、全员知识化、择业市场化等新环境下,     

借鉴美国经验完善我国高等教育创新教育机制

创新教育机制是教育机制创新的重要内容.美国是最早实施创新教育的国家之一,其高等教育创新教育机制具有导向性、个性化、实践性等特征.我国应借鉴美国经验,采取有效措施,加快创建和完善我国高等教育创新教育机制的步伐.