论人力资源管理的基本精神对学校教师管理的影响

人力资源的开发是学校人力资源管理的突出功能。学校人力资源是学校资源的核心部分,是学校教育教学、科研和管理的主体,是知识的创造者和传播者。"教无定法",管理也无定法,学校人力资源管理包括人力开发、配置、使用、评价诸环节。即一是对学校人力资源的充分挖掘和合理使用,二是对人力资源的培养发展。指的是学校高层管理者运用科学方法,发现、发展和充分利用教职工的士气和创造力,以提高教育、教学、科研和经营管理效率、效果和利益的活动。如何选人、育人、用人和留人,是学校人力资源管理成功与否的关键环节。一、坚持"以人为本"的非理性管理理念;二、采用合理的教师工资机制和薪酬制度;三、遵循教师人才成长的规律和基础建设。     

论人力资源管理的基本精神对学校教师管理的影响

人力资源的开发是学校人力资源管理的突出功能.学校人力资源是学校资源的核心部分,是学校教育教学、科研和管理的主体,是知识的创造者和传播者."教无定法",管理也无定法,学校人力资源管理包括人力开发、配置、使用、评价诸环节.即一是对学校人力资源的充分挖掘和合理使用,二是对人力资源的培养发展.指的是学校高层管理者运用科学方法,发现、发展和充分利用教职工的士气和创造力,以提高教育、教学、科研和经营管理效率、效果和利益的活动.如何选人、育人、用人和留人,是学校人力资源管理成功与否的关键环节.一、坚持"以人为本"的非理性管理理念;二、采用合理的教师工资机制和薪酬制度;三、遵循教师人才成长的规律和基础建设.     

高校人力资源管理创新初探

一、创新人力资源管理对高校发展的重要性和必要性高校作为培养人才的重要基地。其自身的人才资源决定着人才培养的质量。曾任清华大学校长的梅贻琦先生说过，“大学之大，不在大楼，而在大师”，深刻阐明了人才强校的重要性。高校人力资源整体素质的提高很大程度上取决于人力资源管理水平．但现行的高校人力资源管理工作常常受传统的人事管理模式制约．管理的现状及存在的问题阻碍着高校人力资源的整体开发和优化配置．表现为：一是管理过程中强调事而忽视人，注重的是“进、管、出”三个环节；二是没能根据学校的发展目标确定合理的人力资源架构，人才的引进与培养目标不明。     

高职院校资金管理的若干问题解读

一、当前高职院校资金管理中的主要问题 1．资金的使用缺乏计划性。资金管理分散，使用效率低下。财务收支计划是高职院校组织收入和控制支出的依据，同时也是一个学校办学规模和事业发展的综合反映。每年的经费预算，是学校经济活动的前提和依据，是安排资金的总运作。然而一些学校对事业经费在使用上不能严格按照预算来执行，资金的收支缺乏统一的筹划和控制，随意性大，使相对有限的教育资金不能向教学、科研等方向合理倾斜，影响学院的改革和全面发展。     

人力资源管理现状及其解决方案

我国企业人力资源管理现状。1.大多数企业的人力资源管理还是以“事”为中心。主要表现为：只见“事”，不见“人”，只见某一方面，而不见人与事的整体，强调“事”的单一方面以及静态的控制和管理，其管理的形式和目的足“控制人”；把人视为一种成本，当作一种“工具”，注重的足投入、使用和控制，忽略了对人力资源的开发和培训，不能充分挖掘人的潜力。人作为一种特殊的资本，如果合理利用，能够创造出比其他资本高得多的价值。而我国许多企业把人力资本与其他资本等同对待，使得人力资源的投资十分不足。     

高校固定资产管理浅议

固定资产是高校资产的主要组成部分,是学校完成各项教学、科研等任务的重要物质基础,只有科学、规范、合理地管理好高校固定资产,不断提高其使用效益,防止浪费和流失,才能保证教学、科研以及各项工作的顺利进行,促进高等教育事业的快速发展。一、高校固定资产管理中存在的问题(一)资产的后续性支出造成资产价值的不实《会计通则》和《高校会计制度》都规定,资产价值的确认是以实际成本进行     

基于“三创”教育的高校人力资源管理课程改革探索

“三创”教育体现了我国高等教育改革的重要方向。本文通过分析人力资源管理课程中存在的系统性不强，实践环节薄弱，教学理念、方式、内容落后，忽视学生的主体作用等问题，提出在人力资源管理教学改革实践中，探讨并实施“三创”教育理念意义重大，并将树立“三创”教育理念、革新教学目标和内容、运用科学的教学和考试方法及注重大学生个性发展等多种方式相结合，基于“三创”教育视角改革人力资源管理课程。     

供应链“零库存”管理理论在企业入力资源开发中的应用研究——以冠捷电子股份公司企校订单培养合作办学为例

订单培养是供应链“零库存”管理理论在企业人力资源开发的具体实践．是企业人力资源开发的必然选择。此文在介绍供应链“零库存”管理理论的基础上，结合冠捷电子股份公司“订单培养”人力资源开发的成功实例，揭示校企人才供求关系，实现金校育人与用人“无缝对接”。提出制定企校合作“订单培养”人力资源开发战略；政府牵头，企校唱戏，搭建企校合作平台；企校协作构建校内外实践教学基地；依托企业岗位群加强专业建设；加强基于工作过程的课程体系建设；强化专业教学团队建设：加强企业文化与职业道德教育等企业人力资源开发建议。     

农行人力资源管理存在的问题及应对措施

人力资源作为银行一种十分重要的无形资产，是银行竞争优势的核心力量和发展兴旺的原动力。所谓人力资源管理，是指一个组织对人力资源的获取、维护、激励、运用与发展的全部管理过程与活动。其包括人力资源规划与招募、薪资福利、教育训练、职业生涯发展等项内容。所谓银行的人力资源管理，就是银行投入资本（人力资本），发现、利用、开发全体银行职工的素质和潜能，通过合理的录用、配置、激励、教育培训等手段，调动全体员工的积极性、创造性，把员工潜能转化为银行最为有效的竞争力量。人力资源管理贯穿于整个银行管理全过程。     

浅谈农村寄宿制学校管理的一些做法

随着社会经济的发展，教育布局的调整，越来越多的家长要求孩子寄宿在学校。因此，住校生管理的工作就显得尤为重要。如果这一块工作没做好，就会影响学校的教育教学工作．影响“和谐校园”的建设。这要求我们要深入研究．勇于探索。不断地总结经验。努力提高管理水平，提高工作成效，促进住校生管理工作更好地发展，推进“和谐校园”的建设。下面就寄宿制学校管理方面浅谈一些不成熟的做法：一、树领导班子形象打造教师队伍一名好校长就是一所好学校。俗话说“群雁高飞头雁领”，校长要思维敏捷，懂教学，懂管理。他是思想的领导者，以全新的理念。树立“为学生的终身发展奠定基础”的办学思想，着力培养学生自主、自立、自信、自强的精神，促进师生的共同成长。学校要狠抓领导班子建设，组建年富力强、知识结构合理、有良好业务素质的新的领导队伍。学校提出领导班子要做到三个一：主抓一个年级．培养一名年轻教师，掌握一门学科课。领导实行值周制和值班制。他们要率先垂范，以身作则，既是教师队伍的佼佼者，又是教师队伍的排头兵。     

人力资源管理的五大误区

一、重视一般使用,忽视开发管理.企业的人才,包括现有人才和潜在人才,因此,人力资源开发应包括两种含义:一是指充分发挥现有人才的作用,这包括准确地选拔人才,合理地使用人才,科学地管理人才等.二是指开发潜在人才,培养和造就未来人才.     

高校固定资产管理浅议

固定资产是高校资产的主要组成部分,是学校完成各项教学、科研等任务的重要物质基础,只有科学、规范、合理地管理好高校固定资产,不断提高其使用效益,防止浪费和流失,才能保证教学、科研以及各项工作的顺利进行,促进高等教育事业的快速发展。     

加强学校固定资产管理的对策

学校固定资产是学校赖以生存和发展的重要物质基础。学校固定资产管理是学校财务管理的重要组成部分。科学有效地搞好学校固定资产管理,保证其始终处于良好的使用状态,对学校教学将会产生极大地促进作用。     

学校教学常规管理要以“实”为本

教学常规管理是一个复杂的、多层次的、动态的管理过程。是学校教育管理、实施、评价的重要组成部分，是促进学校管理工作科学化、制度化、规范化和可操作化的重要途径。一个高质量的学校必然有一套被教学实践所证明的、行之有效的教学常规管理制度。从事教育行政管理和学校管理工作多年来．我一直致力于教学常规管理工作的研究探索和实践。我认为：抓好教学常规管理要坚持以实为本。注重教学管理内容形式的和谐统一，不搞花架子，不搞形式主义，求真务实，注重实效。     

浅议企业人力资源管理

随着社会的进步和企业的发展,企业的高层都认识到,人力资源是企业最为关键的资本,是企业介入市场竞争之根本,人力资源的管理与开发是企业成功的关键。企业也日益深刻的体会到培养核心竞争力是制胜的法宝,而这种竞争力无疑与人力资源的正确开发和合理利用有着密切的联系。本文通过对企业人力资源开发与管理存在的问题与原因的分析,提出了相应的对策和措施。企业人力资源开发与管理是研究对企业各类人员的录用、开发、维持和使用进行计划、组织、指导和控制的一项系统工程。     

浅谈国有企业人力资源管理存在的问题及解决对策

新机遇、新挑战、新科技、新发展,对人力资源的开发提出了新的要求.国有企业现阶段人力资源管理停留在传统的人事管理阶段、人力资源管理队伍素质亟待提高等问题,需要企业管理层和人力资源部门积极应对,充分发挥人力资源部门的专业技能,努力建立起一套有利于国有企业改革与发展,能够吸引人才,留住人才,合理使用人才,培养和开发优秀人才的管理新机制.     

加强“配置”、“激励”、“培养”促进现代企业人才管理

企业如何才能在激烈的市场竞争中立于不败之地？企业长久发展的动力在哪里？无数优秀企业的实践告诉我们：人力资源作为现代企业的一种战略性资源，已经成为企业发展的关键因素。“配置”、“激励”、“培养”是开发和管理人力资源的一个重要方法。本文通过“配置”、“激励”、“培养”三个部分，阐述了现代企业人才管理。     

并购后企业的人力资源难点管理

“优势企业对劣势企业有效资产进行“聚合”中，人力资源管理学会遇到三个难点问题：一是岗位职责不清，二是薪酬体系混乱，三是绩效考核薄弱。”     

四个效应：看中小企业管理的四种模式

人的态度在“得”与“失”之润表现得淋漓尽致。从态度的角度讲，人力资源管理关注的核心理念只有两个：一是合作，二是忠诚——这就是对人力资源管理的最简单阐述。所谓管理，就是借助他人的配合达到自己想要的效果。     

加强学校人力资源的开发与管理

教师是公共人力资源的重要部分,激励是人力资源开发与管理的重要概念。在学校的教师管理中的激励是指借助于物质与精神的因素,来满足教师的需要条件,调动教师工作的积极性和创造性。建立合理有效的教师激励机制已成为学校人力资源的开发与管理的重要内容。